Презентация на тему Родительское собрание Выполнение домашнего задания - залог успешной учёбы методическая разработка (2, 3, 4 класс) по теме

все правила,
добытые чужим пониманием,
но способность правильно пользоваться

ими
разовьёт только домашний самостоятельный труд.
Иммануил Кант

учащегося, желания знать как можно больше по предмету или

по теме.

Развитие самостоятельности ученика, его усидчивости и ответственности за выполняемое учебное задание.

где он…
Мы оказываем помощь в приготовлении домашних зада-ний. Эта

помощь заключается …

Если ребёнок выполнил домашнее задание небрежно, то мы …

и умений;
на систематизацию изученного материала;
на развитие умений выполнять такие

операции, как анализ, синтез, сравнение, классифика-ция, обобщение;
на применение знаний;
на проверку знаний и умений;
на подготовку к восприятию материала следующего урока.
задания творческого характера.

тебя дома специальное место, где ты постоянно выполняешь домашние

задания (подчеркни)?
- да
нет
2. Как долго ты выполняешь домашние задания (подчеркни)?
- 1 час; - 2часа; - 3 часа и более.
3. С какими предметами ты легко справляешься
самостоятельно (перечисли): _______________________
4. Какие предметы ты готовишь с трудом (напиши):
_________________________________________________________
5. Когда тебе трудно выполнить домашнее задание,
оказывают ли тебе помощь родители(подчеркни)?
- да
- нет
6. Как поступают родители, когда ты приходишь
из школы с плохой отметкой ?
7. Бывает ли так, что ты не выполняешь
домашнее задание вообще?

его успешном обучении играет и режим дня.

воздухе, перед приготовлением домашнего задания.

умение читать и понимать текст.
Длительное, но бесполезное «сидение» за

уроками.
Незнание оптимальной последовательности выполнения заданий по предметам.
Отсутствие мотивации.
Неправильная помощь родителей при выполнении домашнего задания.

а не вместо него.
Выполняйте с ребенком только то, что

задано на дом.
Работайте спокойно, без упреков и порицаний.
Никогда не начинайте с трудных заданий. Усложняйте задания постепенно.

предыдущие.
6. Если необходимо внести коррективы по ходу работы, делайте

это немедленно.
7. Для того, чтобы ваша работа с ребенком была более эффективной. Она должна быть систематической.

имеет строго установленное время начала занятий.
Необходимо постоянное место для

занятий, где все необходимые предметы находятся под рукой.
Важное правило – начинать работу немедленно.

быть другие обязанности.
Приучение ребёнка к правильному режиму должно

сочетаться с вашей самодисциплиной, уважением к ребёнку, доброжелательностью, заинтересованностью, разумной требовательностью.

знаю, что бы я без тебя делал (а). 1
И

в кого ты такой (ая) уродился(лась)! 2
Какие у тебя замечательные друзья! 1
На кого ты похож(а)! 2
Вот я в твоё время!... 2
Ты нам опора и помощник! 1
Ну что за друзья у тебя! 2
О чём ты только думаешь! 2
Какая ты у меня умница! 1
А ты как считаешь, сынок(доченька)? 1
У всех дети как дети, а ты? 2
Какой (ая) ты у меня сообразительный(ая)! 1

Тест для родителей: (отметьте те фразы, которыми вы часто пользуетесь в семье)

в душу. Ребёнок любит и уважает вас.

9 – 10

баллов. Вы непоследовательны в общении. Ребёнок вас уважает, но не всегда откровенен.

11 – 12 баллов. Необходимо быть к ребёнку повнимательнее. Авторитет не заменяет любви.

13 -14 баллов. Идёте по неровному пути. Существует недоверие между вами и ребёнком. Уделяйте ему больше времени, уважайте его, прислушивайтесь к его мнению.

Решение родительского собрания
Учить ребенка самостоятельно выполнять домашнее задание и

правильно оценивать результаты своей деятельности.

Использовать подготовленные памятки для наиболее рационального построения детьми работы по приготовлению уроков.

Оказывать помощь детям при возникновении серьезных затрудне-ний в выполнении домашних заданий.

Не скупиться на похвалу. Хвалить всегда исполнителя, а критиковать только исполнение.