Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика. презентация к уроку

Содержание

Ученический коллектив
Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого Ученический коллектив Коллектив – это воспитательная силаКоллектив Мой девиз«Закон протянутой руки, души распахнутой» Стадии формирования классного коллектива 1 стадия: Исследования личности учащегосяученикшколавнешкольные занятияличностьсемьяЗдоровье и физическое развитиеОсобенности развития личностиИнтересы и Классный коллективЭтапы формированияУровень сплочённостиСтепень эмоционального единстваМежличностные отношения Жизнь класса Классные часыУчастие в школьных мероприятияхВзаимодействие с другими классаминетрадиционныетрадиционныеСмотр строя и Папка классного руководителя Темпераментсангвиникмаланхоликхолерикфлегматик10336Схема размещения детей с учётом темперамента «Мыслитель или художник»Левополушарных (“мыслителей”)6Правополушарных(“художников”)4Смешанный тип10 Типы семей Типы семей Направления работы с родителями Внешкольные увлечения4 чел.2 чел6 чел 1. Методика изучения сплоченности коллектива Р.С.Немова 2. Определение индекса групповой сплоченности СишораАнкета «Мой класс» Уровень сплочённости Степень эмоционального единстваПредлагается три вопроса:Всегда ли учащихся вашего класса волнуют успехи и Этапы формирования1. «песчаная россыпь»2. «мягкая глина»3. «мерцающий маяк»4. «алый парус»5. «горящий
Слайды презентации

Слайд 2 Ученический коллектив

Ученический коллектив

Слайд 3 Коллектив – это воспитательная сила

Коллектив

Коллектив – это воспитательная силаКоллектив

Слайд 4 Мой девиз
«Закон протянутой руки, души распахнутой»

Мой девиз«Закон протянутой руки, души распахнутой»

Слайд 5 Стадии формирования классного коллектива

Стадии формирования классного коллектива

Слайд 6 1 стадия:
Исследования личности учащегося
ученик
школа
внешкольные занятия
личность
семья
Здоровье
и
физическое

1 стадия: Исследования личности учащегосяученикшколавнешкольные занятияличностьсемьяЗдоровье и физическое развитиеОсобенности развития личностиИнтересы

развитие
Особенности развития личности
Интересы и склонности

Познавательная деятельность

Место
в системе межличностных

отношений

Общеучебные умения

темперамент

«мыслитель»
или
«художник»


Слайд 7 Классный коллектив
Этапы формирования
Уровень сплочённости
Степень эмоционального единства
Межличностные отношения

Классный коллективЭтапы формированияУровень сплочённостиСтепень эмоционального единстваМежличностные отношения

Слайд 9 Жизнь класса
Классные часы

Участие в школьных мероприятиях
Взаимодействие с

Жизнь класса Классные часыУчастие в школьных мероприятияхВзаимодействие с другими классаминетрадиционныетрадиционныеСмотр строя

другими классами
нетрадиционные
традиционные

Смотр строя и песни
Спортивные мероприятия
Предметные декады
Традиции класса



вечера
Поздравления на

Новый год,
23 февраля
и 8 марта

Слайд 10 Папка классного руководителя

Папка классного руководителя

Слайд 12 Темперамент




сангвиник
маланхолик
холерик
флегматик
10
3
3
6

























Схема размещения детей с учётом темперамента

Темпераментсангвиникмаланхоликхолерикфлегматик10336Схема размещения детей с учётом темперамента

Слайд 13 «Мыслитель или художник»
Левополушарных (“мыслителей”)
6
Правополушарных
(“художников”)
4
Смешанный тип
10

«Мыслитель или художник»Левополушарных (“мыслителей”)6Правополушарных(“художников”)4Смешанный тип10

Слайд 14 Типы семей

Типы семей

Слайд 15 Типы семей

Типы семей

Слайд 16 Направления работы с родителями

Направления работы с родителями

Слайд 17 Внешкольные увлечения



4 чел.
2 чел
6 чел

Внешкольные увлечения4 чел.2 чел6 чел

Слайд 18 1. Методика изучения сплоченности коллектива Р.С.Немова

2. Определение

1. Методика изучения сплоченности коллектива Р.С.Немова 2. Определение индекса групповой сплоченности СишораАнкета «Мой класс» Уровень сплочённости

индекса групповой сплоченности Сишора
Анкета «Мой класс»
Уровень сплочённости


Слайд 19 Степень эмоционального единства
Предлагается три вопроса:
Всегда ли учащихся вашего

Степень эмоционального единстваПредлагается три вопроса:Всегда ли учащихся вашего класса волнуют успехи

класса волнуют успехи и неудачи друг друга в учебе?
Всегда

ли учащиеся вашего класса оказывают помощь друг другу в учебе?
Все ли учащиеся вашего класса ответственно относятся к учебе?


3,5 < 4,1 < 4,5- показатель психологического климата средний, оценка 2 балла.

Психологический климат классного коллектива (В.С.Ивашкин, В.В.Онуфриева)


  • Имя файла: rol-klassnogo-rukovoditelya-v-stanovlenii-klassnogo-kollektiva-i-ego-vliyanie-na-formirovanie-lichnosti-kazhdogo-uchenika-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 1