Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Роль природосообразной технологии А.М.Кушнира в воспитании любви к книге

Содержание

Чтение является одной из основных форм познания и общения.Активный процессПроцесс понимания информацииОдна из форм познавательной коммуникации
МОУ «Новоильинский агротехнический лицей» Чтение является одной из основных форм познания и общения.Активный процессПроцесс понимания информацииОдна из форм познавательной коммуникации Ограниченность традиционной методики в формировании читательской деятельности младшего школьника.Потеря у детей интереса Развитие способности уверенно следовать по тексту рукой за звуковым ориентиром 1 этап –подготовительный.Курсы Приобретение ТСОПодборка стишков, скороговорок, раскрасок…Приобретение худ. литературыПодготовка Знакомство   с буквами  (1 – 8 уроки)Узнавание буквШтриховкаВырезание буквЛепка Чтение учителем текста, спроецированного на экранСопровождение чтения движением указки по строкеСлежение учениками Учимся читать письменный шрифтРаскрашивание орнаментана каждой страничке учебника–любимое занятиеучеников! 5 минут на песню Проверка понимания учащимися  прочитанного текста5 минутЭкспресс-опрос (10 вопросов)Заполнение карты самоконтроля:+,+,-,+,-,-,+,+,+,-,ІІ Только с позиции сравнения с самим собойПараметры оценки:ПОНИМАНИЕИНТЕРЕСПРИРОСТ ОБЪЁМА ЧТЕНИЯПрирост техники чтения Оценивание Заключительный этап (4класс) продолжение уроков:  - информационного чтения- выразительного чтения- магнитофонные Ожидаемые результатыОвладение учащимися коммуникативными компетенциямиВысокий уровень мотивацииУвеличение объёма чтенияВыработка интонационной культуры чтенияСнижение
Слайды презентации

Слайд 2 Чтение является одной из основных форм познания и

Чтение является одной из основных форм познания и общения.Активный процессПроцесс понимания информацииОдна из форм познавательной коммуникации

общения.
Активный процесс

Процесс понимания информации

Одна из форм познавательной коммуникации


Слайд 3
Ограниченность традиционной методики в формировании читательской деятельности младшего

Ограниченность традиционной методики в формировании читательской деятельности младшего школьника.Потеря у детей

школьника.

Потеря у детей интереса к чтению художественной литературы

Актуализация


Слайд 4

Цели:Создание условий для

Цели:
Создание условий

для формирования читательской самостоятельности у младшего школьника .
Развитие мотивации к урокам чтения

Задачи:

Формирование ценностного подхода к чтению;
Отрыв от артикуляции и формирование образного чтения.
Развитие мотивации к урокам чтения.


Слайд 5 Развитие способности уверенно следовать по тексту рукой за

Развитие способности уверенно следовать по тексту рукой за звуковым ориентиром

звуковым ориентиром



К концу І полугодия –

70 слов/мин.

К концу ІІ полугодия – 100 слов/мин.

Темп чтения


Слайд 6 1 этап –подготовительный.

Курсы
Приобретение ТСО
Подборка стишков,

1 этап –подготовительный.Курсы Приобретение ТСОПодборка стишков, скороговорок, раскрасок…Приобретение худ. литературыПодготовка

скороговорок, раскрасок…
Приобретение худ. литературы
Подготовка учебного кабинета (создание условий для

работы).

Реализация проекта


Слайд 7 Знакомство
с буквами
(1

Знакомство  с буквами  (1 – 8 уроки)Узнавание буквШтриховкаВырезание буквЛепка

– 8 уроки)
Узнавание букв
Штриховка
Вырезание букв
Лепка букв
Печатание букв
Внедрение технологии А.М.Кушнира

2 этап

Слайд 8 Чтение учителем текста, спроецированного на экран

Сопровождение чтения движением

Чтение учителем текста, спроецированного на экранСопровождение чтения движением указки по строкеСлежение

указки по строке

Слежение учениками пальчиком за текстом на экране

Домашнее

задание –
с любовью!

Уроки информационного чтения 3 этап


Слайд 9 Учимся читать письменный шрифт
Раскрашивание орнамента
на каждой страничке учебника–
любимое

Учимся читать письменный шрифтРаскрашивание орнаментана каждой страничке учебника–любимое занятиеучеников!

занятие
учеников!



Слайд 10
5 минут

5 минут на песню

на песню


Слайд 11
Проверка понимания учащимися прочитанного текста
5 минут
Экспресс-опрос

Проверка понимания учащимися прочитанного текста5 минутЭкспресс-опрос (10 вопросов)Заполнение карты самоконтроля:+,+,-,+,-,-,+,+,+,-,ІІ полугодие – контрольные тесты.

(10 вопросов)

Заполнение карты самоконтроля:
+,+,-,+,-,-,+,+,+,-,
ІІ полугодие – контрольные тесты.


Слайд 12 Только с позиции сравнения
с самим собой

Параметры оценки:

ПОНИМАНИЕ
ИНТЕРЕС
ПРИРОСТ

Только с позиции сравнения с самим собойПараметры оценки:ПОНИМАНИЕИНТЕРЕСПРИРОСТ ОБЪЁМА ЧТЕНИЯПрирост техники чтения Оценивание

ОБЪЁМА ЧТЕНИЯ
Прирост техники чтения

Оценивание


Слайд 13 Заключительный этап (4класс) продолжение уроков:
- информационного чтения
- выразительного

Заключительный этап (4класс) продолжение уроков: - информационного чтения- выразительного чтения- магнитофонные

чтения
- магнитофонные записи

Отслеживание уровня

чтения
вслух и про себя

  • Имя файла: rol-prirodosoobraznoy-tehnologii-amkushnira-v-vospitanii-lyubvi-k-knige.pptx
  • Количество просмотров: 192
  • Количество скачиваний: 2