самореализацию личности учащихся и развитие их интеллектуальных и волевых
качеств.Результатом проектной деятельности является новый продукт, имеющий практическую значимость.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Технология проектного обучения как способ формирования компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности и фактор социализации детей с особыми образовательными потребностями
Содержание
- 2. Метод проектов – система обучения, ориентированная на
- 3. Учебный проект с точки зрения обучающихся –
- 4. Учебный проект с точки зрения учителя –
- 5. Формы представления конечного результата проектаплакатстенгазетаэлектронная презентацияэлектронная таблицаА также модель, макет, чертеж, WEB-сайт, видеофильм, аудиозапись и др.
- 6. Возможности, предоставляемые информационными технологиями детям с нарушением
- 7. Применение технологии проектов в БОУ «Школа-интернат
- 8. Этапы проектной деятельности
- 10. Использование проектной технологии в учебном процессе способствует:здоровьесбережению
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Метод проектов – система обучения, ориентированная на творческую самореализацию личности учащихся и развитие их интеллектуальных и волевых качеств.Результатом проектной деятельности является новый продукт, имеющий практическую значимость.
Слайд 2
Метод проектов –
система обучения, ориентированная на творческую
Результатом проектной деятельности является новый продукт, имеющий практическую значимость.
Слайд 3 Учебный проект с точки зрения обучающихся – это
возможность
раскрыть свой творческий потенциал, приложить свои знания
проявить себя в
группепублично показать достигнутый результат, который имеет прикладное значение и значим для своих открывателей
Слайд 4 Учебный проект с точки зрения учителя – средство
выработки специфических умений и навыков:
Проблематизация (выявление проблемы и постановка
задач)Целеполагание и планирование
Самоанализ и рефлексия
Поиск и отбор информации
Практическое применение знаний
Выбор, освоение и использование технологии создания конечного продукта
Представление результатов своей деятельности и хода работы
Слайд 5
Формы представления конечного результата проекта
плакат
стенгазета
электронная презентация
электронная таблица
А также
модель,
макет,
чертеж,
WEB-сайт,
видеофильм,
аудиозапись
и др.
Слайд 6
Возможности, предоставляемые информационными технологиями детям с нарушением зрения:
Широкий
доступ к различным информационным ресурсам
Возможность представления информации в более
удобной для незрячих форме (рельефно-точечный шрифт и тактильная графика)Возможность самостоятельно представить результаты своего труда в общепринятой форме (электронной или плоскопечатной)
Слайд 7
Применение технологии проектов
в БОУ «Школа-интернат №14»
2008 г.
– впервые элементы технологии проектов использованы при проведении предметной
недели космонавтики.2008-2010 г. – на уроках информатики учащиеся выполняют мини проекты.
2009 г. апрель – общешкольный проект «Виртуальный музей Луны».
2009 г. май – среднесрочный информационно-исследовательский проект по физике и информатике «Великие открытия физики, XIX-XX век: радиоволны и их практическое применение».
2010 г. апрель - среднесрочный информационно-исследовательский проект по физике и информатике «Магнитное поле Земли».
Слайд 10
Использование проектной технологии в учебном процессе
способствует:
здоровьесбережению учащихся
созданию
благоприятной психологической атмосферы
созданию ситуации успеха и уверенности в собственных
силахформирует:
культуру здорового образа жизни
информационную и коммуникационную культуру.
ВЫВОД: Проектная деятельность дает возможность успешной социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями.
