Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сенсорное развитие дошкольников

Цель: Обогащать сенсорный опыт детей в процессе ознакомления их с окружающим миромЗадачи:1.Создать сенсомоторный уголок в группе для знакомства дошкольников с сенсорными эталонами.2.Учить детей анализировать предметы по признакам: цвет, форма, величина, особенности материала и применять эти знания
Сенсорное развитие младших дошкольников через познание и восприятие окружающего мираВоспитатель: Денюкова Цель: Обогащать сенсорный опыт детей в процессе ознакомления их с окружающим миромЗадачи:1.Создать Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о Средства и методы работы:Изучила научно-методическую литературу (Л.А. Венгер, Э.Г Пилюгина, Н.Б. Венгер «Трио развивайка»Действия с предметамиСенсорные ощущенияРазвитие эталонов Игры для развития мелкой моторики«Бусы для мамы»«Прищепки»«Солнышко лучистое» Ознакомление с окружающим миром (режимные моменты) Пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика Непосредственно организованная образовательная деятельность«Божьи коровки»«Солнышко для жирафа» Целевые прогулки Самостоятельная деятельность Сотрудничество с родителями Создан сенсомоторный уголок в группе «Трио развивайка» для детей 2-4 лет Дети Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: Обогащать сенсорный опыт детей в процессе ознакомления

Цель: Обогащать сенсорный опыт детей в процессе ознакомления их с окружающим

их с окружающим миром
Задачи:
1.Создать сенсомоторный уголок в группе для

знакомства дошкольников с сенсорными эталонами.
2.Учить детей анализировать предметы по признакам: цвет, форма, величина, особенности материала и применять эти знания в играх, всех видах детской деятельности.
3.Формировать умения у детей пользоваться планом, схемой для создания образов в игре со сверстниками и взрослыми.
4.Обогатить знания родителей о важности сенсорного воспитания младших дошкольников через практические мероприятия.
5.Разработать картотеку игр по воспитанию у ребенка сенсорной культуры и восприятию окружающего мира.

Слайд 3 Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений

и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлениях

окружающего мира.

Факторы влияющие на сенсорное развитие младших дошкольников:
Наследственность
Состояние органов чувств
Развитие органов чувств и восприятия


Слайд 4 Средства и методы работы:
Изучила научно-методическую литературу (Л.А. Венгер,

Средства и методы работы:Изучила научно-методическую литературу (Л.А. Венгер, Э.Г Пилюгина, Н.Б.

Э.Г Пилюгина, Н.Б. Венгер Воспитание сенсорной культуры ребенка; Е.А.

Янушко Сенсорное развитие детей; Ж.В. Кинзенова Сенсорное развитие детей раннего возраста).
Подобрала в соответствии с возрастом детей игры, упражнения, задания: на развитие сенсорных ощущений; на развитие эталонов; для развития умений детей действовать с предметами.
Разработала конспекты непосредственно образовательной организованной деятельности с детьми («Во саду ли в огороде»; «Радуга желаний»; «В гостях у игрушек»).
Определила формы работы с детьми (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные).
В группе создала условия для сенсомоторного развития дошкольников (сенсомоторный уголок «Трио развивайка»).
Составила перспективный план совместной деятельности родителей и детей.

Слайд 5
«Трио развивайка»
Действия с предметами
Сенсорные ощущения
Развитие эталонов

«Трио развивайка»Действия с предметамиСенсорные ощущенияРазвитие эталонов

Слайд 6 Игры для развития мелкой моторики
«Бусы для мамы»
«Прищепки»
«Солнышко лучистое»

Игры для развития мелкой моторики«Бусы для мамы»«Прищепки»«Солнышко лучистое»

Слайд 7 Ознакомление с окружающим миром (режимные моменты)

Ознакомление с окружающим миром (режимные моменты)

Слайд 8 Пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика

Пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика

Слайд 9 Непосредственно организованная образовательная деятельность
«Божьи коровки»
«Солнышко для жирафа»

Непосредственно организованная образовательная деятельность«Божьи коровки»«Солнышко для жирафа»

Слайд 10 Целевые прогулки

Целевые прогулки

Слайд 11 Самостоятельная деятельность

Самостоятельная деятельность

Слайд 12 Сотрудничество с родителями

Сотрудничество с родителями

Слайд 13 Создан сенсомоторный уголок в группе «Трио развивайка» для

Создан сенсомоторный уголок в группе «Трио развивайка» для детей 2-4 лет

детей 2-4 лет
Дети знают и умеют играть в

игры на группировку предметов по признакам («Солнечные зайчики», «Бусы для мамы», «Разложи по коробочкам»)
Могут создавать воображаемые образы на основе схем, планов («Ёлка с подарками», «На что похоже?», «Поможем художнику», «Волшебная мозаика»)
Родители моих воспитанников активные участники мероприятий группы, ДОУ, целевых прогулок с детьми, создатели многих атрибутов и игр для детей в группе (Пальчиковый театр «Герои сказок», «Божьи коровки», «Шнуровки»)
Создана картотека игр по воспитанию у ребёнка 2-4 лет сенсорной культуры и восприятия окружающего мира по трём направлениям: развитие сенсорных ощущений, развитие сенсорных эталонов, действие с предметами.

Результаты деятельности


  • Имя файла: sensornoe-razvitie-doshkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0