Презентация на тему Система оценки уровня образованности обучающихся по филологии

выпускников»

(Закон «Об образовании», ст.32,п.3).

форм
«встроенность» системы оценивания
достигаемые результаты и процесс их формирования
критериальность
кумулятивность (накопительность)

полной и достоверной информации о
состоянии уровня образованности обучающихся

и обеспечение на ее основе
дальнейшего развития образовательного процесса.

описанием критериев и показателей для всех категорий участников образовательного

процесса: обучающихся, педагогов, родителей, руководителей образовательного процесса.
Осуществить анализ научных исследований по разработке критериев, показателей и методик изучения уровня образованности.
Разработать необходимый инструментарий для изучения качества образования.

и методик изучения уровня образованности обучающихся;
разработать необходимый инструментарий для

изучения качества образования;
первичная апробация инструментария;
анализ полученных результатов;
планирование дальнейшей деятельности по разработке системы оценивания уровня образованности обучающихся.

семинаров, по обсуждению Системы оценивания качества образования.
Методические рекомендации

по использованию данной Системы оценивания.

обеспечить следующие отсроченные социальные эффекты:
высокий статус образовательного учреждения

в районе, регионе;
повышение эффективности деятельности школы, сохранение и поступательное развитие инновационного потенциала образовательного учреждения;
рост удовлетворенности социального заказчика качеством образовательных услуг.

контрольный.
Уровни образованности обучающихся:
репродуктивный;
репродуктивно-продуктивный;
продуктивный;
частично-творческий;
творческий.

роста ученика

образованности обучающихся подчеркивается потребностью жизнедеятельности образовательного учреждения. Эта потребность

определяется стремлением образовательного учреждения определить эффективность своей деятельности, направления развития на основе своевременно полученной достоверной информации о результатах учебно-воспитательного процесса и условиях его осуществления.