Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технологии развития критического мышления методическая разработка

Содержание

В программе РКМЧП определение критического мышления состоит из 6 компонентов.МАСТЕР-КЛАССКРИТИЧЕСКИЙ МЫСЛИТЕЛЬ:
ТЕХНОЛОГИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО(РКМЧП)МАСТЕР-КЛАССПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ«СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ» В программе РКМЧП определение критического мышления  состоит из 6 компонентов.МАСТЕР-КЛАССКРИТИЧЕСКИЙ МЫСЛИТЕЛЬ: Основные контуры РКМЧПЦель данной технологии МАСТЕР-КЛАССразвитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только ИНСЁРТ самоактивизирующая системная разметка для эффективного чтения и размышления (маркировка текста)МАСТЕР-КЛАСС СИНКВЕЙНМАСТЕР-КЛАСС Основа РКМЧП –МАСТЕР-КЛАССтрехфазная структура урока:вызовосмыслениерефлексия Задачи фазы вызова  ( пробуждение интереса к предмету)МАСТЕР-КЛАСС Задачи  фазы реализации смысла – (осмысление материала во время работы над ним)МАСТЕР-КЛАСС Задачи фазы рефлексии – (обобщение материала, подведение итогов)МАСТЕР-КЛАСС Роль учителя в РКМЧП:МАСТЕР-КЛАСС УСЛОВИЯ УЧЕБНОЙ СРЕДЫ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ РАЗВИТИЮ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯМАСТЕР-КЛАСС Основные приемы РКМЧП Приемы по развитию навыков составления вопросовТаблица «толстых» и «тонких» вопросовМАСТЕР-КЛАСС Ромашка БлумаПростой вопросУточняющий вопросОценочный вопросТворческий вопросВопрос интерпретацияПрактический вопрос?МАСТЕР-КЛАСС Ромашка БлумаМАСТЕР-КЛАСС ПМИ (Плюс –Минус –Интересно) автор Эдвард де БоноМАСТЕР-КЛАСС Таблица Донны Огл «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ)МАСТЕР-КЛАСС МАСТЕР-КЛАССКОГДА МЫ ОТКАЗЫВАЕМСЯ ПИСАТЬ,МЫ ОТКАЗЫВАЕМ В УДОВОЛЬСТВИИ РАЗВИВАТЬ СЕБЯ!!!ЗАМЕНИТЕ НАДОЕВШЕЕ СЛОВО «ПИСАТЬ» Размышляйте над этим... только критическиМАСТЕР-КЛАСС
Слайды презентации

Слайд 2 В программе РКМЧП определение критического мышления состоит из 6

В программе РКМЧП определение критического мышления состоит из 6 компонентов.МАСТЕР-КЛАССКРИТИЧЕСКИЙ МЫСЛИТЕЛЬ:

компонентов.
МАСТЕР-КЛАСС
КРИТИЧЕСКИЙ МЫСЛИТЕЛЬ:


Слайд 3 Основные контуры РКМЧП
Цель данной технологии

МАСТЕР-КЛАСС
развитие мыслительных навыков

Основные контуры РКМЧПЦель данной технологии МАСТЕР-КЛАССразвитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не

учащихся, необходимых не только в учебе, но и в

повседневной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и т.п.).



Слайд 4 ИНСЁРТ самоактивизирующая системная разметка для эффективного чтения и размышления (маркировка

ИНСЁРТ самоактивизирующая системная разметка для эффективного чтения и размышления (маркировка текста)МАСТЕР-КЛАСС

текста)
МАСТЕР-КЛАСС


Слайд 5 СИНКВЕЙН
МАСТЕР-КЛАСС

СИНКВЕЙНМАСТЕР-КЛАСС

Слайд 6 Основа РКМЧП –
МАСТЕР-КЛАСС
трехфазная структура урока:

вызов
осмысление
рефлексия

Основа РКМЧП –МАСТЕР-КЛАССтрехфазная структура урока:вызовосмыслениерефлексия

Слайд 7 Задачи фазы вызова ( пробуждение интереса к предмету)
МАСТЕР-КЛАСС

Задачи фазы вызова ( пробуждение интереса к предмету)МАСТЕР-КЛАСС

Слайд 8 Задачи фазы реализации смысла – (осмысление материала во время

Задачи фазы реализации смысла – (осмысление материала во время работы над ним)МАСТЕР-КЛАСС

работы над ним)
МАСТЕР-КЛАСС


Слайд 9 Задачи фазы рефлексии – (обобщение материала, подведение итогов)
МАСТЕР-КЛАСС

Задачи фазы рефлексии – (обобщение материала, подведение итогов)МАСТЕР-КЛАСС

Слайд 10 Роль учителя в РКМЧП:
МАСТЕР-КЛАСС

Роль учителя в РКМЧП:МАСТЕР-КЛАСС

Слайд 11 УСЛОВИЯ УЧЕБНОЙ СРЕДЫ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ РАЗВИТИЮ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
МАСТЕР-КЛАСС

УСЛОВИЯ УЧЕБНОЙ СРЕДЫ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ РАЗВИТИЮ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯМАСТЕР-КЛАСС

Слайд 12 Основные приемы РКМЧП Приемы по развитию навыков составления вопросов
Таблица

Основные приемы РКМЧП Приемы по развитию навыков составления вопросовТаблица «толстых» и «тонких» вопросовМАСТЕР-КЛАСС

«толстых» и «тонких» вопросов

МАСТЕР-КЛАСС


Слайд 13 Ромашка Блума
Простой вопрос
Уточняющий вопрос
Оценочный вопрос
Творческий вопрос
Вопрос интерпретация
Практический вопрос
?
МАСТЕР-КЛАСС

Ромашка БлумаПростой вопросУточняющий вопросОценочный вопросТворческий вопросВопрос интерпретацияПрактический вопрос?МАСТЕР-КЛАСС

Слайд 14 Ромашка Блума
МАСТЕР-КЛАСС

Ромашка БлумаМАСТЕР-КЛАСС

Слайд 15 ПМИ (Плюс –Минус –Интересно) автор Эдвард де Боно
МАСТЕР-КЛАСС

ПМИ (Плюс –Минус –Интересно) автор Эдвард де БоноМАСТЕР-КЛАСС

Слайд 16 Таблица Донны Огл «Знаю – Хочу знать – Узнал»

Таблица Донны Огл «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ)МАСТЕР-КЛАСС

(ЗХУ)
МАСТЕР-КЛАСС


Слайд 17 МАСТЕР-КЛАСС
КОГДА МЫ
ОТКАЗЫВАЕМСЯ ПИСАТЬ,
МЫ ОТКАЗЫВАЕМ
В УДОВОЛЬСТВИИ
РАЗВИВАТЬ

МАСТЕР-КЛАССКОГДА МЫ ОТКАЗЫВАЕМСЯ ПИСАТЬ,МЫ ОТКАЗЫВАЕМ В УДОВОЛЬСТВИИ РАЗВИВАТЬ СЕБЯ!!!ЗАМЕНИТЕ НАДОЕВШЕЕ СЛОВО

СЕБЯ!!!
ЗАМЕНИТЕ НАДОЕВШЕЕ СЛОВО «ПИСАТЬ» СЛЕДУЮЩИМИ ФРАЗАМИ И СЛОВАМИ:
ПЕРЕНЕСИТЕ

ИНФОРМАЦИЮ,
ОБОЗНАЧИТЬ,
ЗАФИКСИРУЙТЕ,
ВНЕСИТЕ ИНФОРМАЦИЮ,
ЗАНЕСИТЕ ИНФОРМАЦИЮ и т.п.

  • Имя файла: tehnologii-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая vypusknoy 2016 - znayki
Следующая - tkachihi-rukodelnicy