Слайд 2
Психология — наука, изучающая объективные закономерности, проявления и
механизмы психики.
Слайд 3
Основными задачами истории психологии можно выделить: Необходимость в изучении
закономерностей развития знаний о всех моментах психики; Необходимость раскрытия взаимосвязи
науки психологии с прочими науками, влияющими на ее развитие и достижения; Необходимость получения знаний о зарождении и становлении науки; Изучение роли личности и индивидуального пути ее развития.
Такое определение психологии было дано более двух тысяч лет
назад. Наличием души пытались объяснить все непонятные явления в жизни человека. II этап — психология как наука о сознании. Возникает в XVII веке в связи с развитием естественных наук. Способность думать, чувствовать, желать назвали сознанием. Основным методом изучения считалось наблюдение человека за самим собой и описание фактов. III этап — психология как наука о поведении. Возникает в XX веке. Задача психологии — ставить эксперименты и наблюдать за тем, что можно непосредственно увидеть, а именно, поведением, поступками, реакциями человека (мотивы, вызывающие поступки, не учитывались). IV этап – данный этап характеризует становление психологии как науки, которая изучает объективные закономерности психики, их проявления и механизмы.
Слайд 5
научная деятельность имеет трехаспектную целостную систему:
Рассмотрение и изучение
души – в данном случае душа выступает в качестве
объяснительного принципа о всем происходящем с живыми существами; Рассмотрение и изучение сознания – сознание выполняет две функции. Во-первых, является объектом изучения. Во-вторых, выступает в качестве объяснительного принципа; Рассмотрение и изучение поведения – рассматривается в качестве последнего нового предмета. Его появление повлекло исчезновение объекта изучения, т.е. психики и сознания. Современный этап развития характеризуется тесной взаимосвязью между поведением и сознанием, а также самой деятельностью.
Слайд 6
Предмет истории психологии имеет следующие задачи: Анализ возникновения и
развития научных знаний о психике с точки зрения научного
подхода изучения представлений о психике живых существ на всех этапах эволюции; Анализ междисциплинарных связей с науками, от которых зависят всевозможные достижения психологии; Зарождение знаний от культурных, социальных и идеологических влияний; Изучение, анализ и развитие роли личности при становлении науки.