Презентация на тему Сотрудничество классного руководителя и семьи в нравственном воспитании ребёнка с нарушениями интеллектуального развития. статья (1 класс)

ребёнка с нарушениями интеллектуального развития
Длительная, целенаправленная работа классного

руководителя по всестороннему и систематическому изучению семьи, особенностей и условий семейного воспитания ребёнка
Изучение ребёнка, раскрытие в нём лучших качеств и свойств личности
Формирование у воспитанников системы нравственных знаний, чувств и оценок, правильного поведения
Родительский всеобуч

ответственности, исполнительности, деловитости, инициативности
Правильный подход родителей к своему ребёнку

– не безграничная опека, а спокойная, доброжелательная требовательность
Выработка у учащихся положительных свойств личности, разбор различных примеров поведения, взятых из жизни

отношений педагога с семьёй ребёнка с нарушениями интеллектуального развития
Учёт

индивидуальных особенностей родителей, а также степени интеллектуального нарушения их ребёнка
Участие в педагогическом просвещении родителей
Создание условий для посещения родителями занятий (уроков) с целью ознакомления с программой и методами обучения детей и дальнейшего закрепления полученных ими знаний в условиях семейного воспитания

установлению взаимоотношений родителей и детей, созданию комфортных условий для

ребёнка в семье, формированию навыков их совместной деятельности и общения

Праздники, соревнования, выставки семейных работ
Рассказы о семейных традициях, увлечениях
Изучение родословной
Семейные клубы
Ведение родителями кружков по интересам

праздником, с днём рождения (подарки, сувениры)
Рассказы о профессиях своих

родителей
Творческие встречи с родителями, посвящённые их увлечениям
Организация выставок результатов труда родителей