Еды!
«Чего ты хочешь, человек бездомный?» -
Крова!
«Чего надо, жаждущий, тебе?» -
Воды!
«Чего надо, страждущий, тебе?»-
СЛОВА!
Расул Гамзатов.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Совершенствование коммуникативно –речевых умений педагога презентация урока для интерактивной доски (логопедия)
Содержание
- 2. «Чего ты хочешь, человек голодный?» -
- 3. Профессиональные знания и умения педагога Информационные Организаторские Коммуникативные Умения морально-волевой саморегуляции
- 4. Коммуникация – это общение, передача информации от
- 5. Общительность ведущее профессиональное качество педагога. Его
- 6. Педагогический такт – это чувство разумной
- 7. Педагогическая этика Доверительность, чуткость, доброта, терпениеВзаимопонимание,
- 8. Культура речивладение языковой нормой устного и письменного языка,
- 9. РЕЧЬПРАВИЛЬНОСТЬЛОГИЧНОСТЬ ТОЧНОСТЬЧИСТОТАБОГАТСТВО УМЕСТНОСТЬВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬТребования, предъявляемые к речи педагога
- 10. Дыхательная гимнастикаРитмСилаВысотаИнтонацияМелодика ПаузаТеатрализованные упражнения Артикуляционные упражненияДикцияМимика, жесты, движенияВыразительностьречи
- 11. « Священное уменье говорить,Произносить и строить фразу.Как просто это: стоит рот открыть,И чудо слова возникает сразу»Е.Винокуров
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
«Чего ты хочешь, человек голодный?» -
Слайд 2
«Чего ты хочешь, человек голодный?» -
«Чего ты хочешь, человек бездомный?» -
Крова!
«Чего надо, жаждущий, тебе?» -
Воды!
«Чего надо, страждущий, тебе?»-
СЛОВА!
Расул Гамзатов.
Слайд 3
Профессиональные знания и умения педагога
Информационные
Организаторские
Коммуникативные
Умения морально-волевой
саморегуляции
Слайд 4 Коммуникация – это общение, передача информации от человека
к человеку, это специфическая форма взаимодействия людей в процессах
их трудовой деятельности.Коммуникабельность – способность к общению.
Общение – взаимодействие людей, состоящее в обмене информацией.
Речь – один из видов коммуникативной деятельности человека
Слайд 5
Общительность
ведущее профессиональное качество педагога.
Его наличие его
у педагога служит показателем высокого коммуникативного потенциала.
Средства общения:
Вербальные
(слово)Невербальные (жестикуляция, мимика, взгляд)
Слайд 6
Педагогический такт
– это чувство разумной меры на
основе соотнесения задач, условий и возможностей участников процесса.
Естественность
Простота общения
Искренность
Доверие
Просьба
Рекомендации и советы
Слайд 7
Педагогическая этика
Доверительность, чуткость, доброта, терпение
Взаимопонимание, проникновение в
психическое состояние детей
Высокая эрудиция, разносторонние интересы, умение творчески преподнести
материалДиалогичность общения, умения слушать, отказ от воздействия и переход к взаимодействию
Слайд 8
Культура речи
владение языковой нормой устного и письменного языка, а
также «умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях
общенияДети Родители Участники педпроцесса
Слайд 9
РЕЧЬ
ПРАВИЛЬНОСТЬ
ЛОГИЧНОСТЬ
ТОЧНОСТЬ
ЧИСТОТА
БОГАТСТВО
УМЕСТНОСТЬ
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
Требования,
предъявляемые к речи педагога
Слайд 10
Дыхательная гимнастика
Ритм
Сила
Высота
Интонация
Мелодика
Пауза
Театрализованные упражнения
Артикуляционные упражнения
Дикция
Мимика, жесты,
движения
Выразительность
речи
Слайд 11
« Священное уменье говорить,
Произносить и строить фразу.
Как просто
