Презентация на тему Стандарт начального общего образования по физической культуре

физической подготовленности учащихся; *развитие жизненно важных двигательных умений и навыков,

формирование опыта двигательной деятельности ; * овладение общеразвивающими и коррегирующими физическими упражнениями, умением их использовать в режиме учебного дня, активного отдыха и досуга; * воспитание познавательной активности, интереса и инициативы на занятиях физическими упражнениями, культуры общения и учебной и игровой деятельности

личная гигиена

Утренняя гимнастика и физкультпаузы . Общеразвивающие и коррегирующие упражнения.

Способы правильной осанки, рационального дыхания при выполнении физических упражнений

тела), физической подготовленности (гибкости,силы, быстроты). Определение частоты дыхания и

сердечных сокращений в процессе занятиями физическими упражнениями. Правила и нормы поведения на уроках физической культуры, способы взаимодействия во время подвижных игр и состязаний

ползания , перелезания, использование их в различных условиях, преодолении

естественных и искусственных препятствий .

наскоки и соскоки. Опорные прыжки. Прыжки через гимнастическую скакалку

(в различных вариантах).Элементы ритмической гимнастики и танцев. Простейшие акробатические упражнения: стойки, подскоки, перекаты, равновесия, упоры, повороты и перевороты, кувырки. Простейшие передвижения на лыжах

развития основных физических качеств (ловкости , гибкости, быстроты, координации,

силы и выносливости). Сюжетно – ролевые подвижные игры и эстафеты ( в том числе с элементами спортивных игр).

результате изучения физической культуры ученик должен знать/ понимать

укрепления здоровья человека; * правила и последовательность выполнения упражнений утренней

гимнастики , простейших комплексов для развития физических качеств и формирование правильной осанки; * правила поведения на занятиях физической культуры.