Презентация на тему Театрализованные игры дошкольников

теарализованных игр;
Руководство театрализованными играми в разных возрастных группах;
Оборудование театрально-игровой

деятельности детей в детском саду.

имеют готовый сюжет, роли; поступки героев, их слова определяются

текстом этого произведения;
от детей требуется понимание хода событий, образов героев, их поведения, представление персонажей такими, какими они поданы в произведении со всеми характерными особенностями;

чем при подражании тому, что они видят в жизни;
передача

образов требует от детей использования разных средств выразительности (жестов, мимики, пантомимики), инициативы, самостоятельности, творчества, умения проникнуться их чувствами, мыслями, переживаниями;
состоят из 2-х частей: подготовки и самой драматизации.

партнерства;
развивают чуткость и внимание к действиям людей в реальной

жизни, умение видеть и понимать их чувства, стремления и жела­ния;
интеграция нескольких видов художественно-творческой деятельности детей оказывает благотворное влияние на их эстетическое воспитание;
способствует умственному развитию детей: обогащают разнообразными впечатлениями, формируют познавательный интерес и любовь к литературе, родному слову, развивают фантазию, воображение, творческое мышление;

игр всегда имеют нравственную направленность, которая заложена в каждой

сказке, литературном произведении и должна найти место в детских постановках;
содействуют физическому развитию детей: совершенствуются движения, их точность, координация, развиваются ловкость, гибкость;
способствуют более раннему выявлению индивидуальных особенностей детей, их способностей.

проявление творческих сил и возможностей;
поддерживать и обогащать эмоциональную природу

детей, формировать устойчивый интерес к театральному искусству, его основным компонентам и видам;

выразительность речи, фантазию, образное мышление, художественно-творческие способности;
формировать активность, самостоятельность,

инициативность, способность к совместным действиям;
побуждать к сотрудничеству детей со взрослыми и между собой на всех этапах игры.

драматизироваться;
реализуется в общей системе воспитания и обучения детей

группы (дети приобретают и расширяют представления о персонажах и событиях произведения, находят выразительные средства для передачи речи, движений героев, создают декорации, костюмы, реквизит; упражняются в имитации движений, голоса и др.);
сама театрализованная игра, в которой реализуются ранее полученные впечатления, знания, навыки.

заинтересовать и постепенно привлекать детей к театрально-игровой деятельности.
Направления

работы:
знакомить детей с отдельными ви­дами театрализованных игр;
учить приемам вождения объемных игрушек и плоскостных персонажей на столе;
содействовать развитию речевых и двигательных способностей детей.

детей с разными видами театрального искусства;
продолжать обучение приемам

вождения разнообразных персонажей (пальчиковый, объемный и театр би-ба-бо);
содействовать развитию самостоятельности, творчества, интонационной выразительности речи;
продолжать работу по развитию словесной импровизации, знакомить детей с простейшими приёмами составления сюжета;
начинать знакомить с приемами организации и проведения театрализованных представлений.

кукольным материалом, упражняются в приемах вождения персонажей театра би-ба-бо

и его основной атрибутикой;
осуществляется работа по развитию у детей способности к выразительной передаче об­раза, творческой фантазии, образного мышления;
дети учатся быть в роли ведущего, режиссёра-постановщика, художника-декоратора;
формируются навыки совместного творчества в процессе подготовки к театрализованным представлениям.

(игрушки, куклы, плоскостные фигурки, пальчиковые персонажи);
дополнительный реквизит: плоскости, стол,

фланелеграф, ширмы, проекционный аппарат, занавеси и т.д.;
декорации (плоскостные, полуобъемные, с устойчивой и подвижной основой или статические, нарисованные, сконструированные);

(шапочки, манишки, манжеты);
информационный материал: афиши, объявления, пригласительные билеты;
возможно специальная

мебель для оборудования театральных зон.