разумно подготовленного инструментария (план, учебник, программа, серия упражнений, действий,
операций).Педагогические технологии
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Технология педагогических мастерских на уроках обществознания
Содержание
- 2. Технология – это способ организации педагогического процесса
- 3. Педагогическая мастерская - это форма обучения, которая
- 4. Свободная деятельность участников;Идея диалога между участниками мастерской;
- 6. Предоставление учащимся психологических средств, позволяющим им личностно
- 7. создать содержательные и организационные условия для
- 9. Результаты:
- 10. Принципы построения педагогической мастерской
- 11. Классификация методов технологии педагогической мастерской
- 12. Структура технологииОбщая рефлексияСоциализацияНовый творческий продуктПромежуточная рефлексия«Разрыв»СоциализацияТворческий продукт Рефлексия
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Технология – это способ организации педагогического процесса посредством разумно подготовленного инструментария (план, учебник, программа, серия упражнений, действий, операций). Педагогические технологии
Слайд 2 Технология – это способ организации педагогического процесса посредством
Слайд 3 Педагогическая мастерская - это форма обучения, которая создает
условия для восхождения каждого участника к новому знанию и
новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия.Основа - творческая деятельность каждого и осознание им
закономерностей этой деятельности
Инновационная образовательная практика: технология педагогической мастерской
Слайд 4
Свободная деятельность участников;
Идея диалога между участниками мастерской;
Сотрудничество
и сотворчество участников;
Состав - малая группа
Особенности
методики технологии:
Слайд 5
ЗУН, СУД
Проблемная Постановка, осознание проблемы
педагогическая ситуация
Информация Поиск решения проблемы:
анализ, синтез, моделирование
Рефлексия Работа в группах, комментирование,
организованная дискуссия
Технологическая схема педагогической мастерской
Учитель
Ученик
Слайд 6
Предоставление учащимся психологических средств, позволяющим им личностно саморазвиваться;
Понимание
учащимися других людей, а также закономерностей мира, в котором
они живут;Помощь в осознании ими самих себя и своего места в мире;
Помощь в определении перспектив «будущего», которые их самих.
Целевые ориентации технологии педагогической мастерской:
Слайд 7 создать содержательные и организационные условия для личностного
саморазвития учащихся, осознания ими самих себя и своего места
в мире, для понимания других людей, закономерностей мира.Цель технологии педагогической мастерской:
Слайд 8
Ценностно – смысловое равенство Творчество в мышлении
всех участников
Диалоговость Гибкость мышления
Проблемное обучение Критичность мышления
Целевая ориентация технологии
Технология педагогической мастерской
Формирование компетенций
Слайд 12
Структура технологии
Общая рефлексия
Социализация
Новый творческий продукт
Промежуточная рефлексия
«Разрыв»
Социализация
Творческий продукт
Рефлексия
