Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие познавательных способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках социально – бытовой ориентировки (СБО)

Содержание

ЦЕЛЬ ПРЕДМЕТА: ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ И АДАПТАЦИИ В СОЦИУМЕ
Развитие познавательных способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках социально ЦЕЛЬ ПРЕДМЕТА: ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ И АДАПТАЦИИ В СОЦИУМЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА ВЫЗВАЛИ НЕОБХОДИМОСТЬ ВОЗРОЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУТА СЕМЬИ, УКРЕПЛЕНИЯ В ЗАДАЧИ ПРЕДМЕТА: 1. НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ ВЕДЕНИЯ СЕМЕЙНОГО ХОЗЯЙСТВА; 2. СФОРМИРОВАТЬ ЗНАНИЯ ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ НЕОБХОДИМ ОПРЕДЕЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ ФУНКЦИИ РЕЧИ, УМЕНИЙ И ВЫПУСКНИКИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА, ВСТУПАЯ В САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ ЖИЗНЬ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ ОБСЛУЖИВАТЬ СЕБЯ И СВОИХ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯДопишите предложения, используя слова для справок:Соломенную шляпу носят…Меховую шапку надевают…Фетровую шляпу ВЫБЕРИТЕ И ОТМЕТЬТЕ ГАЛОЧКОЙ  СРЕДСТВА ДЛЯ ЧИСТКИ КОЖАНОЙ ОБУВИ:Крем для обувиВодоотталкивающий ОБОЗНАЧЬТЕ ЦИФРОЙ ПОРЯДОК ЭТАПОВ УХОДА ЗА КОЖАНОЙ ОБУВЬЮ:Отполировать бархатной тканьюНанести кремПочистить обувной ОДЕЖДА ВИДЫ ОДЕЖДЫ ПО НАЗНАЧЕНИЮ ЖИВОТНЫЕ В КВАРТИРЕСоставьте описание вашего питомца.1. Назовите предметы ухода за вашим питомцев.2. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРИЕМ УЖИН – УЖИ НА УЖИН? СУДА п УРОЖАЙ – ЗЕМЛЯ РОЖАЕТ УРОЖАЙ УХОД ЗА ЖИЛИЩЕМУбираетМоетПротираетполивает УГАДАЙ СЛОВО… суда … бед… газин ЛИНЕЙНЫЕ КРОССВОРДЫ С УЧЕТОМ ВСЕХ ЭТИХ ПОДХОДОВ, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ ОСНОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ И ЛЮБИ ДЕТЕЙ! ЗАЩИТИ И ЛЮБОВЬЮ И ПРАВДОЙ! НЕ НАВРЕДИ! НАУЧИ РЕБЕНКА ДУМАТЬ
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ ПРЕДМЕТА: ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ И АДАПТАЦИИ

ЦЕЛЬ ПРЕДМЕТА: ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ И АДАПТАЦИИ В СОЦИУМЕ

В СОЦИУМЕ


Слайд 3 ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА ВЫЗВАЛИ НЕОБХОДИМОСТЬ ВОЗРОЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО

ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА ВЫЗВАЛИ НЕОБХОДИМОСТЬ ВОЗРОЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУТА СЕМЬИ, УКРЕПЛЕНИЯ

СТАТУТА СЕМЬИ, УКРЕПЛЕНИЯ В НЕЙ УСТОЙЧИВЫХ, УВАЖИТЕЛЬНЫХ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ.

В СПЕЦИАЛЬНЫХ ШКОЛАХ – ИНТЕРНАТАХ ОБУЧАЮТСЯ И ВОСПИТЫВАЮТСЯ ДЕТИ В ОСНОВНОМ ИЗ НЕПОЛНЫХ ИЛИ СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ, БЕЗ НЕОБХОДИМЫХ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ. А НЕКОТОРЫЕ ДЕТИ ВООБЩЕ НЕ ИМЕЮТ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О МНОГИХ СЕМЕЙНЫХ, ЖИТЕЙСКИХ И БЫТОВЫХ ПРОБЛЕМАХ. ВСЕ ЭТО СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ У ДЕТЕЙ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ЧЕРТ И ИЖДИВЕНЧЕСКИХ НАКЛОННОСТЕЙ.

Слайд 4 ЗАДАЧИ ПРЕДМЕТА: 1. НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ ВЕДЕНИЯ СЕМЕЙНОГО ХОЗЯЙСТВА; 2.

ЗАДАЧИ ПРЕДМЕТА: 1. НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ ВЕДЕНИЯ СЕМЕЙНОГО ХОЗЯЙСТВА; 2. СФОРМИРОВАТЬ

СФОРМИРОВАТЬ ЗНАНИЯ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ, ИХ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ ЖИЗНЕННО НЕОБХОДИМЫМ БЫТОВЫМ УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ; 3. КОРРЕКЦИЯ (ВЫРАВНИВАНИЕ) ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА И ПОДГОТОВКА ЕГО К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ.

Слайд 5 ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ НЕОБХОДИМ ОПРЕДЕЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ

ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ НЕОБХОДИМ ОПРЕДЕЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ ФУНКЦИИ РЕЧИ, УМЕНИЙ

ФУНКЦИИ РЕЧИ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ. ДЕТИ С ОГРАНИЧЕНИЯМИ В

ЗДОРОВЬЕ ИСПЫТЫВАЮТ БОЛЬШИЕ ТРУДНОСТИ В ПРИСПОСОБЛЕНИИ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ, УСВОЕНИЮ ОБЩЕПРИНЯТЫХ НОРМ ПОВЕДЕНИЯ. УЧАСТИЕ СЕМЬИ В ПОДГОТОВКЕ ЭТИХ ДЕТЕЙ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ, КАК ПРАВИЛО, НИЧТОЖНО МАЛО. В СЕМЬЕ ДОМАШНЕЕ ХОЗЯЙСТВО ВЕДЕТСЯ СТОЛЬ ПЛОХО, ЧТО НАУЧИТЬСЯ ЧЕМУ-ЛИБО В ТАКИХ БЕЗОБРАЗНЫХ УСЛОВИЯХ СЛОЖНО. ПОЭТОМУ, ИМЕННО УЧИТЕЛЬ НА УРОКАХ СБО СПОСОБСТВУЕТ ФОРМИРОВАНИЮ У ШКОЛЬНИКОВ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫХ ЗНАНИЙ, ДОСТАТОЧНЫХ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ИНТЕГРИРОВАТЬСЯ В ОБЩЕСТВЕ.

Слайд 6 ВЫПУСКНИКИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА, ВСТУПАЯ В САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ ЖИЗНЬ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ

ВЫПУСКНИКИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА, ВСТУПАЯ В САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ ЖИЗНЬ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ ОБСЛУЖИВАТЬ СЕБЯ И

ОБСЛУЖИВАТЬ СЕБЯ И СВОИХ БЛИЗКИХ В УСЛОВИЯХ ДОМАШНЕЙ ОБСТАНОВКИ

В СЛЕДУЮЩИХ ОБЛАСТЯХ: ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА, УХОД ЗА ЖИЛИЩЕМ, УХОД ЗА ДОМАШНИМИ ЖИВОТНЫМИ, ОДЕЖДОЙ, ОБУВЬЮ И ДРУГИМИ ПРЕДМЕТАМИ ОБИХОДА. ВКЛЮЧЕНЫ РАЗДЕЛЫ: «ПИТАНИЕ», «ДОМ, СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ», «ДОСУГ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЕГО В СЕМЬЕ» И Т.Д. ТАКИЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В ЗНАЧИТЕЛЬНОЙ МЕРЕ ОБЕСПЕЧИВАЮТ ИМ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, УВЕРЕННОСТЬ И НЕЗАВИСИМОСТЬ ОТ ОКРУЖАЮЩИХ, И ИХ ПОМОЩИ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ. ЧТОБЫ ОБУЧЕНИЕ У ТАКИХ ДЕТЕЙ БЫЛО БОЛЕЕ УСПЕШНОЕ ВСЕ УРОКИ В СПЕЦИАЛЬНЫХ ШКОЛАХ – ИНТЕРНАХ НАПРАВЛЕНЫ НА РАЗВИТИЕ КОРРЕКЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ УПРАЖНЕНИЙ И КЛАССИФИКАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОБРАБОТАННОЙ ИНФОРМАЦИИ. ПРИМЕРЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ СБО:

Слайд 7 КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ
Допишите предложения, используя слова для справок:
Соломенную шляпу

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯДопишите предложения, используя слова для справок:Соломенную шляпу носят…Меховую шапку надевают…Фетровую

носят…
Меховую шапку надевают…
Фетровую шляпу можно надевать…
В вязаной шапке ходят…
(зимой,

весной, летом, осенью)




Слайд 8 ВЫБЕРИТЕ И ОТМЕТЬТЕ ГАЛОЧКОЙ СРЕДСТВА ДЛЯ ЧИСТКИ КОЖАНОЙ

ВЫБЕРИТЕ И ОТМЕТЬТЕ ГАЛОЧКОЙ СРЕДСТВА ДЛЯ ЧИСТКИ КОЖАНОЙ ОБУВИ:Крем для обувиВодоотталкивающий

ОБУВИ:
Крем для обуви
Водоотталкивающий крем
Губка для обуви
Губка для посуды
Защитный крем

для рук

Слайд 9 ОБОЗНАЧЬТЕ ЦИФРОЙ ПОРЯДОК ЭТАПОВ УХОДА ЗА КОЖАНОЙ ОБУВЬЮ:
Отполировать

ОБОЗНАЧЬТЕ ЦИФРОЙ ПОРЯДОК ЭТАПОВ УХОДА ЗА КОЖАНОЙ ОБУВЬЮ:Отполировать бархатной тканьюНанести кремПочистить

бархатной тканью
Нанести крем
Почистить обувной щеткой
Отчистить от пыли и грязи


Слайд 10 ОДЕЖДА

ОДЕЖДА

Слайд 11 ВИДЫ ОДЕЖДЫ ПО НАЗНАЧЕНИЮ





ВИДЫ ОДЕЖДЫ ПО НАЗНАЧЕНИЮ

Слайд 12 ЖИВОТНЫЕ В КВАРТИРЕ
Составьте описание вашего питомца.
1. Назовите предметы

ЖИВОТНЫЕ В КВАРТИРЕСоставьте описание вашего питомца.1. Назовите предметы ухода за вашим

ухода за вашим питомцев.
2. В какие игры ты играешь

со своим питомцем.




Слайд 13 ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРИЕМ УЖИН – УЖИ НА УЖИН?

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРИЕМ УЖИН – УЖИ НА УЖИН?

Слайд 14 СУДА
п

СУДА п

Слайд 15 УРОЖАЙ – ЗЕМЛЯ РОЖАЕТ УРОЖАЙ

УРОЖАЙ – ЗЕМЛЯ РОЖАЕТ УРОЖАЙ

Слайд 16 УХОД ЗА ЖИЛИЩЕМ

Убирает
Моет
Протирает
поливает



УХОД ЗА ЖИЛИЩЕМУбираетМоетПротираетполивает

Слайд 17 УГАДАЙ СЛОВО
… суда


… бед

… газин






УГАДАЙ СЛОВО… суда … бед… газин

Слайд 18 ЛИНЕЙНЫЕ КРОССВОРДЫ

ЛИНЕЙНЫЕ КРОССВОРДЫ

Слайд 19 С УЧЕТОМ ВСЕХ ЭТИХ ПОДХОДОВ, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ

С УЧЕТОМ ВСЕХ ЭТИХ ПОДХОДОВ, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ ОСНОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ

ОСНОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ КОРРЕКЦИОННОЙ

ШКОЛЫ ИНТЕРНАТА, И ПРОИСХОДИТ ПРОЦЕСС ВХОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА В СОЦИАЛЬНУЮ СРЕДУ, УСВОЕНИЕ ИМ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА, ОСВОЕНИЕ И ПРИОБРЕТЕНИЕ ИМ СОЦИАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ.

  • Имя файла: razvitie-poznavatelnyh-sposobnostey-u-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-na-urokah-sotsialno-–-bytovoy-orientirovki-sbo.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0