Презентация на тему Технология подготовки и проведения классного часа: методы и приемы, алгоритм подготовки, структура

своими воспитанниками»
В.П.Сазонов
«Классный час в нашем понимании это не какая-то

определенная форма работы, а час классного руководителя»
Л.И.Маленкова

форма воспитательного взаимодействия;
- Это форма общения классного руководителя и

его воспитанников, приоритетную роль в организации которой играет педагог.

с учащимися;
Формулировка целей и задач классного часа;
Подбор необходимого материала

и оборудования;
Создание инициативной группы учащихся, распределение поручений между учащимися;
Определение целесообразности участия в классном часе других педагогов, родителей, специалистов по обсуждаемой теме, старшеклассников.

учащихся, обеспечить достаточно серьёзное и уважительное отношение к теме

беседы, определить место и значение обсуждаемого вопроса в жизни человека

определяется воспитательной задачей классного часа.
Заключительная часть (10 минут) может

быть больше по времени, если разговор перешёл в русло практических дел класса, но не более 10 минут, чтобы не затмить «смысл» впечатления от основного содержания классного часа.