Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Шахматы-средство интеллектуального развития дошкольников

Содержание

В современной психологии на основе слова «одаренность» созданы два термина: «одаренные дети» и «детская одаренность». Термином «одаренные дети» обычно обозначается особая группа детей, опережающих сверстников в развитии. Второй термин
В современной психологии на основе слова «одаренность» созданы два 1.Познавательную: расширяет кругозор, учит думать, запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности, Шахматы – эта важная игра. Они помогают думать.  Вика(6 лет).Шахматы это Шахматы – это настольная игра, чтобы развивать ум.Каролина (6 лет). Шахматы –это Актуальность проблемы обучения детей игре в шахматы обусловлена поиском эффективных методов интеллектуального Задачи: овладение мыслительными операциями (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация);обогащать сознание детей новыми сознательности и активности;последовательности, систематичности и концентричности расположения материала;постепенности и прогрессивности;индивидуально-дифференцированного подхода;взаимосвязи обучения пояснительная записка; характеристика возрастных особенностей детей 4-х-7-ми лет; учебно-тематический план по обучению Методы и приемы обучения детей игре в шахматыигровойнаглядныйпрактическийсловесный-сюрпризныемоменты-игроваямотивация-проблемныеситуации-инсценировкаобъяснение-пояснение-указ-беседа-чтение-рассказ-поэтическое слово-зрительнаятактильнаяслуховойрешение задачиграупражнения Формы организации педагогического процессасамостоятельная деятельностьподгрупповые занятияиндивидуальныезанятия игровая (игры с правилами)-речевая (объяснения, рассуждения, Шахматы – это не только игра, доставляющая детям много радости, Индивидуальная работа с детьми, способствует более эффективному процессу обучения детей Шахматы- превосходная школа последовательного логическогомышления». Г.Клаус. Творческие задания – это особый вид заданий для воспитания устойчивого интереса малышей к шахматам Шахматы- превосходная школа последовательного логического мышления». Академик Г.Клаус. Экскурсия в городской шахматный клуб «Белая ладья» Дети знакомятся с компьютерными играми, с детьми проводятся конкурсы, игры, соревнования по шахматам Ресурсное обеспечение«Нет такой стороны воспитания, понимаемого в целом, на которую Формы и методы работы с родителями коллективныенаглядно-информационныеродительские собранияспортивные развлечениядосугисовместные экскурсиисовместное Сочетание всех форм наглядной пропаганды способствует повышению педагогической культуры родителей Участие родителей в выставке рисунков Родительские собрания Экскурсия в городской шахматный клуб «Белая ладья» родители -дети 2009 год Экскурсия в городской шахматный клуб «Белая ладья» родители-дети 2010 год Соревнования в городском шахматном клубе«Папа, мама, я –шахматная семья» 2011 год Победители и участники соревнований «Папа, мама, я – шахматная семья» Сравнительный анализ уровня сформированности интеллектуального развития у детей 4-5-х лет за 2009-2010 Сравнительный анализ уровня сформированности интеллектуального развития у детей 5-6 лет за 2010-2011 11 детей принимали участие в городских шахматных соревнованиях среди дошкольников 2010 год Участники городских  шахматных соревнований на приз «Деда Мороза» 2011 год Совместные усилия педагогов и родителей помогают открыть новые талантыПризерами городских В городском клубе дети уже не гости, а юные шахматисты, Метод объединение воспитателей  подготовительных к школе групп г. Шахматы – это проверенная   временем и разными нациями
Слайды презентации

Слайд 2 В современной психологии на основе

В современной психологии на основе слова «одаренность» созданы два

слова «одаренность» созданы два термина: «одаренные дети» и «детская

одаренность».
Термином «одаренные дети» обычно обозначается особая группа детей, опережающих сверстников в развитии.
Второй термин – «детская одаренность» (именно это понятие положено в основу нашей концепции), напротив, не предполагает селекции, а указывает на то, что каждый индивид имеет определенный интеллектуально – творческий потенциал. Мышление, способность к творчеству – величайший из даров природы (Эйнштейн А.), даром этим отмечен каждый человек, но степень его развития может существенно различаться.

















Основные подходы к понятию одаренность


Слайд 3
1.Познавательную: расширяет кругозор, учит думать, запоминать, сравнивать, обобщать,

1.Познавательную: расширяет кругозор, учит думать, запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей

предвидеть результаты своей деятельности, ориентироваться на плоскости. Развивает изобретательность

и логическое мышление.
2.Воспитательную: вырабатывает целеустремленность, выдержку, волю, усидчивость, внимательность и собранность. Ребенок, обучающийся этой игре, становится самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах.
3.Эстетическую: обогащает внутренний мир, развивает фантазию, учит радоваться красивым комбинациям.
4.Физическую: побуждает уделять время физкультуре, чтобы хватало сил и выносливости сидеть за шахматной доской.
5.Коррекционную: помогает гиперактивному малышу стать спокойнее, уравновешеннее, учит непоседу длительно сосредотачиваться на одном виде деятельности.


Игра в шахматы решает задачи:


Слайд 4 Шахматы – эта важная игра. Они помогают думать.

Шахматы – эта важная игра. Они помогают думать. Вика(6 лет).Шахматы это



Вика(6 лет).
Шахматы это спорт, который помогает побеждать. Делает

человека умным.
Тимур (6лет)

Шахматы – это развлечение для детей и труд для взрослых.
Полина (6 лет)

Говорят дети !!!


Слайд 5 Шахматы – это настольная игра, чтобы развивать ум.
Каролина

Шахматы – это настольная игра, чтобы развивать ум.Каролина (6 лет). Шахматы

(6 лет).

Шахматы –это борьба. Игра, чтобы побеждать.

Игра для ума.
Вюсал (7 лет).

Шахматами занимаются, чтобы хорошо учиться.

Полина (6 лет)

Говорят дети !!!


Слайд 6
Актуальность проблемы обучения детей игре в шахматы обусловлена

Актуальность проблемы обучения детей игре в шахматы обусловлена поиском эффективных методов

поиском эффективных методов интеллектуального развития детей дошкольного возраста.
60%

родителей считают необходимым обучения детей шахматной игре в ДОУ.
Отличие данного методического пособия заключается не столько в содержании теоретического материала сколько в его взаимном расположении по разделам и темам, материал распределен с учетом возрастных особенностей детей.
Основное назначение методического пособия оказать практическую помощь педагогам в проведении занятий по обучению детей навыкам игры в шахматы в условиях дошкольного образовательного учреждения.

















«Шахматы – это пробный камень человеческого ума».
И.Гете


Слайд 7 Задачи:
овладение мыслительными операциями (анализ, синтез, сравнение, обобщение,

Задачи: овладение мыслительными операциями (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация);обогащать сознание детей

классификация);
обогащать сознание детей новыми знаниями, способствующими накоплению представлений о

мире;
формированию умения понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;
формирование умения планировать свою деятельность и осуществлять самоконтроль и самооценку;
развитию способности к саморегуляции поведения и проявлению волевых усилий для выполнения поставленных задач;
овладению навыками речевого общения;
развитие мелкой моторики и зрительно-двигательной координации.

Цель: развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста при обучении детей игре в шахматы.


Слайд 8

сознательности и активности;
последовательности, систематичности и концентричности расположения материала;
постепенности

сознательности и активности;последовательности, систематичности и концентричности расположения материала;постепенности и прогрессивности;индивидуально-дифференцированного подхода;взаимосвязи

и прогрессивности;
индивидуально-дифференцированного подхода;
взаимосвязи обучения и творчества как важного фактора

формирования личности.


Принципы построение методического пособия:


Слайд 9
пояснительная записка;
характеристика возрастных особенностей детей 4-х-7-ми лет;

пояснительная записка; характеристика возрастных особенностей детей 4-х-7-ми лет; учебно-тематический план по


учебно-тематический план по обучению детей 4-х-7-ми лет игре в

шахматы;
система мониторинга для определения уровня интеллектуального развития детей;
ресурсное обеспечение;
список учебно-методической литературы;
приложения:
-конспекты занятий;
-дидактические игры и упражнения по обучению дошкольников игре в шахматы;
-краткий словарь шахматных терминов;
-консультации для родителей;
-фотоматериалы.

Структура методического пособия:


Слайд 10 Методы и приемы обучения детей игре в шахматы
игровой
наглядный
практический
словесный
-сюрпризные
моменты
-игровая
мотивация
-проблемные
ситуации
-инсценировка
объяснение
-пояснение
-указ
-беседа
-чтение
-рассказ
-поэтическое

Методы и приемы обучения детей игре в шахматыигровойнаглядныйпрактическийсловесный-сюрпризныемоменты-игроваямотивация-проблемныеситуации-инсценировкаобъяснение-пояснение-указ-беседа-чтение-рассказ-поэтическое слово-зрительнаятактильнаяслуховойрешение задачиграупражнения

слово
-
зрительная
тактильная
слуховой
решение задач
игра
упражнения


Слайд 11 Формы организации педагогического процесса
самостоятельная
деятельность
подгрупповые
занятия
индивидуальные
занятия
игровая (игры

Формы организации педагогического процессасамостоятельная деятельностьподгрупповые занятияиндивидуальныезанятия игровая (игры с правилами)-речевая (объяснения,

с правилами)
-речевая (объяснения, рассуждения, аргументация)
-театрализованная (постановка сказок, шахматных историй)
изобразительная

(рисование, лепка)
интеллектуальная (решение задач)

-

-занятия
-экскурсии
-шахматные
турниры
-эстафеты

игровая (игры с правилами)
-речевая (объяснения, рассуждения, заучивание стихотворений, придумывание загадок)
-трудовая (изготовление пособий, атрибутов)
-интеллектуальная (решение задач)

-


Слайд 12
Шахматы – это не только игра,

Шахматы – это не только игра, доставляющая детям много радости,

доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное, эффективное

средство их умственного развития.

Слайд 13
Индивидуальная работа
с детьми, способствует более

Индивидуальная работа с детьми, способствует более эффективному процессу обучения детей

эффективному процессу обучения детей дошкольного возраста первоначальным навыкам шахматной

игры.

Слайд 14
Шахматы- превосходная школа последовательного логическогомышления». Г.Клаус.

Шахматы- превосходная школа последовательного логическогомышления». Г.Клаус.

Слайд 15
Творческие задания –
это особый вид

Творческие задания – это особый вид заданий для воспитания устойчивого интереса малышей к шахматам

заданий для воспитания устойчивого
интереса малышей к шахматам


Слайд 16
Шахматы- превосходная школа последовательного логического мышления».

Шахматы- превосходная школа последовательного логического мышления». Академик Г.Клаус.

Академик Г.Клаус.


Слайд 17
Экскурсия
в городской шахматный клуб «Белая

Экскурсия в городской шахматный клуб «Белая ладья»

ладья»


Слайд 18
Дети знакомятся
с компьютерными играми, с

Дети знакомятся с компьютерными играми, с детьми проводятся конкурсы, игры, соревнования по шахматам

детьми проводятся конкурсы, игры, соревнования по шахматам


Слайд 19
Ресурсное обеспечение

«Нет такой стороны воспитания, понимаемого в целом,

Ресурсное обеспечение«Нет такой стороны воспитания, понимаемого в целом, на которую

на которую обстановка не оказывала бы

влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего
ребенка конкретного мира» (Е.И.Тихеева).

Слайд 20
Формы и методы работы с родителями

Формы и методы работы с родителями коллективныенаглядно-информационныеродительские собранияспортивные развлечениядосугисовместные экскурсиисовместное

коллективные
наглядно-информационные
родительские собрания
спортивные развлечения
досуги
совместные экскурсии
совместное создание предметно-развивающей среды

Информационные стенды
выставки детских

работ
тематические выставки
открытые занятия
сайт ДОУ
библиотека- передвижка
групповые альбомы



анкетирование
опросы
беседы
консультации

индивидуальные


Слайд 21
Сочетание всех форм наглядной пропаганды
способствует

Сочетание всех форм наглядной пропаганды способствует повышению педагогической культуры родителей

повышению педагогической культуры родителей


Слайд 22

Участие родителей в выставке рисунков

Участие родителей в выставке рисунков

Слайд 23

Родительские собрания

Родительские собрания

Слайд 24
Экскурсия
в городской шахматный клуб «Белая

Экскурсия в городской шахматный клуб «Белая ладья» родители -дети 2009 год

ладья» родители -дети 2009 год


Слайд 25
Экскурсия
в городской шахматный клуб «Белая

Экскурсия в городской шахматный клуб «Белая ладья» родители-дети 2010 год

ладья» родители-дети
2010 год


Слайд 26
Соревнования
в городском шахматном клубе
«Папа, мама,

Соревнования в городском шахматном клубе«Папа, мама, я –шахматная семья» 2011 год

я –шахматная семья» 2011 год


Слайд 27 Победители и участники
соревнований «Папа, мама, я –

Победители и участники соревнований «Папа, мама, я – шахматная семья»

шахматная семья»


Слайд 28 Сравнительный анализ уровня сформированности интеллектуального развития у детей

Сравнительный анализ уровня сформированности интеллектуального развития у детей 4-5-х лет за

4-5-х лет за 2009-2010 учебный год. Высокий уровень интеллектуального

развития детей повысился на 47% по сравнению с началом учебного года.

Слайд 29 Сравнительный анализ уровня сформированности интеллектуального развития у детей

Сравнительный анализ уровня сформированности интеллектуального развития у детей 5-6 лет за

5-6 лет за 2010-2011 учебный год. Высокий уровень интеллектуального

развития детей повысился на 50% по сравнению с началом учебного года.

Слайд 30
11 детей
принимали участие в городских

11 детей принимали участие в городских шахматных соревнованиях среди дошкольников 2010 год

шахматных соревнованиях среди дошкольников 2010 год


Слайд 31 Участники городских шахматных соревнований на приз «Деда Мороза»

Участники городских шахматных соревнований на приз «Деда Мороза» 2011 год

2011 год


Слайд 32
Совместные усилия педагогов и родителей помогают

Совместные усилия педагогов и родителей помогают открыть новые талантыПризерами городских

открыть новые таланты
Призерами городских шахматных соревнований - 6 детей,

1- ребенок имеет
3 разряд по шахматам

Слайд 33
В городском клубе
дети уже не

В городском клубе дети уже не гости, а юные шахматисты,

гости, а юные шахматисты, 6 детей занимается в шахматном

клубе

Слайд 34 Метод объединение воспитателей подготовительных к школе групп г.

Метод объединение воспитателей подготовительных к школе групп г. Радужного

Радужного мастер – класс «Приемы и методы обучения дошкольников игре

в шахматы» 2012 год

  • Имя файла: shahmaty-sredstvo-intellektualnogo-razvitiya-doshkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 2