сложно, а привести свои мысли в действие самое сложное
в мире».Иоганн Вольфганг фон Гёте
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Технология развития критического мышления через чтение и письмо. презентация к уроку
Содержание
- 2. Сбоева М.А. МАОУ лицей №1351 этапВызов
- 3. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135«Мыслить легко, действовать
- 4. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135
- 5. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135 Прием «Верные
- 6. Сбоева М.А. МАОУ лицей №1355.Основой для работы
- 7. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135 1 -
- 8. Сбоева М.А. МАОУ лицей №1352 этапОсмысление
- 9. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135Принципы ТРКМЧПмотивация учащихся;соотнесение
- 10. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135Прием «Кластер»Технологические этапыВызовОсмыслениеРефлексияцелеполаганиемотивацияактуализацияоценкаполучение информацииклассификациякорректировкамотивациякоммуникация
- 11. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135Стратегии «Зигзаг», «Зигзаг-2»систематизация
- 12. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135 Окружающий мир. «Природные сообщества. Лес» Стадия «Вызов»
- 13. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135Стадия «Осмысление»Вопросы: Почему
- 14. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135Стадия «Рефлексия»
- 15. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135 Окружающий мир. «Возвышение Москвы» Стадия «Вызов»
- 16. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135Стадия «Осмысление»Вопросы:Где было
- 17. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135Стадия «Рефлексия»
- 18. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135Прием «Кубик»Опиши это..СравниЗа..
- 19. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135Прием «Мудрые совы»Этапы
- 20. Сбоева М.А. МАОУ лицей №1353 этапРефлексия
- 21. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135Таблица «З – Х - У»
- 22. Сбоева М.А. МАОУ лицей №135«Мыслить критически -
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Сбоева М.А. МАОУ лицей №1351 этапВызов
Слайд 5
Сбоева М.А. МАОУ лицей №135
Прием «Верные - неверные
утверждения»
1.Критическое мышление развивает у учащихся умение строить негативные суждения.
2.Критическое
мышление отличается взвешенностью, логичностью, целенаправленностью.3.Базовая модель технологии развития критического мышления включает в себя четыре стадии.
4.На стадии «вызов» у учеников появляются сомнения в правильности ответов.
Слайд 6
Сбоева М.А. МАОУ лицей №135
5.Основой для работы в
стадии «осмысление» является иллюстративный материал.
6.На этапе рефлексии анализ наиболее
эффективен, если его проводит только учитель. 7.На всех этапах урока используемые приемы ТРКМ разные.
8.Основным принципом ТРКМ является индивидуальное обучение.
9.По окончании мастер- класса вы сможете использовать некоторые приемы и стратегии ТРКМ на своих уроках.
Слайд 9
Сбоева М.А. МАОУ лицей №135
Принципы ТРКМЧП
мотивация учащихся;
соотнесение содержания
учебного процесса с конкретными жизненными задачами;
активность учащихся в образовательном
процессе; принятие всех версий учащихся;
организация групповой работы в классе;
развитие навыков коммуникации;
использование графических приёмов организации материала.
Слайд 10
Сбоева М.А. МАОУ лицей №135
Прием «Кластер»
Технологические
этапы
Вызов
Осмысление
Рефлексия
целеполагание
мотивация
актуализация
оценка
получение
информации
классификация
корректировка
мотивация
коммуникация
Слайд 11
Сбоева М.А. МАОУ лицей №135
Стратегии «Зигзаг», «Зигзаг-2»
систематизация большого
по объему материала;
взаимообучение;
работа в основной и экспертной группе;
обмен информацией;
итоговая
презентация- выступление представителя группы.
Слайд 13
Сбоева М.А. МАОУ лицей №135
Стадия «Осмысление»
Вопросы:
Почему в
еловом лесу нет места светолюбивым кустарникам и травам?
Какая взаимосвязь
устанавливается между деревьями и грибами?Какую информацию получают насекомые от растений?
Какую роль в лесном сообществе выполняют вода и воздух?
Как животные помогают растениям распространяться в лесу?
Слайд 16
Сбоева М.А. МАОУ лицей №135
Стадия «Осмысление»
Вопросы:
Где было выбрано
место для строительства города?
Какие реки окружают Москву? Как москвичи
использовали реки? Куда они могли путешествовать?Какие леса окружали Москву? Где сохранилось название одного из лесов?
Население Москвы росло очень быстро. Почему?
Чем прославился московский князь Иван Данилович?
Слайд 19
Сбоева М.А. МАОУ лицей №135
Прием «Мудрые совы»
Этапы работы:
чтение
текста «Чтение с остановками»;
выполнение заданий на рабочем листе;
обсуждение прочитанного
материала и результатов работы;выделение нерешенных проблем.
Слайд 22
Сбоева М.А. МАОУ лицей №135
«Мыслить критически - значит
быть любознательным, использовать исследовательские стратегии, задавать вопросы и скрупулезно
искать на них ответы….»Стил, Мередит и Темпл
![Комплекс артикуляционных упражнений для выработки звуков [Р],[Р’]. презентация к уроку по логопедии (старшая группа)](/img/tmb/9/876788/4d4bd0fbe577cb389dfff60c9e466edb-210x.jpg)
