Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Возрастные закономерности психического и личностного развития младшего школьника

Содержание

Функции семьи Определяет умственное, физическое и эмоциональное развитиеСоциально-психологическую поддержкуВоспитывает
Лекторий для родителейТема № 1 Возрастные закономерности психического и личностного развития Функции семьи Определяет умственное, физическое и эмоциональное развитиеСоциально-психологическую поддержкуВоспитывает Психофизиологические характеристики младших школьниковМозг довольно Ребенок проводит сравнения по разным неоднородным свойствам и признакамПереход из игровой Причины неуспеваемости школьников и их коррекция«Для всех, кто учится плохо, всегда нужен Типы неуспевающих Низкое качество мыслительной деятельности сочетается с положительным отношением к учебеВысокое ФакторыСоциальныеНаследственныеСоматические СоциальныеОбщественная средаНизкий уровень жизни родителейТяжелая социально-психологическая обстановкаПрогулыЛень НаследственныйТип нервной системыСистема восприятияОсобенности характераВрожденная неспособность к умственному труду СоматическийОтставание в развитииСлабое здоровьеНарушение зренияЗаболевания ЦНСавитаминоз КоррекцияДополнительные занятияГрупповая и индивидуальная работаРазноуровневое обучениеПомощь семьиДиагностика Рекомендации1.Индивидуальная работа должна строиться по принципу предупреждения педагогической запущенности;2. Использовать вариативное обучение, 6. Не допускать совместный анализ ошибок, при котором присутствуют отрицательные эмоции.7. Организация Надеемся на активное сотрудничество !
Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 Функции семьи
Определяет умственное, физическое и эмоциональное развитие
Социально-психологическую

Функции семьи Определяет умственное, физическое и эмоциональное развитиеСоциально-психологическую поддержкуВоспитывает

поддержку
Воспитывает

Слайд 4 Психофизиологические характеристики

Психофизиологические характеристики младших школьниковМозг довольно пластичен, не перегружен

младших школьников
Мозг довольно пластичен, не перегружен информацией и

образцами
Мышление наглядно-образное
Велика значимость первой сигнальной системы
Расширяется смысловое значение слова
Усиливается противодействие детей длительным нравоучениям, пояснениям
Повышенная любознательность

Слайд 5 Ребенок проводит сравнения по разным неоднородным свойствам

Ребенок проводит сравнения по разным неоднородным свойствам и признакамПереход из игровой

и признакам
Переход из игровой в учебную деятельность
Осознание того, что

учеба – это труд
Недостаточно укреплен костно-мышечный аппарат, слабые пальцы

Слайд 6 Причины неуспеваемости школьников и их коррекция
«Для всех, кто

Причины неуспеваемости школьников и их коррекция«Для всех, кто учится плохо, всегда

учится плохо, всегда нужен какой-то способ снизить влияние низкой

успеваемости на самооценку…»
В. Сухомлинский

Слайд 7 Типы неуспевающих
Низкое качество мыслительной деятельности сочетается с

Типы неуспевающих Низкое качество мыслительной деятельности сочетается с положительным отношением к

положительным отношением к учебе
Высокое качество мыслительной деятельности с отрицательным

отношением у учению
Низкое качество мыслительной деятельности и отрицательное отношение к учению.

Слайд 8 Факторы
Социальные
Наследственные
Соматические

ФакторыСоциальныеНаследственныеСоматические

Слайд 9 Социальные
Общественная среда
Низкий уровень жизни родителей
Тяжелая социально-психологическая обстановка
Прогулы
Лень

СоциальныеОбщественная средаНизкий уровень жизни родителейТяжелая социально-психологическая обстановкаПрогулыЛень

Слайд 10 Наследственный
Тип нервной системы
Система восприятия
Особенности характера
Врожденная неспособность к умственному

НаследственныйТип нервной системыСистема восприятияОсобенности характераВрожденная неспособность к умственному труду

труду

Слайд 11 Соматический
Отставание в развитии
Слабое

СоматическийОтставание в развитииСлабое здоровьеНарушение зренияЗаболевания ЦНСавитаминоз

здоровье
Нарушение зрения
Заболевания ЦНС
авитаминоз

Слайд 12

Слайд 13 Коррекция
Дополнительные занятия
Групповая и индивидуальная работа
Разноуровневое обучение
Помощь семьи
Диагностика

КоррекцияДополнительные занятияГрупповая и индивидуальная работаРазноуровневое обучениеПомощь семьиДиагностика

Слайд 14 Рекомендации
1.Индивидуальная работа должна строиться по принципу предупреждения педагогической

Рекомендации1.Индивидуальная работа должна строиться по принципу предупреждения педагогической запущенности;2. Использовать вариативное

запущенности;
2. Использовать вариативное обучение, активизировать мыслительную деятельность.
3. Применять знания

об индивидуально-типологических особенностях учащихся.
4. Способствовать созданию благоприятной психологической обстановке на уроках и дома
5. Не допускать хронических неуспехов и неудач по предмету.

Слайд 15 6. Не допускать совместный анализ ошибок, при котором

6. Не допускать совместный анализ ошибок, при котором присутствуют отрицательные эмоции.7.

присутствуют отрицательные эмоции.
7. Организация активного двигательного режима
8. Формировать

адекватную самооценку.
9.Учитель и родитель должны выступать для учащихся как источник разнообразного опыта, к которому всегда можно обратиться за помощью
10. Поддерживать тесную связь со школой
  • Имя файла: vozrastnye-zakonomernosti-psihicheskogo-i-lichnostnogo-razvitiya-mladshego-shkolnika.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Графическая форма представления алгоритмов
Следующая - Подготовка к ЕГЭ по химии

Похожие презентации

Спеши делать добро Спеши делать добро 119
Выступление на районном методическом объединении педагогов дошкольного образования. презентация к уроку (старшая группа) Выступление на районном методическом объединении педагогов дошкольного образования. презентация к уроку (старшая группа) 98
Зəңг. Амр зəңгсин бəəдл. план-конспект урока (4 класс) по теме Зəңг. Амр зəңгсин бəəдл. план-конспект урока (4 класс) по теме 116
Программа дополнительного образования Весёлые ладошки рабочая программа по логопедии по теме Программа дополнительного образования Весёлые ладошки рабочая программа по логопедии по теме 49
Родительское собрание Ответственность родителей (законных представителей) за обучение и воспитание своих несовершеннолетних детей. Родительское собрание Ответственность родителей (законных представителей) за обучение и воспитание своих несовершеннолетних детей. 115
Презентация Поговорим о толерантности презентация к уроку Презентация Поговорим о толерантности презентация к уроку 105
Презентация по осетинской литературе на тему Исса Плиев Презентация по осетинской литературе на тему Исса Плиев 166
Курсовая работа на тему: Дидактическая игра как средство развития коммуникативных навыков начальной школы Курсовая работа на тему: Дидактическая игра как средство развития коммуникативных навыков начальной школы 117
ПрезентацияТеатр кукол для проведения классного часа в начальной школе ПрезентацияТеатр кукол для проведения классного часа в начальной школе 111
правила поведения при возникновении тер. акта классный час (4 класс) правила поведения при возникновении тер. акта классный час (4 класс) 128
Шесть П проектной деятельности Шесть П проектной деятельности 161
Развитие одаренности обучающихся через исследовательскую и проектную деятельность материал Развитие одаренности обучающихся через исследовательскую и проектную деятельность материал 109
Родительские чтения по книге Симона Соловейчика Заметки на полях жизни материал Родительские чтения по книге Симона Соловейчика Заметки на полях жизни материал 127
Цветик - семицветик Цветик - семицветик 99
Система развития и воспитания детей Система развития и воспитания детей 105
Презентация Весна в Крыму презентация к уроку (младшая группа) Презентация Весна в Крыму презентация к уроку (младшая группа) 55
Презентация для классного часа в 9 классе Типы темпераментов Презентация для классного часа в 9 классе Типы темпераментов 113
Классный час в 1 классе, посвящённый Международному Дню инвалидов классный час (1 класс) по теме Классный час в 1 классе, посвящённый Международному Дню инвалидов классный час (1 класс) по теме 163
Урок мужества презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Урок мужества презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 123
Способности общие и специальные. Способности к практическим видам деятельности Способности общие и специальные. Способности к практическим видам деятельности 141
Проблемы воспитания в современном образовании. Воспитание как наука и искусство Проблемы воспитания в современном образовании. Воспитание как наука и искусство 152
Педагогический процесс,как основной фактор развития личности Педагогический процесс,как основной фактор развития личности 113
krossvord krossvord 114
класный час Что?Где?Когда? классный час по теме класный час Что?Где?Когда? классный час по теме 106
Типология уроков деятельностной направленности Типология уроков деятельностной направленности 98
Методическая разработка Обследование лексико-грамматического строя речи презентация к уроку по логопедии (1 класс) Методическая разработка Обследование лексико-грамматического строя речи презентация к уроку по логопедии (1 класс) 110
Автоматизация [Р] в связной речи методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) Автоматизация [Р] в связной речи методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) 115
Как помочь ребенку во время экзаменов Как помочь ребенку во время экзаменов 106
Символика Красноярского края и Минусинского района Символика Красноярского края и Минусинского района 176
Новогодние загадки Новогодние загадки 136