Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Взаимодействие с детьми и родителями по формированию культуры речи и патриотических чувств в рамках реализации регионального проекта Вежливый Воронеж в МБДОУ ЦРР – детский сад № 123 презентация Как научить ребенка красиво говорить /консультация для родите

Опыт работы учреждения по патриотическому воспитанию дошкольников«Символы России» - интерактивная викторина в рамках программы «Музей у вас в гостях», 2010г.
«Взаимодействие с детьми и родителями  по формированию культуры речи и патриотических Опыт работы учреждения по патриотическому воспитанию дошкольников«Символы России» - интерактивная викторина в Опыт работы учреждения по патриотическому воспитанию дошкольников«Символы России» - интерактивная викторина в В МБДОУ «ЦРР – детский сад Перечень некоторых мероприятий и форм работы Перечень некоторых мероприятий и форм работы Блиц – контроль культуры речи Речь педагога – основное орудие педагогического воздействия и одновременно образец для воспитанников!	Дошкольный Высказывания выдающихся личностей о взаимосвязи уровня владения родным языком и речевым этикетом, Проверочный материал Проверочный материал СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ В ПОСТИЖЕНИИ НОРМ РОДНОГО ЯЗЫКА И РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА!ТВОРЧЕСТВА
Слайды презентации

Слайд 2 Опыт работы учреждения по патриотическому воспитанию дошкольников
«Символы России»

Опыт работы учреждения по патриотическому воспитанию дошкольников«Символы России» - интерактивная викторина

- интерактивная викторина в рамках программы
«Музей у вас

в гостях», 2010г.



Слайд 3 Опыт работы учреждения по патриотическому воспитанию дошкольников
«Символы России»

Опыт работы учреждения по патриотическому воспитанию дошкольников«Символы России» - интерактивная викторина

- интерактивная викторина в рамках программы
«Музей у вас

в гостях», 2010г.



Слайд 4 В МБДОУ

В МБДОУ «ЦРР – детский сад № 123»

«ЦРР – детский сад № 123» разработан и утвержден

план по реализации регионального проекта «Вежливый Воронеж» на 2015-2019гг. во исполнение: - распоряжения управления образования и молодежной политики администрации городского округа город Воронеж от 06.04.2016г. №1602/01-02 «О реализации проекта «Вежливый Воронеж»» на территории Воронежской области в 2015-2019 г.г., /утвержденного решением Общественного наблюдательного совета по русскому языку в сфере публичного использования при Воронежской областной Думе от 17.03.2015г.; - приказа департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 29.03.2016 №314г.


Цель:
- повышение культурного уровня детей и взрослых (педагогов и родителей) посредством совершенствования культуры речи, нравственных и этических норм поведения;
- формирование чувства сопричастности и гордости к культурным, историческим и экономическим достижениям Воронежского края и его жителей



Слайд 5
Перечень некоторых

Перечень некоторых мероприятий и форм работы по реализации

мероприятий и форм работы
по реализации проекта «Вежливый Воронеж»


в МБДОУ «ЦРР – детский сад № 123»

Слайд 6
Перечень некоторых

Перечень некоторых мероприятий и форм работы по реализации

мероприятий и форм работы
по реализации проекта «Вежливый Воронеж»


в МБДОУ «ЦРР – детский сад № 123»

Слайд 7 Блиц – контроль культуры речи

Блиц – контроль культуры речи

Слайд 8 Речь педагога – основное орудие педагогического воздействия и

Речь педагога – основное орудие педагогического воздействия и одновременно образец для

одновременно образец для воспитанников!
Дошкольный возраст является сензитивным периодом речевого

развития ребенка, а одним из основных механизмов овладения детьми родным языком является подражание.
Знание и соблюдение языковых норм и постоянное совершенствование качеств речи педагога – это:
• залог успешной работы по речевому развитию и формированию культуры речи дошкольников;
• показатель эрудиции, интеллекта, этики, воспитания;
• его визитная карточка, поскольку от того, насколько грамотно и корректно он выражается, зависит его успех не только в повседневном общении, но и в профессиональной деятельности;
• повышение авторитета и уважения среди коллег и родителей, имиджа профессии воспитателя и учреждения, качества дошкольного образования в целом.


Слайд 9 Высказывания выдающихся личностей о взаимосвязи уровня владения родным

Высказывания выдающихся личностей о взаимосвязи уровня владения родным языком и речевым

языком и речевым этикетом, воспитания нравственности и патриотизма, успеха

в творческой и профессиональной деятельности:

«Правильная речь - не столько достоинство хорошего оратора, сколько свойство каждого гражданина».
Цицерон
«Как человека можно распознать по его обществу, так о нём можно судить по его языку».
Д.Свифт
«Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и чутьё родного языка, уменье пользоваться его выразительными средствами, его стилистическим многообразием – самая лучшая опора, самое верное подспорье и самая надёжная рекомендация для каждого человека в его общественной и творческой деятельности».
В.В.Виноградов
«Речевая культура человека - зеркало его духовной культуры».
В. А. Сухомлинский




Слайд 10 Проверочный материал

Проверочный материал

Слайд 11 Проверочный материал

Проверочный материал

  • Имя файла: vzaimodeystvie-s-detmi-i-roditelyami-po-formirovaniyu-kultury-rechi-i-patrioticheskih-chuvstv-v-ramkah-realizatsii-regionalnogo-proekta-vezhlivyy-voronezh-v-mbdou-tsrr-–-detskiy-sad-n-123-prezentatsiya-kak-nauchit-rebenka-krasivo-govorit-konsultatsiya-dlya-rodite.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0