Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровьесберегающая среда в учебном заведении

Содержание

…потерял – жалко, … потерял – обидно, … потерял – безнадежно.Семинар
Культура здоровья как фактор формирования здоровьесберегающейсреды в учебном заведенииСеминар …потерял – жалко, … потерял – обидно, … потерял – безнадежно.Семинар Деньги потерял – жалко,время потерял – обидно, здоровье потерял – безнадежно.Семинар Цель :поиск резервов совершенствования педагогической деятельности Задачи :Сформировать понятие «культура здоровья». КолледжВоспитание культуры здоровья Познавательный аспектТворческий аспектПоведенческий аспектСеминар Культура здоровьяэто совокупность элементов, оказывающих жизненно значимое влияние на нормальную деятельность юношеского Культуру здоровьясоставляют: организация и проведение занятий с учётом здоровьесберегающих условий; социально-психологическое Здоровьесберегающая педагогикаЗдоровый человекОздоровлениеИндивидуально-дифференциро-ванный подход Здоровый студент – достижимая норма детского развития;Оздоровление - Здоровьесберегающая организация учебной деятельности12345Строгое соблюдение режима учебных занятий и валеологической кривой расписания;Построение АнкетированиеУчастники:Создание условий здоровьесбережения на уроке Учителя – 20 Учащиеся – 80 243224 В благоприятных санитарно-гигиенических условиях занимаются:83% 1 курс; 40% 2 курс; 67% 3-4 курсы;94% учителей. Анкетирование Однообразная работа на уроке утомляет:29% учащихся 1 курса;50% учащихся 2 курса;83% 3-4 курсов.Анкетирование Чувствуют усталость уже в середине урока:17% учащихся 1 курса;44% учащихся 2 курса;67% учащихся 3-4 курсов.Анкетирование Активизация студентов:Дискуссии - 17%Игровая деятельность - 44%Обсуждение - 67%Другие методы - 67%Анкетирование Оздоровительные моменты на уроке отмечают:100% студенты 3-4 курсов;47% студенты 2 курса;25% студенты 1 курса.Анкетирование Взаимодействие:93% учащихся чувствуют доброжелательное Здоровьесбережение на уроке АнкетированиеЗдоровьесберегающая деятельность в школеУчаствовало в опросе – 20 чел.Средний возраст участников – АнкетированиеЗдоровьесберегающая деятельность в школеНеобходимость своего участия в реализации программы «Здоровая школа» – Анкетирование Суммарная учебная нагрузка; Санитарно-гигиенические условия обучения; Стиль взаимодействия преподавателя со студентами; АнкетированиеЗависимость формирования культуры здоровья Семья – 88% Система обучения и АнкетированиеФормы организации учащихся Спортивные мероприятия;2. Внеурочные мероприятия по данной АнкетированиеПомощь в организации здоровьесберегающей деятельности Изменить освещение и температурный режим;Новое современное спортивное Нам нужна моральная и материальная поддержка! это все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые направлены на воспитание у Здоровьесберегающие образовательные технологии(по определению В.О.Петрова)Это система, создающая максимально возможные условия для сохранения,
Слайды презентации

Слайд 2 …потерял – жалко,
… потерял – обидно,
…

…потерял – жалко, … потерял – обидно, … потерял – безнадежно.Семинар

потерял – безнадежно.
Семинар

Слайд 3 Деньги потерял – жалко,
время потерял – обидно,
здоровье

Деньги потерял – жалко,время потерял – обидно, здоровье потерял – безнадежно.Семинар

потерял – безнадежно.
Семинар

Слайд 4 Цель :

поиск

Цель :поиск резервов совершенствования педагогической деятельности по формированию здоровьесберегающей среды учебного заведения. Семинар

резервов
совершенствования
педагогической
деятельности
по формированию
здоровьесберегающей
среды учебного

заведения.

Семинар

Слайд 5 Задачи

Задачи :Сформировать понятие «культура здоровья». 2. Проанализировать

:


Сформировать понятие
«культура здоровья».

2. Проанализировать
здоровьесберегающую среды колледжа.


3. Совершенствовать умение
аспектного анализа урока
(здоровьесберегающие аспекты урока).

4. Определение возможностей, условий,
направлений для совершенствования
педагогической деятельности
в области здоровьесбережения.


Семинар

Слайд 6 Колледж
Воспитание культуры здоровья
Познавательный
аспект
Творческий
аспект
Поведенческий
аспект
Семинар

КолледжВоспитание культуры здоровья Познавательный аспектТворческий аспектПоведенческий аспектСеминар

Слайд 7 Культура здоровья
это совокупность элементов, оказывающих жизненно значимое влияние

Культура здоровьяэто совокупность элементов, оказывающих жизненно значимое влияние на нормальную деятельность

на нормальную деятельность юношеского организма в процессе получения образования.


Семинар

Слайд 8 Культуру здоровья
составляют:

организация и проведение занятий с

Культуру здоровьясоставляют: организация и проведение занятий с учётом здоровьесберегающих условий;

учётом здоровьесберегающих условий;
социально-психологическое и
физическое

здоровье учащихся;
здоровье учителя;
благоприятный эмоциональный
микроклимат во всём учебном
коллективе.

Семинар

Слайд 9 Здоровьесберегающая
педагогика
Здоровый человек
Оздоровление
Индивидуально-дифференциро-ванный подход
Здоровый студент – достижимая

Здоровьесберегающая педагогикаЗдоровый человекОздоровлениеИндивидуально-дифференциро-ванный подход Здоровый студент – достижимая норма детского развития;Оздоровление

норма детского развития;

Оздоровление - форма развития и расширения психофизических

возможностей ребёнка;

Индивидуально-дифференцированный подход
является системообразующим средством оздоровительно-развивающей работы.

в физическом плане – умеет преодолевать усталость, его физическое здоровье позволяет ему действовать в оптимальном режиме;

в интеллектуальном плане – проявляет хорошие умственные способности: любознательность, воображение, самообучаемость;

в нравственном плане – честен, самокритичен, эмпатичен (т.е. способен к сопереживанию);

в социальном плане – коммуникабелен, понимает юмор, сам умеет шутить;

в эмоциональном плане – уравновешен, способен удивляться и восхищаться.

Семинар

Слайд 10 Здоровьесберегающая
организация учебной
деятельности
1
2
3
4
5
Строгое соблюдение режима учебных занятий

Здоровьесберегающая организация учебной деятельности12345Строгое соблюдение режима учебных занятий и валеологической кривой

и валеологической кривой расписания;
Построение урока с учётом индивидуальных особенностей

детей;
Обязательное выполнение санитарно-гигиенических требований;
Благоприятный эмоциональный настрой;
Наличие оздоровительных моментов.

Семинар

Слайд 11 Анкетирование
Участники:
Создание условий
здоровьесбережения
на уроке
Учителя – 20

АнкетированиеУчастники:Создание условий здоровьесбережения на уроке Учителя – 20 Учащиеся – 80 243224

Учащиеся – 80
24
32
24

Слайд 12 В благоприятных
санитарно-гигиенических условиях занимаются:
83% 1 курс;

40%

В благоприятных санитарно-гигиенических условиях занимаются:83% 1 курс; 40% 2 курс; 67% 3-4 курсы;94% учителей. Анкетирование

2 курс;

67% 3-4 курсы;

94% учителей.
Анкетирование

Слайд 13 Однообразная работа
на уроке утомляет:
29% учащихся 1 курса;

50%

Однообразная работа на уроке утомляет:29% учащихся 1 курса;50% учащихся 2 курса;83% 3-4 курсов.Анкетирование

учащихся 2 курса;

83% 3-4 курсов.
Анкетирование

Слайд 14 Чувствуют усталость уже в середине урока:
17% учащихся 1

Чувствуют усталость уже в середине урока:17% учащихся 1 курса;44% учащихся 2 курса;67% учащихся 3-4 курсов.Анкетирование

курса;

44% учащихся 2 курса;

67% учащихся 3-4 курсов.
Анкетирование

Слайд 15 Активизация студентов:
Дискуссии - 17%

Игровая деятельность - 44%

Обсуждение -

Активизация студентов:Дискуссии - 17%Игровая деятельность - 44%Обсуждение - 67%Другие методы - 67%Анкетирование

67%

Другие методы - 67%

Анкетирование

Слайд 16 Оздоровительные моменты на уроке отмечают:
100% студенты 3-4 курсов;

47%

Оздоровительные моменты на уроке отмечают:100% студенты 3-4 курсов;47% студенты 2 курса;25% студенты 1 курса.Анкетирование

студенты 2 курса;

25% студенты 1 курса.
Анкетирование

Слайд 17 Взаимодействие:
93% учащихся чувствуют

Взаимодействие:93% учащихся чувствуют доброжелательное отношение

доброжелательное

отношение учителей;

94% педагогов готовы
сотрудничать с учащимися.

Анкетирование

Слайд 18
Здоровьесбережение
на уроке

Здоровьесбережение на уроке

Слайд 19 Анкетирование
Здоровьесберегающая
деятельность в школе
Участвовало в опросе – 20

АнкетированиеЗдоровьесберегающая деятельность в школеУчаствовало в опросе – 20 чел.Средний возраст участников

чел.

Средний возраст участников – 35 л.

Средний стаж работы –

15 л.

Слайд 20 Анкетирование
Здоровьесберегающая
деятельность в школе
Необходимость своего участия в реализации

АнкетированиеЗдоровьесберегающая деятельность в школеНеобходимость своего участия в реализации программы «Здоровая школа»

программы «Здоровая школа» – 4 балла

Уровень физического здоровья –

4 балла

Уровень психоэмоционального
сосояния – 4 балла

Слайд 21 Анкетирование
Суммарная учебная нагрузка;
Санитарно-гигиенические условия обучения;
Стиль

Анкетирование Суммарная учебная нагрузка; Санитарно-гигиенические условия обучения; Стиль взаимодействия преподавателя со

взаимодействия преподавателя со студентами;
Психологический фон урока;
Конкретные методы

и приёмы ведения урока;
Временной режим обучения;
Информационная составляющая учебных
предметов;
8. Уроки физической культуры;
9. Двигательный режим в процессе обучения;
10.Специальные образовательные курсы по проблеме
здоровья и ЗОЖ;
11. Воспитательная работа по формированию
культуры здоровья.


Факторы внутриколледжной среды

Слайд 22 Анкетирование
Зависимость формирования культуры здоровья
Семья – 88%
Система

АнкетированиеЗависимость формирования культуры здоровья Семья – 88% Система обучения и

обучения
и воспитания в коллежде –

53%
3. Телевидение – 53%
4. Медицина - 41%
5. Интернет - 41%
6. Газеты, журналы – 29%
7. Книги – 18%
8. Другое – 5% (социум)

Слайд 23 Анкетирование
Формы
организации учащихся
Спортивные мероприятия;

2. Внеурочные мероприятия по

АнкетированиеФормы организации учащихся Спортивные мероприятия;2. Внеурочные мероприятия по данной проблеме;3. Специальный образовательный курс.


данной проблеме;

3. Специальный образовательный

курс.

Слайд 24 Анкетирование
Помощь в организации здоровьесберегающей деятельности
Изменить освещение и

АнкетированиеПомощь в организации здоровьесберегающей деятельности Изменить освещение и температурный режим;Новое современное

температурный режим;
Новое современное спортивное оборудование;
Улучшение материально-технической базы;
Помещение для динамической

перемены;
Спортивная секция для учителей;
Помещение для ЛФК;
Кабинет массажа;
Фитобар.

Слайд 25 Нам нужна
моральная и материальная
поддержка!

Нам нужна моральная и материальная поддержка!

Слайд 26 это все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые

это все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые направлены на воспитание

направлены на воспитание у учащихся культуры здоровья, личностных качеств,

способствующих его сохранению и укреплению, формирование представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового образа жизни.

Здоровьформирующие образовательные технологии
(по определению Н.К.Смирнова)

  • Имя файла: zdorovesberegayushchaya-sreda-v-uchebnom-zavedenii.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Площадки для конференций, семинаров
Следующая - Сложи трёхзначные числа

Похожие презентации

Презентация. Развивающие игры для младших школьников. Логогрифы. Презентация. Развивающие игры для младших школьников. Логогрифы. 126
Занятие по правилам дорожного движения классный час Занятие по правилам дорожного движения классный час 117
Развитие профессионализма педагогических кадров в условиях нового законодательства и реализации ФГОС презентация Развитие профессионализма педагогических кадров в условиях нового законодательства и реализации ФГОС презентация 121
Прогулки как метод развития двигательной активности дошкольников Прогулки как метод развития двигательной активности дошкольников 99
По дорогам страны Знаний презентация к уроку (1 класс) по теме По дорогам страны Знаний презентация к уроку (1 класс) по теме 99
Женщины космонавты России презентация к уроку (3 класс) по теме Женщины космонавты России презентация к уроку (3 класс) по теме 99
Игровые технологии как средство формирования звукового анализа и синтеза детей дошкольного возраста в работе с родителями консультация по логопедии (подготовительная группа) Игровые технологии как средство формирования звукового анализа и синтеза детей дошкольного возраста в работе с родителями консультация по логопедии (подготовительная группа) 105
Презентация для детей Историко - культурное наследие родного города презентация Презентация для детей Историко - культурное наследие родного города презентация 110
Проектная деятельность на уроках географии Проектная деятельность на уроках географии 89
Презентация. Причины речевых нарушений презентация к уроку по логопедии по теме Презентация. Причины речевых нарушений презентация к уроку по логопедии по теме 120
Презентация по теме: Афганистан Презентация по теме: Афганистан 126
УМК для начальной школы Планета знаний презентация к уроку УМК для начальной школы Планета знаний презентация к уроку 162
Портфолио нашего класса презентация по теме Портфолио нашего класса презентация по теме 120
Критическое мышление 1-2 классы учебно-методический материал по математике (1 класс) Критическое мышление 1-2 классы учебно-методический материал по математике (1 класс) 179
Презентация по предмету Социальная психология на тему Конфликт. Стратегия поведения в конфликтной ситуации Презентация по предмету Социальная психология на тему Конфликт. Стратегия поведения в конфликтной ситуации 119
Презентация Устный журнал Чудесный мир бурятских сказок презентация к уроку (подготовительная группа) по теме Презентация Устный журнал Чудесный мир бурятских сказок презентация к уроку (подготовительная группа) по теме 108
Двигательная активность презентация к уроку (4 класс) по теме Двигательная активность презентация к уроку (4 класс) по теме 124
За Родину, добро и справедливость! За Родину, добро и справедливость! 117
Формирование мотивации младших школьников в период обучения грамоте статья Формирование мотивации младших школьников в период обучения грамоте статья 216
Мои публикации методическая разработка по чтению (1 класс) по теме Мои публикации методическая разработка по чтению (1 класс) по теме 135
Презентация к классному часу День именинников. Презентация к классному часу День именинников. 128
Обследование связной речи Обследование связной речи 147
Презентация Планирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГОС методическая разработка Презентация Планирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГОС методическая разработка 58
Презентация Конкурс пословиц о матери презентация к уроку (3 класс) по теме Презентация Конкурс пословиц о матери презентация к уроку (3 класс) по теме 146
Казачий фольклор презентация к уроку Казачий фольклор презентация к уроку 133
deti vov - konec deti vov - konec 111
Игра по иллюстрациям из книг Открывай-ка - угадай-ка 2 Игра по иллюстрациям из книг Открывай-ка - угадай-ка 2 117
Игра на развитие дыхания Подуем на одуванчик.(Старшая группа компенсирующей направленности). Игра на развитие дыхания Подуем на одуванчик.(Старшая группа компенсирующей направленности). 117
Мой профессиональный выбор Мой профессиональный выбор 121
Программа формирования здорового образа жизни Программа формирования здорового образа жизни 99