Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровьесберегающая среда в учебном заведении

Содержание

…потерял – жалко, … потерял – обидно, … потерял – безнадежно.Семинар
Культура здоровья как фактор формирования здоровьесберегающейсреды в учебном заведенииСеминар …потерял – жалко, … потерял – обидно, … потерял – безнадежно.Семинар Деньги потерял – жалко,время потерял – обидно, здоровье потерял – безнадежно.Семинар Цель :поиск резервов совершенствования педагогической деятельности Задачи :Сформировать понятие «культура здоровья». КолледжВоспитание культуры здоровья Познавательный аспектТворческий аспектПоведенческий аспектСеминар Культура здоровьяэто совокупность элементов, оказывающих жизненно значимое влияние на нормальную деятельность юношеского Культуру здоровьясоставляют: организация и проведение занятий с учётом здоровьесберегающих условий; социально-психологическое Здоровьесберегающая педагогикаЗдоровый человекОздоровлениеИндивидуально-дифференциро-ванный подход Здоровый студент – достижимая норма детского развития;Оздоровление - Здоровьесберегающая организация учебной деятельности12345Строгое соблюдение режима учебных занятий и валеологической кривой расписания;Построение АнкетированиеУчастники:Создание условий здоровьесбережения на уроке Учителя – 20 Учащиеся – 80 243224 В благоприятных санитарно-гигиенических условиях занимаются:83% 1 курс; 40% 2 курс; 67% 3-4 курсы;94% учителей. Анкетирование Однообразная работа на уроке утомляет:29% учащихся 1 курса;50% учащихся 2 курса;83% 3-4 курсов.Анкетирование Чувствуют усталость уже в середине урока:17% учащихся 1 курса;44% учащихся 2 курса;67% учащихся 3-4 курсов.Анкетирование Активизация студентов:Дискуссии - 17%Игровая деятельность - 44%Обсуждение - 67%Другие методы - 67%Анкетирование Оздоровительные моменты на уроке отмечают:100% студенты 3-4 курсов;47% студенты 2 курса;25% студенты 1 курса.Анкетирование Взаимодействие:93% учащихся чувствуют доброжелательное Здоровьесбережение на уроке АнкетированиеЗдоровьесберегающая деятельность в школеУчаствовало в опросе – 20 чел.Средний возраст участников – АнкетированиеЗдоровьесберегающая деятельность в школеНеобходимость своего участия в реализации программы «Здоровая школа» – Анкетирование Суммарная учебная нагрузка; Санитарно-гигиенические условия обучения; Стиль взаимодействия преподавателя со студентами; АнкетированиеЗависимость формирования культуры здоровья Семья – 88% Система обучения и АнкетированиеФормы организации учащихся Спортивные мероприятия;2. Внеурочные мероприятия по данной АнкетированиеПомощь в организации здоровьесберегающей деятельности Изменить освещение и температурный режим;Новое современное спортивное Нам нужна моральная и материальная поддержка! это все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые направлены на воспитание у Здоровьесберегающие образовательные технологии(по определению В.О.Петрова)Это система, создающая максимально возможные условия для сохранения,
Слайды презентации

Слайд 2 …потерял – жалко,
… потерял – обидно,
…

…потерял – жалко, … потерял – обидно, … потерял – безнадежно.Семинар

потерял – безнадежно.
Семинар

Слайд 3 Деньги потерял – жалко,
время потерял – обидно,
здоровье

Деньги потерял – жалко,время потерял – обидно, здоровье потерял – безнадежно.Семинар

потерял – безнадежно.
Семинар

Слайд 4 Цель :

поиск

Цель :поиск резервов совершенствования педагогической деятельности по формированию здоровьесберегающей среды учебного заведения. Семинар

резервов
совершенствования
педагогической
деятельности
по формированию
здоровьесберегающей
среды учебного

заведения.

Семинар

Слайд 5 Задачи

Задачи :Сформировать понятие «культура здоровья». 2. Проанализировать

:


Сформировать понятие
«культура здоровья».

2. Проанализировать
здоровьесберегающую среды колледжа.


3. Совершенствовать умение
аспектного анализа урока
(здоровьесберегающие аспекты урока).

4. Определение возможностей, условий,
направлений для совершенствования
педагогической деятельности
в области здоровьесбережения.


Семинар

Слайд 6 Колледж
Воспитание культуры здоровья
Познавательный
аспект
Творческий
аспект
Поведенческий
аспект
Семинар

КолледжВоспитание культуры здоровья Познавательный аспектТворческий аспектПоведенческий аспектСеминар

Слайд 7 Культура здоровья
это совокупность элементов, оказывающих жизненно значимое влияние

Культура здоровьяэто совокупность элементов, оказывающих жизненно значимое влияние на нормальную деятельность

на нормальную деятельность юношеского организма в процессе получения образования.


Семинар

Слайд 8 Культуру здоровья
составляют:

организация и проведение занятий с

Культуру здоровьясоставляют: организация и проведение занятий с учётом здоровьесберегающих условий;

учётом здоровьесберегающих условий;
социально-психологическое и
физическое

здоровье учащихся;
здоровье учителя;
благоприятный эмоциональный
микроклимат во всём учебном
коллективе.

Семинар

Слайд 9 Здоровьесберегающая
педагогика
Здоровый человек
Оздоровление
Индивидуально-дифференциро-ванный подход
Здоровый студент – достижимая

Здоровьесберегающая педагогикаЗдоровый человекОздоровлениеИндивидуально-дифференциро-ванный подход Здоровый студент – достижимая норма детского развития;Оздоровление

норма детского развития;

Оздоровление - форма развития и расширения психофизических

возможностей ребёнка;

Индивидуально-дифференцированный подход
является системообразующим средством оздоровительно-развивающей работы.

в физическом плане – умеет преодолевать усталость, его физическое здоровье позволяет ему действовать в оптимальном режиме;

в интеллектуальном плане – проявляет хорошие умственные способности: любознательность, воображение, самообучаемость;

в нравственном плане – честен, самокритичен, эмпатичен (т.е. способен к сопереживанию);

в социальном плане – коммуникабелен, понимает юмор, сам умеет шутить;

в эмоциональном плане – уравновешен, способен удивляться и восхищаться.

Семинар

Слайд 10 Здоровьесберегающая
организация учебной
деятельности
1
2
3
4
5
Строгое соблюдение режима учебных занятий

Здоровьесберегающая организация учебной деятельности12345Строгое соблюдение режима учебных занятий и валеологической кривой

и валеологической кривой расписания;
Построение урока с учётом индивидуальных особенностей

детей;
Обязательное выполнение санитарно-гигиенических требований;
Благоприятный эмоциональный настрой;
Наличие оздоровительных моментов.

Семинар

Слайд 11 Анкетирование
Участники:
Создание условий
здоровьесбережения
на уроке
Учителя – 20

АнкетированиеУчастники:Создание условий здоровьесбережения на уроке Учителя – 20 Учащиеся – 80 243224

Учащиеся – 80
24
32
24

Слайд 12 В благоприятных
санитарно-гигиенических условиях занимаются:
83% 1 курс;

40%

В благоприятных санитарно-гигиенических условиях занимаются:83% 1 курс; 40% 2 курс; 67% 3-4 курсы;94% учителей. Анкетирование

2 курс;

67% 3-4 курсы;

94% учителей.
Анкетирование

Слайд 13 Однообразная работа
на уроке утомляет:
29% учащихся 1 курса;

50%

Однообразная работа на уроке утомляет:29% учащихся 1 курса;50% учащихся 2 курса;83% 3-4 курсов.Анкетирование

учащихся 2 курса;

83% 3-4 курсов.
Анкетирование

Слайд 14 Чувствуют усталость уже в середине урока:
17% учащихся 1

Чувствуют усталость уже в середине урока:17% учащихся 1 курса;44% учащихся 2 курса;67% учащихся 3-4 курсов.Анкетирование

курса;

44% учащихся 2 курса;

67% учащихся 3-4 курсов.
Анкетирование

Слайд 15 Активизация студентов:
Дискуссии - 17%

Игровая деятельность - 44%

Обсуждение -

Активизация студентов:Дискуссии - 17%Игровая деятельность - 44%Обсуждение - 67%Другие методы - 67%Анкетирование

67%

Другие методы - 67%

Анкетирование

Слайд 16 Оздоровительные моменты на уроке отмечают:
100% студенты 3-4 курсов;

47%

Оздоровительные моменты на уроке отмечают:100% студенты 3-4 курсов;47% студенты 2 курса;25% студенты 1 курса.Анкетирование

студенты 2 курса;

25% студенты 1 курса.
Анкетирование

Слайд 17 Взаимодействие:
93% учащихся чувствуют

Взаимодействие:93% учащихся чувствуют доброжелательное отношение

доброжелательное

отношение учителей;

94% педагогов готовы
сотрудничать с учащимися.

Анкетирование

Слайд 18
Здоровьесбережение
на уроке

Здоровьесбережение на уроке

Слайд 19 Анкетирование
Здоровьесберегающая
деятельность в школе
Участвовало в опросе – 20

АнкетированиеЗдоровьесберегающая деятельность в школеУчаствовало в опросе – 20 чел.Средний возраст участников

чел.

Средний возраст участников – 35 л.

Средний стаж работы –

15 л.

Слайд 20 Анкетирование
Здоровьесберегающая
деятельность в школе
Необходимость своего участия в реализации

АнкетированиеЗдоровьесберегающая деятельность в школеНеобходимость своего участия в реализации программы «Здоровая школа»

программы «Здоровая школа» – 4 балла

Уровень физического здоровья –

4 балла

Уровень психоэмоционального
сосояния – 4 балла

Слайд 21 Анкетирование
Суммарная учебная нагрузка;
Санитарно-гигиенические условия обучения;
Стиль

Анкетирование Суммарная учебная нагрузка; Санитарно-гигиенические условия обучения; Стиль взаимодействия преподавателя со

взаимодействия преподавателя со студентами;
Психологический фон урока;
Конкретные методы

и приёмы ведения урока;
Временной режим обучения;
Информационная составляющая учебных
предметов;
8. Уроки физической культуры;
9. Двигательный режим в процессе обучения;
10.Специальные образовательные курсы по проблеме
здоровья и ЗОЖ;
11. Воспитательная работа по формированию
культуры здоровья.


Факторы внутриколледжной среды

Слайд 22 Анкетирование
Зависимость формирования культуры здоровья
Семья – 88%
Система

АнкетированиеЗависимость формирования культуры здоровья Семья – 88% Система обучения и

обучения
и воспитания в коллежде –

53%
3. Телевидение – 53%
4. Медицина - 41%
5. Интернет - 41%
6. Газеты, журналы – 29%
7. Книги – 18%
8. Другое – 5% (социум)

Слайд 23 Анкетирование
Формы
организации учащихся
Спортивные мероприятия;

2. Внеурочные мероприятия по

АнкетированиеФормы организации учащихся Спортивные мероприятия;2. Внеурочные мероприятия по данной проблеме;3. Специальный образовательный курс.


данной проблеме;

3. Специальный образовательный

курс.

Слайд 24 Анкетирование
Помощь в организации здоровьесберегающей деятельности
Изменить освещение и

АнкетированиеПомощь в организации здоровьесберегающей деятельности Изменить освещение и температурный режим;Новое современное

температурный режим;
Новое современное спортивное оборудование;
Улучшение материально-технической базы;
Помещение для динамической

перемены;
Спортивная секция для учителей;
Помещение для ЛФК;
Кабинет массажа;
Фитобар.

Слайд 25 Нам нужна
моральная и материальная
поддержка!

Нам нужна моральная и материальная поддержка!

Слайд 26 это все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые

это все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые направлены на воспитание

направлены на воспитание у учащихся культуры здоровья, личностных качеств,

способствующих его сохранению и укреплению, формирование представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового образа жизни.

Здоровьформирующие образовательные технологии
(по определению Н.К.Смирнова)

  • Имя файла: zdorovesberegayushchaya-sreda-v-uchebnom-zavedenii.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Площадки для конференций, семинаров
Следующая - Сложи трёхзначные числа

Похожие презентации

Сочетание традиционных и инновационных подходов к вопросу формирования фонематического слуха у детей презентация для интерактивной доски по логопедии Сочетание традиционных и инновационных подходов к вопросу формирования фонематического слуха у детей презентация для интерактивной доски по логопедии 106
Интерактивная викторина Чудеса природы. Россия Интерактивная викторина Чудеса природы. Россия 131
regionalnyy komponent chast 2 regionalnyy komponent chast 2 93
Презентация к классному часу на тему Здоровый образ жизни подростка Презентация к классному часу на тему Здоровый образ жизни подростка 108
Структура современного урока (ФГОС) методическая разработка по теме Структура современного урока (ФГОС) методическая разработка по теме 45
Повалюхина Т.А. Презентация Автоматизация звука С презентация по логопедии Повалюхина Т.А. Презентация Автоматизация звука С презентация по логопедии 108
ПРЕЗЕНТАЦИЯ Артикуляционная гимнастика в картинках презентация по логопедии ПРЕЗЕНТАЦИЯ Артикуляционная гимнастика в картинках презентация по логопедии 141
z g z g 96
Содействие формированию активной жизненной позиции молодежи, поддержка молодежных инициатив Содействие формированию активной жизненной позиции молодежи, поддержка молодежных инициатив 102
Презентация по обучению детей с ОВЗ Личностно-ориентированное развивающее обучение Презентация по обучению детей с ОВЗ Личностно-ориентированное развивающее обучение 100
Технология Дебаты Технология Дебаты 115
Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки 98
Компетентный подход в обучении иностранному языку Компетентный подход в обучении иностранному языку 109
differentsiatsiya u-yu differentsiatsiya u-yu 108
Презентация Родина Деда Мороза Презентация Родина Деда Мороза 55
Роль заведующего МАДОУ в формировании экологической культуры детского сада презентация Роль заведующего МАДОУ в формировании экологической культуры детского сада презентация 125
Театрализованные игры как средство развития речевой деятельности дошкольников. презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Театрализованные игры как средство развития речевой деятельности дошкольников. презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 108
Методические приемы работы с текстом и внетекстовым компонентом учебников географии Методические приемы работы с текстом и внетекстовым компонентом учебников географии 149
Методическое объединение классных руководителей старшего звена Методическое объединение классных руководителей старшего звена 115
Психолого-педагогическое сопровождение участников учебно-воспитательного процесса как средство создания комфортного образовательного пространства Психолого-педагогическое сопровождение участников учебно-воспитательного процесса как средство создания комфортного образовательного пространства 90
Презентация коррекционно-развивающего занятия для детей с ЗПР на тему Зима Презентация коррекционно-развивающего занятия для детей с ЗПР на тему Зима 108
Путешествие желтого жука презентация к уроку по логопедии (2 класс) Путешествие желтого жука презентация к уроку по логопедии (2 класс) 113
esenin prezentatsiya chast 6 esenin prezentatsiya chast 6 114
300 let tsarskomu selu - 5 300 let tsarskomu selu - 5 135
Программа воспитательной работы Дорогою добра материал Программа воспитательной работы Дорогою добра материал 97
Профессиональный стандарт учителя Профессиональный стандарт учителя 91
puteshestvie po strane tolerantnosti 2 chast puteshestvie po strane tolerantnosti 2 chast 93
Животные на войне презентация урока для интерактивной доски по теме Животные на войне презентация урока для интерактивной доски по теме 123
презентация к занятию Что такое дроби? презентация к уроку (4 класс) по теме презентация к занятию Что такое дроби? презентация к уроку (4 класс) по теме 120
Развитие творческих способностей школьников Развитие творческих способностей школьников 89