Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в начальной школе

здоровый нищий счастливее больного короля»


А.Шопенгауэр


2

тенденции:
Снижение числа абсолютно здоровых детей (их остается не более

10-12%)
Стремительный рост числа функциональных нарушений и хронических заболеваний, которые регистрируются более чем у 50-60% школьников
Резкое увеличение доли патологии органов пищеварения, опорно-двигательного аппарата, почек и мочевыводящих путей
Увеличение числа школьников, имеющих несколько диагнозов (20% учащихся)

с минимальными отклонениями в состоянии здоровья
3 группа - хронические

заболевания в стадии компенсации
4 группа - инвалиды

форм организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью учащимся;

Изучение

имеющейся литературы;

Определение возможности влияния валеологических аспектов на здоровье учащихся;

Отслеживание изменения здоровья учащихся в течение трех (четырех) лет обучения.

характеризуемые санитарными нормами по МТБ и обеспечение условий организации

учебного процесса.
2 группа – проблемы, которые в состоянии решить каждый учитель:
Соблюдение санитарно-гигиенических норм;
Озеленение класса;
Проветривание;
Проведение валеологических мероприятий;
Создание комфортной среды