Презентации по Педагогике

Всегда ли мы понимаем наших детей? «Очаг семейный – добрый костерок,В потемках жизни разведенный впрок,Заблудшему дающий направленье…»

Если скажут слово «родина», Сразу в памяти встаёт Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот.У реки берёзка - скромница И ромашковый бугор… А другим, наверно, вспомнится Свой родной московский двор.В лужах первые кораблики, Где недавно был каток, И большой

И мальчишек в ЭТОТ день Поздравлять нам всем не лень. Хоть они и не малышки, Но такие шалунишки, Озорные сорванцы, Как и в детстве, их отцы. Все на пап они похожи, Хоть намного их моложе. Значит, вырастут они, На защиту, встав

Необыкновенна судьба наших предков

ЗАРЯДКА! Оксана Львовна о нашем здоровье заботилась

Цель: Зародить в сердцах детей искорку любви к родному краю, городу, Родине. Задачи:Учить детей видеть и воспринимать красоту окружающего мира.Познакомить детей с достопримечательностями нашего городаРазвивать познавательный интерес к родному городуВоспитывать бережное отношение к природе родного городаВоспитывать любовь к родному городу.

Сейчас идёт (время года) Сегодня (число, месяц, день недели) План занятияРечевая разминкаНайди четвёртый лишнийСлушаем стихотворениеАнализируем и сравниваем звукиРаботаем с буквамиЧитаем слогиРазличаем звуки в словахРаботаем с предложениями

добротавежливостьПравила приличия.1. в вежливости проявляется отношение к другим людям. Вежливый человек не причинит другому неприятностей и обид.2. вежливый человек всегда здоровается и прощается.3. вежливый человек не отвечает грубость. На грубость.4. вежливый человек приветлив и внимателен к другим. растает ледяная глыба от

Мультфильм по произведению К.И. Чуковского «Путаница» МультфильмРежиссёр: Ирина АлександровнаОператор: Ирина АлександровнаЗвукооператоры и художники: ученики 3Б класса

Проблемно-диалогическое обучение –обучение, обеспечивающее творческое усвоение знаний учениками посредством специально организованного учителем диалога.«проблемный»постановка учебной проблемыпоиск решения«диалог»побуждающийподводящий

Что такое семья?

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская. Задачи:Образовательные:Закреплять представления о посуде, ее многообразии и назначении.Правильно называть и различать посуду.Развивающие:Расширять словарный запас.Учить детей в образовании имён прилагательных от имён существительных и дать понятие о материалах, из которых изготавливают предметы посуды; Упражнять в

Дорожные знаки Знаки мы дорожные Запомнить всем положено, Кто из нас что говорит: Здесь направо поворот, А здесь совсем наоборот. Чтоб машины не спешили, Шел спокойно пешеход,

Гражданин – житель страны, который признаёт её законы (правила поведения). Гражданин любит свою страну, гордится ею, старается сделать её сильной и богатой. Права и обязанности граждан РФ заключены в главной книге-Конституции. Конституция (от.лат.constitutio – «устройство») – основной закон государства.

Герб нашего поселка Кобрино Наши достопримечательности:Речка Кобринка.

Сорулгалары: 1) уругларны номга, уран-номчулгага сонуургалдыг, шүлүктү аянныг, тода, билдилиг номчуурун өөредир2) уругларныӊ чугаа- домаан, сөс-курлавырын шүлүктерниӊ дузазы- биле сайзырадыр3)долгандыр турар бойдуска, өг-бүле, ада-ие, уруг- дарыы, эш-өөрүнүӊ аразында хамаарылгазы

На современном этапе психолого-медико-педагогическая коррекционная помощь оказывается детям с нарушениями слуха с первых месяцев жизни.Глухим и слабослышащим детям дошкольного возраста предоставлена возможность воспитания в специальных детских садах, а также в условиях интегрированного воспитания и обучения в детских садах общего типа, в