Презентации по Педагогике

«Кто кого боится?» Ответ:мышкиСкажите поскорее,Кого боится мышка?-Она боится кошкиИ больше никого!-Кого боится кошка?-Боится злой собакиИ больше никого!-Кого боится злаяОгромная собака?-Хозяина боитсяИ больше никого!-Зато хозяин храбрый!Кого ему бояться?-Боится он хозяйкиИ больше никого!-Но никого на светеХозяйка не боится…-Ну как же не боится?Кого боится

Система работы СП ДС «Клубничка» по формированию позитивной социализации дошкольников Целевые ориентиры социально-коммуникативного развития -ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства; - активно взаимодействует

доброта это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим Качества по Ожегову:ДобродушныйДоброжелательныйДобронравныйДобропорядочныйДобросердечныйДобросовестный

К. Д. Ушинский «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит их на лету» Проблемы речи детей

БЕЛКА ЗЕБРА

Формирование языковой компетентности и речевых навыков в онтогенезе происходит в тесной зависимости от развития коммуникативной деятельности, так как и то и другое является средством реализации этой деятельности. Многочисленные исследования психического развития младенцев показывают, что коммуникативное поведение начинает формироваться примерно с трех

EPA/VALDRIN XHEMAJСОЧИ, 10 марта. /Спец. корр. ИТАР-ТАСС/. Российский лыжник Рушан Миннегулов выиграл золото Паралимпийских игр на дистанции 20 км классическим стилем в категории "стоя". Результат спортсмена - 50 минут 55,1 секунды. Слабовидящая лыжница Елена Ремизова выиграла паралимпийское золото в гонке на 15 км

Если учитель ведёт урок в традиционном плане, то можно выделить и написать на доске этапы деятельности. В конце урока предложить учащимся оценить свою работу на каждом этапе в виде ступенек, ведущих к успеху.1. «Лестница успеха». 2. Техника «рефлексивная мишень».

Единственная известная мне роскошь - это роскошь человеческого общения. Антуан де Сент-Экзюпери Тема

День студентов (Татьянин день)  Была земля белым-бела, мела метель, Татьянин день, Татьянин день. А для меня цвела весна, звенел апрель, Татьянин день, Татьянин день, Татьянин день. Трудно, наверное, отыскать в России студента, не знающего о существовании Дня студента и не отмечающего

«Игра – это огромное, светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности»В.А. Сухомлинский ИГРАСАМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬКРЕАТИВНОСТЬ ВООБРАЖЕНИЕСАМОСОЗНАНИЕПРОИЗВОЛЬНОСТЬОБЩЕНИЕИГРА РАЗВИВАЕТ

Шартрский собор во Франции «Умная галка» Л.Н.Толстой

«Живые» загадки про школу и школьные принадлежности. Стоит дом:Кто в него войдетТот и ум Приобретёт.ШКОЛА1 «Живые» загадки про школу и школьные принадлежности. Стоит чудесная скамья,На ней уселись ТЫ и Я.Скамья ведёт обоих нас.Из года в год,Из класса в класс.парта2

Я хочу поделиться историей одного из членов моей семьи. Это мой прадед, который побывал на войне. Моего прадедушку звали Корченков Пётр Митрофанович. Когда началась Великая Отечественная война, ему было 32 года. Прадедушку забрали на фронт с посёлка Козлово Калининской области. Служил

Мы разные, но мы найдем общий язык в мире интернет технологий.Современные дети – цифровые аборигеныСовременный учителя – цифровые иммигранты Дети и интернет Появление зависимости от компьютерных игр Получение ребенком информации неприемлемой информации Ребенок может стать жертвой запугивания, или домогательства через соц.

РАСШИФРОВКА АББРЕВИАТУРЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯОНР – общее недоразвитие речи - дети неправильно произносят звуки речи, допускают ошибки при проговаривании слов сложной слоговой структуры, путают звуки на слух и в произношении, имеют недостаточный объем словаря по различным лексическим темам, в речи допускают множественные

Цели игры: Развитие фонематического анализа.Закрепление знания букв алфавита.Закрепление лексического материала. Развитие словесно-логического мышления. Ход игры Перед ребёнком ориентир – котёнок. Педагог напоминает, что начинать выполнять задание нужно от зрительного ориентира. Котёнок играет в длинную цепочку их клубков,

«Грибок»Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок к небу. Это шляпка гриба, а подъязычная связка- ножка. Кончик языка не должен подворачиваться, губы - в улыбке. Если ребенку не удается присосать язык, то можно медленно пощелкать языком, как в упражнении

Термин «биоэнергопластика» состоит из двух слов: биоэнергия и пластика. Биоэнергия – это та энергия, которая находится внутри человека. Пластика – плавные, раскрепощённые движения тела, рук, которые являются основой биоэнергопластики. Для коррекционной работы учителей–логопедов наиболее значимым является соединение биоэнергопластики (движений кистей рук)

Цель: формирование представлений о семье, как важнейшей нравственной ценности.Задачи: Обучающие Раскрыть понятия «род»,  «семья», «родословная»;  познакомить с терминами ближайшего родства;представить образ семьи как важнейшую нравственную ценность в жизни каждого человека.Развивающие Развивать речь, внимание, мышление, память;формировать уважительное отношение к родителям, окружающим;способствовать формированию  понимания значимости