Презентации по Педагогике

Цель: СОЗДАНИЕ НАСЫЩЕННОГО,ОЗДОРАВЛИВАЮЩЕГО, ГАРМОНИЧНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ПОЛНОЦЕННОГО ДЛЯ ОБЩЕГО И РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ Задачи:-создание положительного эмоционального фона;-стимуляция двигательной функции;развитие и коррекция сенсорных процессов(ощущение, восприятие, представление);- развитие способностей;-растормаживание речевой функции. формы здоровьесберегающих технологийТрадиционные Нетрадиционные(альтернативные)Пальчиковая гимнастикаЗрительная гимнастикаДыхательная гимнастикаАртикуляционная гимнастикаМассаж(лица, волосяной части головы, зондовый)Самомассаж

       В связи с введением Федерального государственного стандарта работы с детьми, содержание дошкольного образования направлено  на решение следующих основных  задач:-сохранение здоровья ребенка;-развитие базовых качеств личности; -дошкольного образования актуальным стало переосмысление педагогами содержания  и форм-построение образовательного процесса на основе игры как

Самоопределение к деятельности (организационный момент) 1-2 минуты Цель: включение учащихся в деятельность на личностно – значимом уровне. «Хочу, потому что смогу» У учащихся должна возникнуть положительная эмоциональная направленностьПриёмы работы: добрые пожелания детям; пожелания детей друг другу;высказывания детей о том, что

Речевая игра «Мы сидели на печи»1. Мы сидели на печи,2. Ели булки,3. Калачи.4. Бабка - Ежка прилетела,5. Все бараночки поела.6. Нам остался лишь батон,7. Кто не съел,8. Тот вышел вон! Как у бабушки Наташи1. Как у бабушки Наташи2. Ели вкусную мы кашу.3. Каша пшенная с дымком,4. С хлебом,5. С

Привет, ребята!Мы - талисманыроссийской сборной на Олимпийских играх. Сегодня мы расскажем вам об Олимпиаде. Олимпиа́да — крупнейшие международныеспортивные соревнования, которые проводятся каждые четыре года. Родина Олимпийских игр – Древняя Греция, город Олимпия.От Олимпии и произошло название игр.

Цель проекта:содействие формирования у детей среднего возраста представлений о Российской Армии. Задачи проекта1. Формировать у детей представления о Российской Армии и представление, об особенностях военной службы о родах войск, военной технике.2. Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть

Ехал Саня на машине,Колесо спустилось вдруг.Накачать он хочет шину,Ты ему поможешь, друг?«Накачай» маленькие колеса,Произнося звук «с» кратко,А большие колеса-Длительно произнося звук «с». Вот наш Саня в цирк приехал.В цирке клоун! Вот потеха!Клоун шарики бросает.Саня слоги повторяет!САСОСУСЫСУСАСОСЫ

Основание:Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" ст. 48 Закона № 273-ФЗ Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155.

Доскажи словечко У избы помоет крышу, Отведет в берлогу Мишу, Труд крестьянский завершит, А потом листвой шуршит. Мы её тихонько спросим: - Кто ты? – И услышим? …осень Доскажи словечко Солнце греет слишком мало,Время золота

Педагогическое наблюдение как форма мониторинга по ФГОС ДО «Стандарт является основой для «объективной оценки соответствия образовательной деятельности Организации требованиям Стандарта» (подпункт 4) • При реализации Программы может проводиться оценка индивидуального развития детей. Такая оценка производится педагогическим работником в рамках педагогической диагностики

Виды обучения рассказываниюПересказ текстаРассказывание по картинамРассказы – описания предметовРассказывание с элементами творчества Пересказ

Что такое арбуз?овощфруктягода Какой формы арбуз?Всегда ли он круглый? А бывает квадратный арбуз?

Осенью 1941 года враг подошел к одному из самых красивых городов мира с целью уничтожить его, сравнять с землей... Блокадный Ленинград

Выдающиеся зодчие Санкт-ПетербургаЗагадки об островахЗагадки о рекахРебусКроссвордИ.А.Крылов Немного о себеЛитератураСодержание Выдающиеся зодчие Санкт-ПетербургаНазови название архитектурного памятника и его автораРешетка Летнего садаФельтенРостральные колонныТома де ТомонЭрмитажРастрелли

«Ничто так не содействует успеху нашей деятельности, как крепкое здоровье ; наоборот слабое здоровье слишком мешает ей»Ф. Бэкон

ЦельОбеспечение интеграции основного и дополнительного образования, на примересоздания мини-музея «Алтай – мой край родной»Задачи :Формировать систему ценностей ребенка, интерес к историческому наследию и культуре.Познавательные, творческие,эмоциональные и речевые процессы;Сотрудничество педагога, детей и родителей.Воспитывать у дошкольников основы музейнойкультуры, толерантность, гражданственность, Интеграция основного и

Легко ли учиться? «Учиться трудно, ибо учение- умственный труд,а он едва ли не самый тяжелый труд дляЧеловека. Мечтать легко и приятно, но думатьтрудно.» К.Д. Ушинский.