Презентации по Педагогике

Флаг России Герб РоссииДвуглавый орёл – историческая эмблема нашей Родины. Это символ вечности России.

Количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии, неуклонно растет. Эти дети составляют основную группу риска по школьной неуспеваемости, особенно при овладении письмом и чтением. Для того, чтобы выровнять стартовые возможности детей при поступлении в школу, необходимо выстроить систему взаимодействия логопед с

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (образовательный стандарт второго поколения) утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года. В настоящее время очевидно, что основной задачей модернизации российского образования является повышение его доступности, качества и эффективности, что

арВолöн кадтулысгожöмтöв кöчйирымвöльгымтöлысьВöльгым тöлысь

«Здоровье» – это главное жизненное благо. Только здоровый человек может быть свободным, радостным, счастливым. «Здоровьесберегающая технология» - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции

Тема проекта: «Энгельс-частица Родины».Цели проекта:-вовлечение каждого участника в активный познавательный процесс творческого характера, в различные виды деятельности;-развитие умения проектировать свою деятельность.

Номинация Социально – коммуникативноеразвитие Номинация Познавательное развитиеНоминация Речевое развитиеНоминация Художественно – эстетическоеразвитиеНоминация Физическое развитие12345 Социально-коммуникативное развитие ;   Познавательное развитие ;   Речевое развитие ;Художественно-эстетическое развитие ;   Физическое развитие . Основой

Тест «Что мы знаем о психологической готовности к школе?»К видам психологической готовности относятся:Социально-личностная готовностьЭмоционально-волевая готовностьМотивационная готовностьИнтеллектуальная готовностьФизическая готовность У ребенка сформирована мотивационная готовность, если он хочет идти в школу, потому что там:Не надо спать в тихий час;Купят новую одежду, школьную, спортивную

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Стандарт разработан на основе Конституции РФ и законодательства РФ с учётом Конвенции ООН о правах ребёнка… Стандарт направлен на достижение следующих целей:повышение социального статуса дошкольного образования;обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка

«Изучение артикуляционной гимнастики с использованием элементов других здоровьесберегающих технологий» Учитель - логопедБондарева Л.Ю. Воспитатель Кузнецова Н.И. Мы сегодня отправляемся в гости к животным, и они будут предлагать нам разные заданияМы сегодня отправляемся в гости к животным, и они будут предлагать

Правила выполнения артикуляционной гимнастикиВремя проведения артикуляционной гимнастики (2 раза в день по 15-20 мин) 2) Навык выполнения упражнения.

Основная функция стандартаОбеспечения права на полноценное образование. Она заключается обеспечением посредством стандарта гарантированных Конституцией РФ «равных возможностей» для каждого гражданина, получение « качественного образования». Профессиональные компетенции учителя

1. Доброе дело без награды не остается.2. За добро добром платят. 3. За добро не жди добра. «Признательность и благодарность»

АктуальностьФедеральный государственный образовательный стандарт ставит перед учителями важную задачу: подготовить подрастающее поколение к жизни в быстро меняющемся информационном обществе, в мире, в котором ускоряется процесс появления новых знаний, постоянно возникает потребность в новых профессиях, в непрерывном повышении квалификации. И ключевую роль

Безусловное принятие.Воспитание – не дрессура.Потребность в принадлежности.Результаты непринятия.Трудности и их причины. Отправная точка – безусловное принятие.Безусловно принимать ребёнка – значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за

Артикуляционная сказка «О Лягушке – Квакушке и ее веселом язычке».Цели : подготовка артикуляционного аппарата для постановки звуков с использованием дидактической куклы ; тренировка дыхания ;активизация движения органов артикуляционного аппарата. Пальчиковая сказка «В деревне».Цели : развитие мелкой моторики ;графических навыков ;согласование

Интеграция образовательных областей: «Социализация» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество». Формы образовательной деятельности:ИгроваяПродуктивнаяКоммуникативнаяПознавательно - исследовательская. Цель НОД: формирование представлений о российской армии и профессиях военных, о почетной обязанности защищать Родину. Задачи НОДОбразовательные: Закреплять представление о необходимости и

40 летию НижневартовскаНе ищите здесь яркие краски.Ароматов затейливых нет,И морозы за сорок -не сказка,Утомленный солнечный свет.Наше лето- как нежный клевер,Чуть согревшаяся земля.Здесь другие красоты: Север-Строгость звонкого хрусталя.Веет воздух здесь крепким кедром,Вкус малины лесной на губах.Словно в сказке, сокровища в недрахИ в