Презентации по Педагогике

Реки,озера На просторах Астраханской области встречается много водоемов с разнообразными животными , птицами, рыбами. Кабан или дикая

«Тамань» Легенды Тамани

АктуальностьЗа последние годы значительно увеличилось количество пожаров, которые произошлипо вине человека, часто из-за шалости детей с огнем.100 пожаров из 1000 вспыхивает по вине детей. Чтоб не сориться с огнем,Нужно больше знать о нем.Отказаться от привычкиСвысока смотреть на спички.И запомнить навсегда,Что бывает

День Учителя!

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Включение обучающихся в реальную практическую творческую деятельностьЗАДАЧИ ПРОЕКТА:Развитие творческих способностей обучающихсяВыявление талантливых детей Популяризация активного образа жизниПривлечение обучающихся к занятиям во внеурочное времяРазвитие коммуникативных и артистических способностей детей разновозрастных групп 1 ЭТАП- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

Игровая технология, представляет собой процесс, при котором происходит качественное изменение воздействия на обучаемого. Основные критерии игровой технологии:КонцептуальностьСистемностьЭффективностьВоспроизводимость

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением , в том числе, и через внеурочную деятельность. Цель внеурочной деятельности:обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; улучшить

АктуальностьФедеральные государственные стандарты второго поколенияФедеральный закон о безопасности дорожного движения (с изменениями на 3 июля 2016 года)Соблюдение ПДД и культура личной безопасности Цель: предупреждение и снижение детского дорожно-транспортного травматизма.Задачи:повысить у обучающихся уровень знаний по правилам дорожного движения;формировать личностный и социально

Подвижные губки. Упражнение «Квака»Поучимся вместе с Квакой широко улыбаться. Возьмем зеркало и будем улыбаться вместе. Квака любит улыбаться. Рот у Кваки до ушей, Хоть завязочки пришей. Упражнение «ХОБОТ СЛОНЁНКА» Как называется нос у слона? – Хобот! Сделай из

Утвержденприказом Министерства образованияи науки Российской Федерацииот 17 октября 2013 г. N 1155Стандарт разработан на основе :Конвенции ООН о правах ребёнкаКонституции РФЗаконодательства РФ Федеральный государственныйобразовательный стандарт дошкольного образования В основе ФГОС заложены следующие основные принципы: Поддержка разнообразия детства; сохранение уникальности и

Актуальность темыВажной задачей дошкольной педагогики на современном этапе является приобщение подрастающего поколения к истокам культуры той местности, на которой в данный момент мы проживаем, поэтому проблема интеграции национально-регионального компонента в образовательный процесс важна и актуальна. В концепции модернизации российского образования большое

Новинки коррекционно-развивающей литературы в логопедии Развитие фонематических процессов Основные направления работы логопункта:Работа по развитию связной речи Развитие артикуляционной моторики,дыханияРабота над произношением Совершенствованиелексико-грамматического строя речи Расширение словаря Новинки

Большую часть контингента детей с трудностями в обучении составляет группа, которую определяют как «дети с задержкой психического развития». Это многочисленная группа, составляющая около 30% среди неуспевающих младших школьников. Задержка психического развития (ЗПР) ­ это нарушение нормального темпа психического развития, в результате

БИОГРАФИЯРодился 15 января 1841 года в Мариуполе в семье бедного грека-сапожника.В 1845 голу умирает отец художника, чуть позже его мать.1855 год – живет в Феодосии. беря уроки живописи у А.Фесслера.1868 год – получает звание «свободного художника» за один из Крымских пейзажей.1870

Дорогие мамы и бабушки! Мы пригласили вас на вечер, чтобы высказать вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Дети - самое дорогое для матери. Счастье матери - в счастье ее детей. Нет ничего святее и бескорыстнее ее любви. Мать

ДРУЖБА вопрос:всегда ли дружбаважнее всего?