Презентации по Педагогике

Вежливость - одно из важнейших качеств воспитанного человека. Слово «вежа» означает «знаток» - человек, который знает правила приличия, по-доброму умеет относиться к людям. Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться.

Село в котором я живу со всех сторон окружено лесом. Круглый год я бываю у леса в гостях. Весной прихожу полакомиться березовым соком, летом и осенью собираю в лесу ягоды, грибы и лекарственные травы, а

НА ЛУГУ РАСТУТ ТОЛЬКО ТРАВЯНИСТЫЕ РАСТЕНИЯ: НИВЯНИК, КОЛОКОЛЬЧИКИ, КЛЕВЕР, ТЫСЯЧЕЛИСТНИК, МЫШИНЫЙ ГОРОШЕК, МЯТЛИК, ТИМОФЕЕВКА, ЛИСОХВОСТ.

Формирование мотивированной компетентной личности ребенка. Мои ученики успешно и рационально используют инструменты ИКТ. Умеют собирать необходимую информацию в Интернете. Умеют классифицировать информацию, сохраняя нужные файлы в папках. Рассуждают в редактированных текстах о важности и полезности полученной информации в Интернете.

Автоматизация звука в прямых слогах.Игра «Хлопушки»прохлопать слоги:Ка–ка Ка-ка-каКо-ко Ко-ко-коКу-ку Ку-ку-куИгра «Разговор инопланетян»произнести слоги с разной интонацией:ка-ка-КА ка-КА-ка КА-ка-како-ко-КО ко-КО-ко КО-ко-коку-ку-КУ ку-КУ-ку КУ-ку-куИгра «Разговор на птичьем дворе»произнести слоги с разной интонацией:Ка-ка. Ка-ка? Ка-ка!Ко-ко. Ко-ко? Ко-ко!Ку-ку. Ку-ку? Ку-ку!Игра «Произнеси на

Духовность –свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными.Нравственность – принятие на себя ответственности за свои поступки, то есть действовать согласно своей совести.Духовно-нравственное воспитание – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающихся базовых национальных ценностей, освоение системы

Поставь диких животных слева, а домашних - справа Макрос. Ссылки на используемые материалы http://imgpng.ru/download/23165 http://imgpng.ru/img/animals/bear http://imgpng.ru/img/animals/wolf http://imgpng.ru/img/animals/goat http://imgpng.ru/img/animals/cow https://www.liveinternet.ru/users/rytikovaludmila/rubric/1958532/ http://ru.rust.wikia.com/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Forest.png https://ru.pngtree.com/freepng/grassland-pastures_1259612.html

Зоя Космодемьянская СЕМЬЯ ЗОИ:

Притча ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬМЫШЛЕНИЕВОСПРИЯТИЕФИКСАЦИЯК С И Л Е Р Е Ф ЯРЕФЛЕКСИЯ

Для формирования и закрепления словообразовательных моделей уточняется связь между  значением морфемы и ее знаковой формой (звучанием). Закрепление этой связи осуществляется на основе сравнения слов с одинаковой морфемой, определения общего, сходного значения слов с общей морфемой, выделения этой общей морфемы, уточнения ее

Содержание:1. Метод проектов.2. Технология проектирования в детском саду.3. Типы проектов в ДОУ.4. Исследовательские проекты.5. Информационные проекты.6. Творческие проекты.7. Направленность творческих проектов, реализуемых дошкольниками разного возраста.8. Игровые (приключенческие) проекты.9. Практико-ориентированные проекты.10. Открытые проекты.11. Индивидуальные и коллективные проекты.12. Поэтапное развитие проектной деятельности.13. Механизм

Иң элек кошларга бәйләнде. Салкын җил исте, агачларның яфракларын койды.

вдвоем, имеют несколько друзей)

Иван ФёдоровНа Руси книги долгое время были рукописными. По приказу царя в Москве был построен печатный двор. Первым мастером печати стал Иван Фёдоров. Этот грамотный и способный человек родился в Москве. Десять лет готовились к печатанию первой книги.

Фонематический слух – это умение слышать и различать звуки речи. В формировании фонематических процессов и фонематического слуха выделены шесть этапов, для каждого из которых представлены соответствующие игры, задания и упражнения:1 этап – узнавание неречевых звуков.2 этап – различение высоты, силы,

Цель работы: Обозначить политические итоги событий на острове Даманском Задачи:Определить уроки истории 1969 г.Проанализировать, чем закончился конфликт, его материальные и духовные последствияБубенин В.Д. Кровавый снег Даманского: События 1967-1969 гг. Мусалов Андрей Даманский и Жаланашколь. Советско-китайский вооруженный конфликт 1969 года Рябушкин Д.С. Мифы

Сергей КоролёвЮрий Гагарин

К. Э. Циолковский Академик Королёв