Презентации по Педагогике

группа задач коррекционно-образовательного и воспитательного цикла:Коррекция нарушенных функций и формирование и развитие следующих речевых и языковых средств: звукопроизношение, просодические компоненты устной речи, фонематический слух, фонематическое восприятие, лексико-грамматические компоненты языка.Формирование и развитие предпосылок учебной деятельности: учить осознавать цели, самостоятельно решать поставленные

Диагностика логических универсальных учебных действийМетодика «ВЫДЕЛЕНИЕ СУЩЕСТВЕННЫХ ПРИЗНАКОВ»1. Сад (растение, садовник, собака, забор, земля).2. Река (берег, рыба, рыболов, тина, вода).3. Города (автомобиль, здание, толпа, улица, велосипед).4. Сарай (сеновал, лошади, крыша, скот, стены).5. Чтение (глаза, книга, картинка, печать, слово).6. Газета

ШКОЛА ДОБРЫХ ДЕЛЧТО?ГДЕ? КОГДА? ЗАЧЕМ? ПОЧЕМУ? ОПРЕДЕЛЯЕМ ТЕМУ ЗАНЯТИЯ

Добро пожаловать в столицу! Поезд прибывает на Казанский вокзал. Послушай .Повтори. На вокзале.Скорый поезд подошёл к станции. Поезд дал свисток и начал замедлять ход . Вскоре поезд остановился . Проводница

Детство – это самое счастливое время для многих из нас. Мы, взрослые, всегда с самыми тёплыми чувствами вспоминаем годы нашего детства, юности. Хочется, чтобы дети нашего времени могли с улыбкой через несколько лет вспоминать годы, когда они были

Бүген җәмгыятебез кешегә зур таләпләр куя. Конкуренция шартлары үсеш алган чорда яшь буын үзенең белемен иҗади, нәтиҗәлерәк куллана белергә тиеш икәнлеге көн кебек ачык. Ә җәмгыять өчен бик кирәкле һәм алыштыргысыз булуыңны

Исследование функции словообразованияТЕСТ №2II Выявление умения образовывать существительные с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов1)

Тематическое поле. Что такое вежливость?Что значит культура внешняя и культура внутренняя?Что значит культура деловых отношений?Как можем все мы ужиться друг с другом? П Р О Б Л Е М А

Многоаспектный характер нарушения речевой деятельности у детей с ОНР, реализация возможности выбора детьми видов активности, участников общения (ФГОС) требуют изменения форм и методов коррекционной работы.В своей работе я использую различные виды деятельности, в том числе лего-технологию.В силу своей универсальности ЛЕГО является наиболее

Цель:способствовать развитию интереса к изучению русского языкаЗадачи:-воспитание уважения к родному языку;-развитие интеллектуальных способностей учащихся;-обогащение словарного запаса учащихся “Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык! Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ РЕАЛИЗУЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ЦЕЛИ: 1. Просветительская – способствовать родительскому видению и пониманию изменений, происходящих с детьми.2. Консультативная – совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного воздействия на ребенка в процессе приобретения им общественных и учебных навыков.3. Коммуникативная

Что знаете о целеполагании? Проблемы есть?Что будем делать, какие совершать действия, чтобы проблем стало меньше? воспроизводить …давать определение…моделировать…объяснять…применять …составлять …создавать…использовать…анализировать…сравнивать…“Великая цель образования -это не знания, а действия” Герберт Спенсер, английский философ и социолог

Компетентностная модель:Не усвоение суммы знаний, а освоение учащимися таких умений, которые позволяли бы им: определять свои цели, принимать решения, действовать творчески в типичных и нестандартных ситуациях. Задачи учителя: Мотивировать учащихся на проявление инициативы и самостоятельности. Организовать самостоятельную деятельность учащихся, в которой

Д Р У Ж Б Ачудесное слово «Улыбка»

Серцевина человека- любовь к Отечеству- закладывается в детстве.В.А. Сухомлинский Актуальность.В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок.И наши дети

АктуальностьФедеральные государственные стандарты  рассматривают учет регионального компонента, как необходимое условие вариативности дошкольного образования. Образовательная программа ДО предусматривает реализацию регионального компонента в ДОУ. Основой в воспитании у дошкольников гражданских чувств являются накопление детьми социального опыта  жизни  в своем

Цель: развитие самооценки у обучающихся как одного из средств повышения качества обучения Задачи: - активизация познавательной деятельности и интереса к предметам;- формирование умения ставить цель и находить пути, средства к её достижению; - формирование умения контроля и самоконтроля, оценки и самооценки;-

Логопедический кабинет

5 1. Место, где дети учатся читать, писать и считать. 2. Бывает черным и цветным, помогает рисовать.а к а а а а а а а а к

писатель профессиональный лётчикАнтуан де Сент – Экзюпери (1900-1944)и … Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил…