Презентации по Педагогике

Пшеничные поля Подсолнечник

Английский - Готовность быть терпимым, снисходи-тельным Испанский -Способность принимать решения или мнения, отличные от собственных

Что для человека ценней всего ?

Апрель и Тукай не разделимы, ведь именно 26 апреля в деревне Кушлавыч родился мальчик, будущий великий поэт татарского народа – Габдулла Тукай! Сложной была судьба Тукая. Он очень рано осиротел – скитался от одного человека к другому. Детство у него было

Доброе слово лечит, злое калечит. Злой не верит, что есть добрый.Добрая слава лежит, а худая бежит. Доброго чтут, а злого жалуют. Правила доброты: 

«ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА ТРЕБУЕТСЯ БОЛЕЕ ПРОНИКНОВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ, БОЛЕЕ ГЛУБОКАЯ МУДРОСТЬ, ЧЕМ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВОМ» ЧЕННИНГ У. Уважение взрослых к человеческому достоинству детей, формирование и поддержка их положительной самооценки, уверенности в собственных возможностях и способностях;Использование в образовательной деятельности форм и методов работы

По данным исследований, предлоги появляются в речи детей позже, чем другие части речи. Первые предлоги появляются у детей на третьем году жизни – в возрасте 2 лет 3 месяцев – 2 лет 6 месяцев (А.Н. Гвоздев). Освоение предлогов не

Моя школа МБОУ « Татаробашмаковская СОШ»

«Родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаёт быть личностью» В.А. Сухомлинский

группа«Василёк»Светлана Юрьевна МолотоваУчитель-логопед 1 К.К. Мы откроем Вам секретЛучше нашей группы нетИ назвали её «Василёк»Как красивый и нежный цветок.

Цель: познакомить детей с частями сутокЗадачи:Познакомить детей с изменениями в природе и с деятельностью людей в разное время суток.Учить различать время суток, определять их последовательность.Активизировать словарь, развивать связную речь – составлять предложения по картинкам. УТРО

Цель: развитие фразовой речи, нормализация темпа и ритма речи, автоматизация звуков.Задачи:развивать активный и пассивный словарь; классификация предметов; сопоставление, сравнение слов по их лексическим значением; формирование лексико-грамматических категорий. ОвощиЗнает ли Ваш ребенок?Названия овощей? - Яшелчәләр исеме?Какую пользу приносят овощи?-Яшелчәләр нинди файда

Исследователи методов критического мышленияД. ОглК. МередитД.СтилЧ. ТемплД. КлустерИ. О. ЗагашевС. И. Заир – БекИ.В. МуштавинскаяЕ. А. ТрифоноваЕ. А. Генике Западные в России Формирование УУД коммуникативные познавательные регулятивные

В год на нашей планете в автокатастрофахгибнет до 250 000 человек,

ФЛОМАСТЕРЫОпредели цвет фломастера по первому звуку, который я произнесу, и нажми на него. Затем найди все предметы, названия которых начинаются с того же звука, что и цвет фломастера.Если ребенок выполнил задание, нажмите на солнышко в нижнем правом углу и вернитесь к

замедленный темп физического и интеллектуального развития детейДЕЦЕЛЕРАЦИЯ Здоровьесберегающие образовательные технологии Приемы методыТехнологииподходыСтремление педагога

тестпризыв Брусника Главная лесная ягода Забайкалья - БРУСНИКА, зимостойкая и неприхотливая. Красиво расцветает нежным бело-розовым кружевом. Упругие ягодки, а в ней освежающий, терпко-сладкий сок, с горьковатым вкусом. Ягоды повышают аппетит, помогают при авитаминозах. Брусничные сиропы бодрят, утоляют жажду, сбивают высокую температуру,

За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога: — Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать? Бог