FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Направленность: обогащение знаний детей о башкирских народных играх – состязаний.Предпосылки: усвоение детьми знаний о культуре башкирского народа.Проблема: в процессе физкультурно – оздоровительной работы обратила внимание на то, что дети проявляют интерес к башкирским народным играм. Чтобы повысить интерес к ним, на
21 января 2010 года, в день открытия Года учителя в России, Президент РФ Д. А. Медведев утвердил инициативу "Наша новая школа", направленную на постепенный переход на новые образовательные стандарты, изменение инфраструктуры школьной сети, сохранение и укрепление здоровья школьников, развитие учительского потенциала
План1. История Нижегородской губернии (1714 – 2014)2. Население Нижегородской области.3. Достопримечательности. 4. Кустарные промыслы.5. Символика губернии. История Нижегородской губернии (1714 – 2014)В середине XV века Нижний Новгород окончательно стал подконтролен Московскому государству. Прилегающие территории формируют Нижегородский уездК концу XVI века из населённых пунктов Нижегородского края
Гордость за свою страну, уважение к ее героям, чувство сопричастности к событиям, переживаемым обществом, - все это называется патриотизм.Патриотического воспитания граждан можно разделить на четыре направления:военно-патриотическое воспитание («Юный защитник Отечества»);гражданское воспитание («Юный гражданин»);духовно-нравственное воспитание («Юный краевед»);историко-краеведческое воспитание (Юный этнограф»). Военно-патриотическое воспитание
«Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России». Целью духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования является социально-педагогическая поддержка
1.Мотивирование к учебной деятельности2.Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии3.Выявление места и причины затруднения4.Построение проекта выхода из затруднения5.Реализация построенного проекта6.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи7.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону8.Включение в систему знаний и повторение9.Рефлексия учебной деятельности на
Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!