Презентации по Педагогике

Диагностическая деятельностьанкетированиетестированиеПросветительская деятельностьинформационно-наглядный материалродительские собранияСовместная деятельность индивидуальное консультированиесовместная деятельность «ребенок – родитель – педагог» Направления в работе с родителями I младшая группаАнкетированиеИндивидуальное консультированиеРодительские собранияИнформационно-наглядный материалГрупповая совместная деятельность «ребенок – родитель – педагог»

создавать нечто такое, что не встречалось в прошлом опыте индивидуальном или общественном.Творить - Способности - умение выполнять дело очень хорошо, успешно и при этом тратить наименьшее количество сил и энергии

Новый год отмечали в древней Руси – 1 марта и украшали на Новый год истинно русское дерево – березу. Позже был на Руси обычай встречать Новый год 1 сентября. И только во время правления Петра 1 на Руси появилась традиция встречать

Иван Грозный үлгәч, тәхеткә аның авыру абыйсы Фёдор Иванович утыра. 1584 -1598 нче елларда идарә итә. Фёдор патша үлгәч, Рюрюковичлар династиясе өзелә. Иван Грозныйның улы - Дмитрий. Ул 8 яшендә Угличта үлә. Халыкта патша улы Дмитрийны Борис Годунов үтертте, дигән фикер

Пройти по стрелочкам, назвать слова. Провести стрелочки от предметов к соответствующей букве.

Всё, занятию конец. Ну, а ты – молодец! Карта России

ФГОС ДО1.7. Стандарт является основой для:2) разработки вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования (далее — примерные программы);2.6. Содержание Программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и

Требования к созданию предметной развивающей среды ДОУ в соответствии с Федеральными Государственными требованиями Предметная развивающая среда –это система материальных средств и условий, обеспечивающих возможность деятельности ребенка, необходимых для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального становления личности.В соответствии с Федеральными

В 1945 году, когда на Хиросиму была сброшена американская бомба, среди пострадавших была девочка двух лет Садако Сасаки. Она попала в госпиталь, и там один из ее знакомых свернул для девочки бумажного журавликаИСТОРИЯ О ТЫСЯЧЕ ЖУРАВЛИКОВДевочка неподдельно верила в то, что

космоскосмонавткосмонавтика– околоземное пространство, Вселенная – человек, проводящий исследования в составе экипажа космического корабля – совокупность отраслей науки и техники для исследования и осво- ения космоса, внеземных объектов для нужд человечества с использо- ванием космических аппаратов День космонавтики

Наши истинные учителя — опыт и чувство. Жан-Жак Руссо Стимулом в психологии называют внешнее побуждение человека к активной деятельности. . В самом названии “методы стимулирования и мотивации” находит отражение деятельности учителя и учащихся: стимул учителя ----изменение мотивации школьников.

Принцип проблемности отражается в:Логике построения урока;Содержании изучаемого материала;Методах организации учебной деятельности;Структуре урока;Формах контроля учителя. Функции проблемного обученияОбщие функцииУсвоение детьми системы знаний;Развитие познавательной самостоятельности и творческих способностей учащихся;Формирование диалектико – материалистического мышления школьников. Специальные функцииВоспитание навыков творческого усвоения и применения

Нормативная составляющаяПриказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"(Зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 N 30550) Область примененияприменяется работодателями при формировании кадровой политики и

Особенности поведенияРебенок с ЗПРнеустойчивость вниманияповышенная отвлекаемостьбыстрая утомляемостьвысокая возбудимостьпотеря интереса к занятию Речевые трудности:при заучивание стихотворений непоследовательность при передаче содержания знакомого текстанеспособность построить монологбедная диалогическая речь односложная речь небольшой словарный запасдефекты произношения

В этой презентации вы увидите: Изображения улиц города Воронежа, названных в честь Героев Великой Отечественной ВойныКраткий рассказ об этих людях, пожертвовавших жизнью ради спасения своей Родины. Улица МалиновскогоУлица Малиновского находится в Железнодорожном районе на остановке Виадук.

Использование групповыхтехнологий в учебном процессе.Фрагмент урока математики «Время» 3 класс Работа в малых группах и парах на уроках русского языка

Сначала зёрнышко хлеба сажают в землю. Специальными машинами, сеялками.

22 июня 1941 г. в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города… Красная Армия мужественно

Пестрый дятел, тук да тук,Слышим мы знакомый звук - Это с той зеленой ели раздается громкий стукПогладить боковые части носа от кончика к переносице – сделать вдох. На выдохе постучать по крыльям носа указательными пальцами. Распустился наш цветок – Ярко-синий василек.Ну

«Грамотное письмо - не просто движение пишущей руки, а особая речевая деятельность. Чем развитее ребенок, чем богаче его словарь и синтаксис, чем правильнее его произношение, тем легче дается ему правописание» Н.С.Рождественский