Презентации по Педагогике

Мелодика речиРитм речиТемпТембрФразовое и логическое ударениеКакие элементы включает в себя интонация? Вы выучили уроки.Вы выучили уроки?Вы выучили уроки!Вы выучили уроки, когда я ушла.МЕЛОДИКА РЕЧИ

«Проект» - в буквальном переводе с лат. «брошенный вперёд». Учебный проект – это комплекс поисковых, исследовательских видов работ, выполняемых учащимися самостоятельно ( в парах, группах или индивидуально) с целью практического или теоретического решения значимой проблемы. Проект –

Экии, алдын хүнүм!Экии, ак-көк дээрим!Эрес-хөглүг уруглар бис,Эртемнерниӊ дөзүн дилеп, эртем билиг ээреминчеЭштип шымнып кирээлиӊер! Кушчемгерербажыӊ

Электричество

Князь А. Невский Петр I Фельдмаршал М. И. Кутузов

Учимся с увлечением! Работаем дружно!Работа

Существенный вклад в становление и развитие олимпиадного движения, в разработку методики организации и проведения олимпиад внесли такие ученые и педагоги, как П.С. Александров, Л.Д. Глейзер, Б.Н. Делоне, В.Ф. Каган, М. Клайн, А.Н. Колмогоров, Л.А. Люстерник, А.И. Маркушевич, И.С. Петраков, Д. Пойа,

Эшемнең максаты: Роберт Миңнуллин иҗатында туган җир, туган як темасына кагылышлы әсәрләрен өйрәнү. Балалар шагыйре Роберт Миңнуллин иҗатының буеннан-буена сузылып килгән ике образына сокланам: аның берсе ана образы булса, икенчесе- туган як образы. Туган як һәм иң кадерле кеше-ана

Цель:Повысить правовую культуру педагогов Задачи:Расширение знания педагогов о содержании документов, регулирующих права ребёнка;Обогащение воспитателями умениями, позволяющими устанавливать позитивное взаимодействие с детьми и родителями;Знакомство с современными исследованиями в области воспитания и обучения детей.

Педагогические условияВзаимное доверие во взаимоотношениях между педагогам и родителями;Соблюдение такта, чуткости, отзывчивости по отношению к родителям;Учет своеобразия условий жизни каждой семьи, возраста родителей, уровня подготовленности в вопросах воспитания;Сочетание индивидуального подхода к каждой семье с организацией работы со всеми родителями группы;Взаимосвязь разных

Девиз мероприятия: «Я ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГУ – САМ СЕБЕ Я ПОМОГУ» «Легенда о человеке»

Социально-коммуникативное развитие детей относится к числу важнейших проблем педагогики. Его актуальность возрастает в современных условиях в связи с особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях людей. Задача педагогов нашего ДОУ состоит в том, чтобы

День матери в РоссииВ России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина № 120 «О Дне матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их

Творчеству научить нельзя. Зато научить людей позволять себе творить можно вполне. ( Джулия Камерон) Урок можно дать, можно провести, но луч­ше исполнить, как исполняет свою роль артист на сцене!Любой урок - это творчество учителя и учащихся.Развитие познавательного интереса к предмету. Формирование личности ребенка.

Правило первое Не надо долго спать с утра, В школу спешить тебе пора! Чтобы сонею не слыть- В 8.30 должен быть! Жди воспитателя у входа, В школу с утра нет хода! Соблюдай установленный в лагере режим дня! 8.30-9.00 – сбор детей,

Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе обучения. Человек запоминает: только 10% того, что он читает, 20% того, что слышит, 30% того, что видит; 50-70% запоминается при участии в