Презентации по Педагогике

В этом здании работали до конца XVIII века учреждения Российской Академии наук, основанной указом Петра I 8 февраля 1724 года . Москва. Новое здание Президиума Российской Академии наукДень российской науки - был установлен Указом Президента РФ в 1999 году.  Российская

Как правильно вести себя в гостях хозяХозяин - тюркского происхождения.господин

Критерии готовности ребёнка к школеГотовность к школе: физическая нравственная психологическая мыслительная Физическая готовностьСогласно санитарно-эпидемиологическим правилам СанПин 2.42.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» в первые

Шаг 1. Создайте папку «Портфолио» в корневом каталоге. В данную папку сохраняйте все файлы, необходимые для создания портфолио Шаг 2. Запустите программу Microsoft Front PageШаг 5. В свойствах ячейки выберите высоту и ширину в пикселях ( от 30 – 80)Шаг 4.

БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА длилась с 8 сентября 1941 по 27 января 1944 г. (прорвана 18 января 1943) — 871 день. Блокада Ленинграда - это неслыханное испытание человека на человечность, достоинство, любовь к близким, сострадание, сердечность. Эти испытания были ежедневными,

Цель - Совершенствовать умение составлять описательный рассказ о предмете по схеме, используя методы и приемы исследовательской деятельности. - Развивать умение проводить звуковой анализ слова, различать гласные, согласные, твердые, мягкие, звонкие, глухие звуки делить слова на слоги. -

 Современная система образования США отличается от западноевропейских: нет иеpаpхической системы с pазными типами школ. В США отсутствует единая государственная система образования, каждый штат вправе определять структуру самостоятельно.

Я еду в Дагестан к дяде. ВОТ ТАКАЯ ТАМ ПРИРОДА.

Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учительруководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал. К.Д.Ушинский

Знакомство с гербарием:мы узнали интересные факты: первые гербарии появились в Италии в 16 веке .«Гербарием» называли человека, который засушивал растения. Гербарий собирали многие великие люди. Мы узнали, что засушенные растения превращаются в экспонаты, хранятся долго и напоминают нам о мире живой

XXI век — век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль учителя в информационной культуре — он должен стать координатором информационного потока.«Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, вовлеки меня – и

«Гласные» «Согласные» «Артикуляционная разминка»

Как вести себя при паводке Ознакомьтесь с сигналами оповещения, мерами и правилами эвакуации, подготовьтесь к ней заранее.· В случае риска наводнения отключите электричество, все нагревательные приборы и газ, печи.· Перенесите мебель, электрооборудование и личные вещи на верхние этажи или более возвышенные

Убери из портфеля всё лишнее

Подвижная игра -- одно из важных средств всестороннего развития детей. В ней осуществляется физическое, умственное, нравственное, эстетическое воспитание. Активная двигательная деятельность игрового характера и вызываемые ею положительные эмоции усиливают все физиологические процессы в организме, улучшают работу всех органов и систем, а

Каждый ребенок всем на диво – должен говорить красиво, и тогда язык родной должен понимать его любой. Артикуляционная гимнастика это совокупность специальных упражнений, направленных на

Осуществляем инновационную деятельность по теме «Организация ГКП для детей , не посещающих дошкольные учреждения в условиях реализации ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»Победители II городского конкурса проектов «Образовательные гранты -2003» в номинации «Работа с детьми, неорганизованными в ДОУ» Участники

Статическое упражнение«Хоботок» Вытягивание вперед и округление губ при этом открывая зубы Статическое упражнение«Лопаточка» Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу. Следить, чтобы язык не дрожал. Держать 10 — 15 с

Проектный метод Проектный метод является общей формой, в которой реализуется искусство планирования, изобретения, созидания,исполнения и оформления. Это способ взаимодействия педагога и воспитанника в ходе реализации проекта- поэтапной практической деятельности по достижению намеченных целей. Функции методаСтимулирует детскую самостоятельность и обогащает ребенка жизненным