FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Цель:Показать педагогам и родителям альтернативные способы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).Развить у детей способность к коммуникации и повысить их самооценку, уверенность в себе.Задачи: Взрослые постоянно должны быть вовлечены в процесс общения с ребёнком с ОВЗ, в процесс его
Общие сведения об учителе. Информационная справка:Байдашина Снежана НиколаевнаДата рождения: 28 января 1976 г.Образование: высшееКвалификация: учитель начальных классовСпециальность: «Педагогика и методика начального образования»Стаж педагогической работы: 13 лет. Квалификационная категория: первая
Цель программы: Обеспечение системы средств и условий для устранения речевых недостатков у детей старшего дошкольного возраста и осуществления своевременного и полноценного личностного развития, обеспечения эмоционального благополучия посредством интеграции содержания образования и организации взаимодействия субъектов
Мотивация – это внутренняя психологическая характеристика личности, которая находит выражение во внешних проявлениях, в отношении человека к окружающему миру, различным видам деятельности. Учебно-познавательная мотивация младших школьников – это их деятельностный подход к учёбе, реализация желания хорошо
Тема: выбор оптимальных форм и методов работы как средство развития профессиональной деятельности молодых воспитателей Задача: оказание помощи, молодым воспитателям адаптироваться в новом коллективе, сделать так , чтобы они не разочаровывались в выбранном пути Три аспекта деятельности педагогов1. «Старший воспитатель
Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности учителя и учащегося. Причины введения инноваций в школе: Кризис образовательной системы школы в целомВнешние вызовы – социальные, политические, экономические. Внутренняя потребность
«Ходилки» предлагается использовать в качестве одного из игровых приемов при закреплении или дифференциации звуков, а также при выполнении артикуляционных упражнений.«Ходилки» представляют собой различные фоны и мелкие предметы, картинки для прохождения пути или выкладывания узора. Примерные заданияВыполни упражнение «Лопата» («Мост» и т.п.)
Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!