Презентации по Педагогике

1. К.К. Рокоссовский ; 2. И.В. Сталин 3.В. И. Чуйков; 4.Г.К. Жуков 4. Жуков Георгий Константинович

15 ЛЮДИ - 5Назовите имя этой школьницы из блокадного города.

Идея:Школьно-семейный проект «Взрослые и дети»Это систематическая и целенаправленная деятельность Учреждения и семьи по воспитанию и развитию личности, ее гражданских качеств, ключевых компетенций, который реализуется как долгосрочный Проект.Приобщение детей и взрослых к совместной деятельности для достижения совместного результата, приобретения личного опыта созидательной

Почему учителям и родителям приходится сталкиваться с проблемой, когда ребёнок не желает учиться, активно сопротивляется всякой попытке заставить его заниматься? Если мы хотим понять ребёнка, то должны уразуметь, что учение для наших детей - совсем не лёгкое и

Бибилиотека представляет Девятисотдневная защита осаждённого города – это легендарная повесть мужества и геройства, которая вызвала удивление и восхищение современников и навсегда останется в памяти грядущих поколений. Вечная слава героям,

Мария Монтессори Основа системы Монтессори.РебёнокИндивидуальность ребёнка

МОЙ МИР Мой знак зодиака

Проблема:Поиск новых форм и методов обучения, обновление содержания образования.Решение:Через организацию проектной деятельности. Проектная деятельность способствует: обеспечению целостности педагогического процесса, осуществлению в единстве разностороннего развития, обучения и воспитания учащихся; развитию творческих способностей и активности

В НАШЕМ ТЕРЕМКЕ ТЕПЛО,В НАШЕМ ТЕРЕМКЕ СВЕТЛО,БУДЕМ ЖИТЬ В НЁМ-НЕ ТУЖИТЬ,КРЕПКО ДРУЖБОЙ ДОРОЖИТЬ! КТО, КТО ВТЕРЕМОЧКЕ ЖИВЁТ?Я-Романчик-мальчик с пальчик,Я-Анюточка-краса,А я-Ваня-егоза,Я-Никита-шалунишка,А я-Женя-обоятельный мальчишка,Я-Алиночка-лёгкая, как паутиночка,Я-Кариночка-малиночка.Я-Вероничка-земляничка,Я-Миленочка-припевочка,Я-Дариночка-балериночка!

3ФС12 ЯБЛОКОКакой предмет помог царице-мачехе «умертвить» свою падчерицу?

На фронтах Великой Отечественной войны с июня 1941 года. Начальник штаба 220-й мотострелковой дивизии майор С.Н. Перевёрткин в первые дни войны убыл с дивизией на фронт и уже в начале июля 1941 году участвовал в составе 19-й армии Западного фронта

ЦЕЛЬ: " Образование должно стать фактором укрепления здоровья,а не его разрушения..." В.Ф.Базарный организация образования и воспитания на основе здоровьесберегающих технологий как фактор формирования познавательной активности и самостоятельности младшего школьника. 1.Гимнастика для мозга;2.Упражнения для улучшения осанки;3.Упражнения психологической саморегуляции (аутотренинг): «Волшебный сон», «Волшебный

Структура обследования

Путь на земле неповторим, У каждого он свой. Один живёт, другой горит- Все обретут покой... Печаль из сердца пусть уйдет, Напрасно не грусти. Душа уходит в свой полет, Прости и отпусти. С тобой остался навсегда Воспоминаний след. Не потускнеет никогда Его

ЖЕМЧУЖИНА ЗАВОЛЖЬЯПроект разработан: заместителем директора по дошкольному воспитанию Аносовой Г.П. и Агеенко И.А, воспитателем старшей группы МКОУ «Эльтонская СОШ» Палласовского муниципального района Волгоградской области. Тип проекта:по ведущему методу: комплексный; по содержанию: ребенок, природное, культурное наследие; по характеру участия ребенка в проекте:

… Из истории

На проезжей части, дети,Не играйте в игры эти,Бегать можно без оглядки,Во дворе и на площадке.

АктуальностьВ настоящее время профессионально-педагогическая деятельность становится все сложнее. Изменения в сфере образования сопровождаются расширением профессиональных функций педагогов. Правила работы группы:Быть активными.Выступать без критики.Один говорит, все слушают

Тест «Какие мы родители» Вам предлагается ответить на 14 вопросов. Отвечайте быстро и откровенно. При ответе на вопрос вам надо записать одно из слов: «ДА»; «ИНОГДА», «ОТЧАСТИ»; «НЕТ»