Презентации по Педагогике

Профессиограмма педагога.Профессиограмма – это идеальная модель учителя, преподавателя, классного руководителя, педагога, образец, эталон, в котором представлены:основные качества личности, которыми должен обладать учитель;знания, умения, навыки для выполнения функций учителя. Профессиограмма классного руководителя (Н.И.Болдырев).Приоритетные качества личности классного руководителя:идейность,нравственная и гражданская зрелость,общественная активность,увлечённость профессией

Обоснование выбора темы Каждый человек ответственен за свое здоровье. Именно от него самого зависит его физическое и психическое состояние, а значит и продолжительность жизни. Ни один врач не может сделать для человека того, что человек должен и может сделать для себя

Какой дом лишний? Какие дома выше трёхэтажного дома?

ДЕВИЗ КЛАССА:« Здесь девчонки и мальчишки достают тетрадки,книжки. Трудятся старательно,Слушают внимательно.Дети те –одна семья.Это мы- 4А!» О нас:День нашего рождения- 1 сентября 2007 года.С этого дня мы начали своё путешествие по «Стране знаний».А путешествуем

видеофрагментт

Задачи: Развить в детях самостоятельность и ответственность, умение адаптироваться в сложившейся ситуации.Помочь каждому ребёнку осознать собственную уникальную сущность и создать условия для саморазвития.Пробудить познавательный интерес к изучаемому материалу.Помочь ученику самостоятельно обобщить изученный материал, осмыслить новую информацию и соотнести её с

1 набор:Нарисовать корпус корабля.Нарисовать палубу и паровые трубы.Нарисовать иллюминаторы по корпусу корабля.2 набор:Нарисовать корпус самолета.Нарисовать крылья.Нарисовать кабину пилота и звезду на хвосте самолета.3 набор:Нарисовать корпус танка.Нарисовать гусеницы танка.Нарисовать звезду на башне танка и дуло.

НАША ШКОЛА ДО РЕМОНТА ПОСЛЕ РЕМОНТА Проблема «Кто построил нашу школу?»Появилась необходимость расширить представление

Мнемотехника –в переводе с греческого- « искусство запоминания». Это система методов и приемов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации знаний об особенностях объектов, природы об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, и конечно развитие речи. Задачи мнемотехники: 1.Развивать связную речь

ПАМЯТНИК СЛАВЫ ЧИЖОВСКИЙ ПЛАЦДАРМ

Малые жанры фольклора – небольшие по размеру произведения.НебылицаПрибауткаЗакличкаСчиталкаСкороговоркаЗагадкаКолыбельная песня Прибаутка

Тема: «Совесть»Цель: -воспитывать чувство чуткости, совестливости, ответственности к своим поступкам, толерантного отношения к другим мнениям Задачи: - на основании формирования этического понятия совести стимулировать самооценку у учащихся и их самоконтроля в повседневном поведении.- формировать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения); -

Наводнение– это значительное затопление местности в результате подъема уровня воды в реке, озере или море в период снеготаяния, ливней, ветровых нагонов воды, при заторах и т.п. Наводнения приводят к разрушениям мостов, дорог, зданий, сооружений, приносят значительный материальный ущерб, а при больших

Цель: восстановление в памяти, повторение и закрепление ранее воспринятой информации по теме Игра дошкольника Задачи: -развитие памяти педагогов - закрепление знаний по вопросам развития игры дошкольника - активизация обучающей функции контроля знаний активизация стимулирующей функции опроса Аудитория: -воспитатели

Тулуш Кечил-оол Байкара Биче-оол 6. Тулуш НурсатОндар Тыртык 7.Оюн Бортуй-оолКыргыс Идам 8. Ховалыг Сайын-оолТулуш Конгар

Мы – граждане России! Гражданство в РФ Гражданство – это устойчивая правовая и политическая связь человека с государством, политическая и правовая принадлежность лица к конкретному государству.

ЗагадкиЗадачкиСоветы Ребята!Маша приготовила для вас интересные задачки и предлагает вам решить их.Откройте любую карточку из «кармана» (щелчком) и решите задачу. По щелчку на карточку появится ответ, по второму щелчку - карточка исчезнет.

Цели:развитие творческих способностей, воспитание чувства любви к природе и родному краю, формирование стремления к здоровому образу жизни

1 турВопрос 1 1)один 3) три2) два 4) семь. Вопрос 2. Герои сказки «Красная шапочка»: 1)Бабушка 3) Охотник, 4)Мельник 4) Волк. Нет ли среди них лишнего?