FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
1.Оральный праксис и артикуляционная моторика.2. Звукопроизношение.3. Слоговая структура.4. Фонематическое восприятие.5. Словообразование.6. Грамматический строй.7. Рассказ по серии картинок.8. Пересказ.9. Номинативная функция.10. Импрессивная речь.11. Языковой анализ.12. Чтение.13. Письмо.Результаты обследование речи учащихся 1 «Б» класса. Исследование словообразовательных процессов. 1. Называние детёнышей животных.Инструкция: назови, пожалуйста,
ХОХЛОМАХохлома – старинный народный промысел, зародившийся в округе Нижнего Новгорода. Хохлома представляет собой декоративную роспись деревянной посуды и мебели, выполненную чёрным и красным цветом по золотистому фону. Для хохломской росписи характерен растительный орнамент: цветы, листья и ягоды. ГЖЕЛЬГжель – старинный народный
Антон Гафаров Лыжные гонкиАнтон Ильдусович Гафаров (4 февраля 1987 года, Ханты-Мансийск) — призёр этапа Кубка мира и чемпионата России. Мастер спорта международного класса. Специализируется в спринте. Сергей Устюгов Лыжные гонкиСергей Александрович Устюгов (8 апреля 1992 года, пгт. Междуреченский, Ханты-Мансийский автономный округ) четырёхкратный чемпион мира среди юниоров, двукратный чемпион мира среди
Задачи:-отрабатывать умение правильно выполнять упражнения артикуляционной, пальчиковой гимнастики;-развивать фонематический слух и фонематическое восприятие;-активизировать словарный запас;-упражнять в произношении слов со звуком Р;-развить мелкую моторику, координацию движений;-закреплять зрительный образ буквы «Р»;-формировать положительную мотивацию на занятии через игровые моменты;-воспитывать самоконтроль за речью, усидчивость;-воспитывать любовь
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования выделенаобразовательная область «Речевое развитие», которая предусматривает: овладение детьми речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи,
Составитель: Слиткова Галина Анатольевна учитель первой квалификационной категории гимназии №18 города Томска Источникиhttp://img-fotki.yandex.ru/get/6507/16969765.25/0_6770a_8ea035e7_M.png http://img-fotki.yandex.ru/get/3210/200418627.24/0_10e02c_3d8097e1_L.pnghttps://img-fotki.yandex.ru/get/2713/200418627.78/0_11df91_da9cda22_L.png http://s4.pic4you.ru/y2014/11-29/24687/4750998-thumb.png http://stihibase.ru/tema/z/pro_zvezdy/
Человек запоминает10% того, что он читает, 20% того, что слышит, 30% того, что видит; 50-70% запоминается при участии в групповых дис-куссиях, 80% - при самостоятельном обнаружении и формули-ровании проблем. 90% , когда обучающийся непосредственно участвует в реальной деятельности, в самостоятельной постановке
Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!