Презентации по Педагогике

Цель и задачи лекции Цель: Философское осмысление духовно-нравственных категорий образования Задачи:Раскрыть духовно-нравственные ориентиры современного общества.Исследовать философско-образовательные основы духовности.Обосновать совокупность психолого-педагогических условий, обеспечивающих развитие духовной культуры учителя. Современное общество«Деэтизация» современного общества. Идеология прагматизма. Отказ от учета особенностей собственной страны. Резкое снижение

Меня зовут Ратмир. Мне 6 лет. Я живу в селе Нартан. Я люблю помогать маме по кухне, и хочу вам рассказать, как я это делаю. Осенью япомогаю обрабатыватьземлю, а когда нагрядкахвырастают овощи, ясрываю зелень, помидоры,перец дляборща.

Маленькие советыДорогие поклонники детских мультфильмов! Садитесь удобнее, улыбнитесь, потому что вам предстоит интересное испытание на знание детских мультфильмов. Прочитайте вопрос, подумайте и отвечайте. Изображение-кадр, и герои, которых вы видите здесь, помогут вам с ответом. Удачи! Кто главный враг Чебурашки?

23 февраля 1918г. Красная Армия одержала первые победыС 1922года 23 февраля стали считать днём рождения Красной Армии В годы Великой Отечественной войны советские воины проявляли неслыханный героизм. Русский народ всегда помнил воинов, защитивших и отстоявших независимость Родины. С 1946 года

Педагогический анализ Планирование Организация Контроль

Когда мы говорим "Мой город", мы гордимся им. Для нас это родной дом, в котором нас окружают близкие нам люди, друзья, где нам все знакомо и мы чувствуем себя хорошо. Мой дом , и моя улица , и детский сад

Благородного плотницкого ремесла не стеснялись даже особы королевской крови - к примеру, Петр І, который лично принимал участие в строительстве деревянных кораблей. "Морским судам быть ... " – такова была воля молодого царя Петра I – основателя российского военно-морского флота.А корабли

Аптека под ногами. Лекарственные растения.Лечение растениями зародилось в глубокой древности. Для того, чтобы заниматься этим непростым делом, надо научиться узнавать лекарственное растение в лицо. И, конечно, уметь его применять! Крапива как лекарственное растение известно очень давно. Одна крапива заменяет семерых врачей

1 = Р2 = Я

1этап. Развитие фонематического слухаФонематический слух – это врождённая способность, позволяющая:узнавать наличие данного звука в слове; различать между собой слова, состоящие из одних и тех же фонем : БАНКА-КАБАН НОС-СОН ;

УДИВЛЕНИЕ злость обида грусть удовольствие радость

Кожа мягкая, эластичная, прочная, гладкая. Складки нужны, чтобы не затруднять движение. Без складок на коже- руки и ноги не смогли бы сгибаться. Через поры кожа впитывает свежий воздух и удаляет ненужные вещества. Жир смазывает кожу, не дает ей пересыхать, делает

Максат: 1. Мөселманнар тормышының биш кагыйдәсе белән танышу. 2. Исламның бу биш кагыйдәсенең мәгъәсен аңлату. 3. Ислам диненә мәхәббәт, ихтирам хисләре тәрбияләү. Коръәннең беренче сүрәсе ничек атала?Коръәндә ничә сүрә?Коръән нәрсәләрдән тора?Вәхине Мөхәммәд(с.г.в.)гә кайсы фәрештә тапшыра?

Звездное небо Планеты Солнечной системы

«Интересная ситуация общения»«Ситуация-эксперимент» Содержание дня:предварительная работа;обсуждение дня (планирование деятельности);деятельность в соответствии с выбором детей;общий сбор (обсуждение продуктов деятельности);проведение мероприятий;подведение итогов дня

22 июня 1941 года

ЦЕЛЬХНЕ:содафтомс иттнень кудонь жувататнень мархта;тонафтомс иттнень явфнема вирень жувататнень эзда кудоннетнень.Оборудованиясь: компьютер, кагодста тиф тяштенят. УРОКТЬ МОЛЕМАЦ Учительсь нюрьхкяняста азонды иттненди кудонь жувататнень колга,няфтемок компьютерса слайд.2. Меле мольфтеви тяфтама налхксема. Кепотьксонди: «Корхтайхть иттне»«Устами младенца». Налхксемась ётафтови 5 этапса:а) жувататнень мархта содафтомась

Санкт - Петербург Герб Санкт-Петербурга

Доскажи словечко:Растает даже ледяная глыбаОт слова тёплого:Зазеленеет старый пень,Когда услышит:Если больше есть не в силахСкажем маме мы:…«Спасибо»……«Добрый день»«Спасибо» …Мальчик вежливый и развитый,Говорит, встречаясь:Когда нас бранят за шалости,Говорим: И во Франции, и в ДанииНа прощание говорят:Доскажи словечко:«Здравствуйте»…«Прости, пожалуйста»…«До свидания»