Презентации по Педагогике

. За́я-Пандита Намкай Гьямцо (калм. Зая Пандит Оһтрһун Дала) выдающийся ученый, политический и религиозный деятель, создатель калмыцкой письменности «Тодо бичг». Зая пандита родился в год

13-20 ноября 2013 года областной центр «ЗОЖ» совместно с методическим объединением химии и биологии проводил неделю «МОЕ ЗДОРОВЬЕ- МОЕ БУДУЩЕЕ».В неделе принимали участие областная детская библиотека им. Ы.Алтынсарина,Молодежный областной центр « ЗОЖ», врач эндокринолог, инфекционист, уролог,психолог школы Кураторы и учителя-предметники

В последние годы наблюдается значительный рост количества детей с различными трудностями обучения в начальной школе. Причины, вызывающие эти трудности, многозначны, решить их «одним махом» невозможно, но и делать вид, что их нет, тоже нельзя. Трудности усвоения тех или иных школьных предметов

Памятник солдату с девочкой на руках и его история

Как все начиналось… Окна – самое интересное и сложное пространство для украшения. Здесь главное не переусердство-вать. А то редкий, зимний свет перестанет проникать через плотно украшенные окна.

Логопедия — это наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия. Предмет логопедии - нарушения речи и процесс обучения и

ЗагадкаЧто же эта за зверушка?  Очень странная игрушка,  Спать кладём – она встаёт  И качается, поёт.  Очень милая мордашка,  Это, дети - ... (неваляшка). 

Права ребёнка

Правила сохранения природы(рассказать, что люди должны делать, чтобы сохранить ЗемлюПервый конкурс Второй тур: Мир красоты в России(Назвать достопримечательности,которые изображены на экране).

Система образования призвана обеспечить подготовку высокообразованных людей и высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту и профессиональной мобильности в условиях информатизации общества и развития новых наукоемких технологий. .

Специальные (коррекционные) общеобразовательные учреждения I–VIII видов для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (до 2013г.): I вид – для неслышащих (глухих); II вид – для слабослышащих и позднооглохших; III вид – для незрячих (слепых); IV вид – для слабовидящих и поздноослепших;

Нормативно-правовые документы   1.1.            Федеральные документы Федеральный закон № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации»  1.2.  Документы Министерства образования и науки РФПриказ Министерства образования и науки Российской Федерации  от 25 декабря 2013г. N 1394 г. Москва "Об

Эдуард Осадов*** (Можно по-разному в мире жить...)Можно по-разному в мире жить В горе можно и в радости; Во-время есть и во-время пить, Во-время делать гадости.. А можно и так: на рассвете встать И, помышляя о чуде, Рукой обнаженной солнце достать И

Чтобы воспитывать, тут нужен беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение. А.П.Чехов Чтение - вот лучшее учение.А.С.Пушкин Чтение выстраивает целые судьбы.В.Шукшин Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой. Но нельзя быть счастливым, не умея читать.

Психологические особенности подростков 11-13 лет. Новообразования «Чувство взрослости»Склонность к фантазированиюСтремление экспериментироватьПоловое созреваниеИзбирательность вниманияКритичность В 11-12 лет практически все дети пересекают рубеж подросткового возраста.Ведущая деятельность подростка в этот периодОБЩЕНИЕГлавное новообразование этого возраста ЧУВСТВОВЗРОСЛОСТИ

Нормативно – правовая база.Конституция РФКонвенция о правах ребенкаКонвенция ООН о правах инвалидовЗакон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»Закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»; Резолюция 3447 Генеральной Ассамблеи ООН в «Декларация о правах инвалидов», принятая 9 декабря

AOCB Два угла,у которых одна сторона общая, а две другие являются продолжениями одна другой называются смежными.Сумма смежных углов равна 180˚.Смежные углы

Что такое волонтёрство?Таких добровольцев называют волонтёрами. Обычно принято считать, что любой труд должен вознаграждаться. Но платой за работу не всегда являются деньги или осязаемые ценности. В современном мире существует особая категория людей, которые готовы помогать другим без всякой материальной выгоды,

Профе́ссия (лат. professio; от profiteor «объявляю своим делом») — род трудовой деятельности человека, владеющего комплексом теоретических знаний и навыков, приобретенных в ходе специальной подготовкиНУЖНО ЗНАТЬ КАЖДОМУ: 10 ПРАВИЛ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ