Презентации по Педагогике

НАШ ДЕВИЗ: «Быть всегда кому-то нужным, Радость солнышка дарить,Петь, Выдумывать, Творить!»это МЫ Флаг детской организации символизирует цвета радуги стремление вперёд мечты творческая активность весёлое настроение учёба взаимопомощь

Г.К. Селевко «Управляй собой»Владеете ли вы умениями саморегуляцииЯ понимаю смысл жизни как самосовершенствование 5 4 3 2 1 не понимаюЯ владею умениями самообладания

Что такое «права человека»Права человека — это система норм поведения; существуют они на стыке морали и права. С философской точки зрения права человека — это универсальные моральные права. Обычные моральные права порождены конкретной жизненной ситуацией, в которой находится человек, его статусом,

Я не верю, что жизнь человека предопределены его детством. Я думаю. Что существует ещё очень важные периоды: отрочество, юность…Ж.-П. Сартр Подростковый возраст (11-15 лет)‏Перестройка организма ребенка – половое созреваниеГраницы этого

Самооценка навыков чтения Быстро ли вы читаете?Успеваете ли вы прочитать титры в кино?Меняете ли вы обычно скорость чтения или читаете весь текст с одинаковой скоростью?Проговариваете ли вы про себя то, что читаете?Водите ли вы при чтении по строчкам карандашом (пальцем) или

    Экстремистская деятельность (экстремизм) - это: - насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации; - публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность; - возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни; - пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по

Л в слогахМила учит Лунтика произносить звук Л. Помогите ему!ЛА - ЛА - ЛАЛУ - ЛУ - ЛУ
ЛЫ-ЛЫ-ЛЫло-ло-лоЛЫ –ЛУ-ЛЫ
ЛО -ЛУ-ЛОЛА - ЛО - ЛА
ала-ала-ала оло-оло-олоулу-улу-улу Л в слогахМила учит Лунтика произносить звук Л. Помогите ему!АЛ - АЛ - АЛ АЛ

Мақсаты:Жалпыадамзаттық құндылықтардың отбасы тәрбиесіндегі маңыздылығын түсінуМіндеттері:1.Жалпыадамзаттық құндылықтар жайлы өзін-өзі танупәнін оқытудағы жетістіктерін түсіндіру;

РОССИЯ

НЕОХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Первый раз - в 1 класс! Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Это ученики, ученицы, школьники и школьницы".

Найди общий звук в названии предметовПослушайте внимательно слова: собака нос сом усыСнеговиксумкаавтобусШишкаМашинаДушКошкаШахматыКаштанмешок Поменяй буквы!Басня - Каска - Крыша - Мишка - Плюш - Шок -Сутки - Споры - башнякашкакрысамискаплюссокшуткишпоры

«Мозговой штурм». Метод коллективной мыслительной деятельности, позволяющий достичь понимания друг друга, когда общая проблема является личной для целой группы. «Реверсионная мозговая атака, или Разнос». Отличается от первого тем, что вместо отсрочки оценочных действий предлагается проявить максимальную критичность, указывая на все недочеты

ВведениеНесмотря на почти тридцатилетнюю историю практической психологии в российском образовании школьный психолог и сегодня по прежнему остается представителем относительно новой профессии. Лишь немногие практические психологи приходят в ОУ на прочную платформу, где до них уже успешно работали психологи и создали систему

Он пушистый и ушастый,Любит травку пожевать,Бегает уж очень быстро,Сможешь ли его поймать?Мягкий как комочек ниток,Серый, белый и цветной,Прыгает он быстро, ловко,Не достать его рукой.

«Сотрудничество между взрослыми и детьми-это совместная деятельность педагогов, родителей, детей, это единый коллектив, большая семья, которая сплачивается и интересно живет». АктуальностьВзаимодействие школы и семьи- это взаимосвязь педагогов, детей и родителей в процессе их совместной деятельности и общения. В результате его развиваются

10203040501020304050102030405010203040501020304050Весёлые загадкиДружные пословицыРасшифруй-ка! Друзья из сказокПравила дружбы Категория 1Мы в беде друг другу помотаем,Вместе делаем уроки и играем,Вместе ходим на прогулку, в магазин.Когда нет тебя, то я один.Приходи скорее, я скучаю,Даже с танком любимым не играю.Мне общение с тобою очень нужно,А

«Молодая гвардия» —антифашистская комсомольская подпольная организация юношей и девушек, действовавшая в годы Великой Отечественной войны, в основном в городе Краснодоне Луганской (Ворошиловградской) области. Самому младшему участнику подполья было 14 лет. Организация была создана вскоре после начала немецкой оккупации Краснодона (оккупация началась 20 июля 1942 года). «Молодая