FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Цели:Формировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения;Повторить правила дорожного движения пешеходов по улице и дороге;Развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;Воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения. Правило 1. Передвигайся только по тротуару
2011 год издается приказ «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. В конкретном плане это выражается, прежде всего, в том, что согласно разработанной концепции ФГОС в стандартах закреплены вариативные возможности обучения для всех категорий детей с ОВЗ,
Место массажа в комплексной системе коррекционно- педагогического воздействияМассаж может проводится на всех этапах коррекционного воздействия, но особенно значимо его воздействие на начальных этапах работы.Массаж проводится наряду с пассивной, пассивно – активной и активной артикуляционной гимнастикой.Массаж может использоваться в комплексе с
Военно-воздушные силы Российской Федерации — род сил в составе Воздушно-космических сил Российской Федерации (до 1 августа 2015 года являлись отдельным видом Вооружённых Сил Российской Федерации). Воздушно-Космические СилыСухопутные войскаВоенно-Морской ФлотСостав Вооружённых Сил Российской Федерации История российской военной авиации началась более столетия
Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии. В дальнейшем стала использоваться (в последнее время, с 1997 года, и в России) в дидактических целях, как эффективный метод развития образной речи, который позволяет быстро получить результат. Ряд методистов полагает, что синквейны полезны в качестве
Дети с ограниченными возможностями здоровья это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания Группа дошкольников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна В неё входят дети:-с нарушениями слуха- с нарушениями зрения- с тяжелыми нарушениями речи -
Цель работы: коррекция всех компонентов речи, развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видам деятельности, гармонизация психоэмоционального состояния. Задачи:Развивать тактильно – кинетическую чувствительность и мелкую моторику.Снимать мышечную напряженность.Стабилизировать эмоциональное состояние.Развивать творческие действия, находить нестандартные решения, приводящие к успешному
В жизни по-разному можно жить – Можно в беде, а можно – в радости,Вовремя есть, вовремя пить,Вовремя делать гадости.А можно так:На рассвете встать – И, помышляя о чуде,Рукой обожженною солнце достатьИ подарить его людям. Качества, которыми должен обладать человек:ДобротаЛюбовьСчастьеВесельеВежливостьСмелостьУмСообразительность
Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!