Презентация на тему Игровая терапия для детей и их родителей

про себя?"
Эта встреча для родителей, которые хотят сделать общение

со своими детьми максимально комфортным и приятным для всех.
Для тех, кто хочет научиться получать удовольствие от жизни и от совместной игры с ребёнком.
 Знакомство с Игровой терапий, которая помогает наладить отношения между родителями и детьми в естественном ритме, через свободную игру. Буквально каждый родитель может научиться этой технике, чтобы творить волшебство в повседневной жизни.
Достаточно одного часа в неделю, чтобы отношения изменились в лучшую сторону. 

родителей“
В каких ситуациях эта методика может оказаться наиболее полезной?
•

Ребёнок "не слышит" родителей
• Проблемы с засыпанием и режимом дня
• Наличие у ребенка различных страхов
• Гиперактивность
• Агрессивное поведение
• Повышенная тревожность или застенчивость
• Детские неврозы (заикается, моргает, грызет ногти, покашливает и пр.)
• Частные капризы и конфликты в семье, в  детском саду или школе

Форматы:
Семинар / открытая встреча с родителями
Тренинг (10 занятий). Раз в неделю. Обучение родителей технике игровой терапии для занятий на дому

поговорим с вами о следующих темах: 
 1. Для чего нужна

игра и что такое игровая терапия?; 
2. Как быть хорошим родителем?
3. Как выходить из конфликтных ситуаций и нужны ли границы?; 
4. Гармоничные отношения с ребёнком  - как этого достичь?
5. Где находить ресурсы и как все успевать?
Вариант встречи вместе с детьми:
Игровая площадка со свободной игрой, после финальная встреча с родителями,
вопросы и ответы. (Инвентарь: ковер, подушки и игрушки)
Наиболее лучший вариант :
Сначала встреча с родителями на теорию
Потом вторая встреча вместе с детьми на практику

до 5 человек)
Самый естественный способ диагностики и коррекции психологических

детских проблем.
А также прекрасная возможность обрести навыки комфортного взаимодействия и общения, как с другими детьми, так и со взрослыми.

они сами захотят, абсолютно разными способами. Есть возможность проявлять

все свои мысли и чувства в творчестве: рисовать или лепить, либо играть в песочнице. Этот час будет целиком и полностью принадлежать детям. Все, что они выберут, будет безоговорочно поддержано и принято терапевтом. Как правило, для детей это необычный опыт - когда ты можешь делать все что считаешь нужным и важным для себя. Без привычных взрослых подсказок «как надо» и "как правильно", без критики и оценок, в том числе и положительных. Это очень стимулирует проявление самостоятельности и взятие ответственности за свои действия самым экологичным способом, при мягком участии терапевта.
Данная методика является аналогом полноценной взрослой консультации. Единственное ее отличие в том, что диалог происходит через свободную игру. Именно поэтому игровая терапия может с успехом использоваться даже с маленькими и не говорящими детьми.
На этих занятиях ребенок может проиграть все свои переживания и страхи, выплеснуть накопившуюся агрессию, побыть в разных для себя ролях, попробовать различные сценарии поведения и общения с окружающими его людьми, научиться решать любые конфликтные ситуации и проявлять инициативу, тренируя лидерские качества и умение постоять за себя, либо наоборот приобрести навыки командной игры и сплоченности.

Групповая игровая терапия для детей

человек)
Семинар для родителей, которые хотят наладить отношения со своими

детьми, либо сделать общение с ними еще ярче и легче. Для тех, кто хочет научиться получать удовольствие от совместной игры.
А также для тех, кто хочет наладить отношения со своими родителями, партнерами и самим собой.
Для педагогов, работающих с детьми. Мы работаем не только через техники и методики, а, в первую очередь, через свое состояние. И от того, насколько мы дружны с самим собой и своим "внутренним ребенком" зависит качество встречи, и даже то, в каком настроении будет ребенок или взрослый в процессе или после терапии.

могут быть затронуты 5 тем :
"Внутренний ребёнок" и заложенные

в нем все наши сценарии и реакции на любые ситуации и обстоятельства во взрослой жизни
Детство, травматика и её проработка, с нахождением ресурса для себя
Транзактный анализ по Берну, роли «Родитель, Взрослый и Ребенок». Они сопровождают нас всегда и умение их осознавать очень помогает в общении с окружающими нас людьми
Отношения с нашими родителями
Свободная игра. Отпускание и расслабление себя, открытие творчества, снятие обид, блоков и страхов. Понимание что хочется и позволение себе этого.
На занятиях мы поймем что же мешает взрослым играть как дети
и получать от этого удовольствие.
Откроем энергию творчества через фантазию и вдохновение.
Все темы будем проходить через игру и при помощи метафорических карт.

Количество участников до 5-ти человек. Продолжительность - 5 занятий

один раз в неделю.

интуитивные движения для взрослых и детей.
Что для вас означают

эти два простых слова - "Я МОГУ"? 
Мы привыкли забывать обо всех своих умениях и, как правило, сосредотачиваем внимание на недостатках. Попробуйте написать список ВСЕГО, что вы умеете. Вы поразитесь, насколько он будет впечатляющим и разнообразным! Вспомните, как часто в нашей голове возникают фразы: "Это не для меня"; "Я не смогу этого сделать"; "Я не могу расслабиться" или "Я не могу радоваться и веселиться на все 100%.