Презентация на тему На пути самоусовершенствования

даровано нам природой?
Каждому или только избранным дана возможность развить

свои возможности до желаемого результата?
Что необходимо сделать, чтобы открыть в себе неисчерпаемые источники вдохновения?

человек.
Первая особенность профессий типа «человек-человек» состоит в том,

что главное содержание труда здесь сводится к взаимодействию между людьми.
Вторая особенность профессий этого типа заключается в том, что каждая из них требует от человека как бы двойной подготовки:
1) нужно уметь устанавливать и поддерживать контакты с людьми, понимать их, разбираться в их особенностях;
2) необходимо быть подготовленным в той или иной области производства, науки, техники, искусства и т.д.

по продажам
организатор производства
организатор торговли
офицер вооруженных сил
официант
парикмахер
педагог-тренер
политик
предприниматель
продавец
психолог
работник сферы социального обеспечения
рекламный

агент
репортер
социолог
специалист по работе с кадрами
стюардесса
судебно-медицинский эксперт
управляющий отделом
учитель
экскурсовод

раздельность, связанность речи, точность, координация рабочих движений).
- Эмоциональная устойчивость,

работоспособность.

СПОСОБНОСТИ
1.ОБЩИЕ СПОСОБНОСТИ:
- Широкий кругозор.
- Наблюдательность.
- Словесно-логическое мышление.
- Память.
2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ:
- Коммуникативные.
- Организаторские.
- Педагогические.

ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА
- Отзывчивость.
- Доброжелательность.
- Терпение.
- Требовательность к себе и другим.

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ
- Психические заболевания.
- Равнодушие к людям.

дневнике великого русского педагога Константина Дмитриевича Ушинского читаем, например,

следующие правила, которые должны были помочь ему в самовоспитании.
«1. Спокойствие совершенное, по крайней мере, внешнее.
2. Прямота в словах и поступках.
3. Обдуманность в действиях.
4. Решительность.
5. Не говорить о себе без нужды ни одного слова.
6. Не проводить времени бессознательно, делать то, что хочешь, а не то, что случится.
7. Издерживать только на необходимое или на приятное, а не по страсти издерживать.
8. Каждый вечер добросовестно давать себе отчет в своих поступках.
9. Ни разу не хвастать ни тем, что было, ни тем, что есть, ни тем, что будет».

дневнике также содержится интересная программа самовоспитания. Сначала он подвергает

себя резкой критике, но не просто для самобичевания, а чтобы улучшить себя.
А дальше Лев Николаевич Толстой составляет для себя программу: «Что назначено непременно исполнить, то исполняй несмотря ни на что. Что исполняешь, исполняй хорошо. Никогда не справляйся по книге, если что-либо забыл, а старайся сам припомнить. Заставь постоянно ум свой действовать со всею возможною силой».

Чехов был человеком удивительно скромным, уравновешенным и деликатным. Но

его собственные признания говорят о том, что эти качества не были прирожденными, что эти замечательные черты - результат самовоспитания.

Вот что он писал своей жене Ольге Леонардовне Книппер - Чеховой: «Ты пишешь, что завидуешь моему характеру. Должен сказать тебе, что от природы у меня характер резкий: я вспыльчив и прочее и прочее. Но я привык сдерживать себя, ибо распускать себя порядочному человеку не подобает. В прежнее время я выделывал черт знает что».