Слайд 2
Символ психологии
Греческая буква Ψ («Пси») - международный символ
психологии.
Эта буква использовалась в прошлом и в русском
алфавите,
например, в написании слова «Псалтирь»
Слайд 3
Значение слова «психология»
Слово «психология» в переводе с древнегреческого
буквально означает «наука о душе» (psyche — «душа», logos
— «понятие», «учение»).
Понятие «психология» имеет как научный, так и житейский смысл. В первом случае оно употребляется для обозначения соответствующей научной дисциплины, во втором — для описания поведения или психических особенностей отдельных лиц и групп людей. Поэтому в той или иной степени каждый человек знакомится с «психологией» задолго до ее систематического изучения.
Слайд 4
Житейская и научная психология
Слайд 5
Области житейской психологии
Среди населения бытуют суждения по вопросам
психологии, представляющие собой субъективное их понимания, и обычно очень
неточные, поверхностные, нередко ошибочные — эта область психологического знания относится к обыденной психологии.
В последнее время на глубокое проникновение в психологию человека претендуют представители оккультного знания — астрологи, хироманты, предсказатели, колдуны и пр. Они не располагают никакими научными доказательствами достоверности своего знания, ссылаясь только на свою индивидуальность: интуицию, «дар свыше», наследственность и т.п. Это квази (как бы) психология.
В потоке надвинувшейся на нас с Запада так называемой «массовой культуры» просматривается и психологическая струя «поп-психологии» — «упрощенной психологии», психологии для массового читателя, воплощающейся в изданиях типа: «Как стать богатым», «Как добиться успеха у мужчин», «Сила ума» и пр. В этом направлении редко встречаются подлинно научно-популярные работы. Большинство же — не более чем житейские рассуждения, подкрепляемые «для научности» упоминанием имен видных психологов и эпизодическими ссылками на серьезные психологические публикации.
Слайд 6
Психология как наука о происхождении, закономерностях развития и
функционирования психики и психических явлений.
Объект психологии: психика человека,
то есть, его внутренний мир, «душа».
Предмет психологии: основные закономерности порождения и функционирования психических явлений.
Задачей психологии как науки является изучение механизмов и закономерностей психических явлений, а также содействие внедрению знаний психологии в практику жизни людей.
Слайд 7
Исторические этапы развития психологии
(А.М.Маклаков)
В научном употреблении термин «психология»
первоначально относился к науке, которая занималась изучением так называемых
душевных, или психических, явлений, т. е. таких, которые каждый человек легко обнаруживает в собственном сознании в результате самонаблюдения. Позднее, в XVII-XIХ вв. область, изучаемая психологией, расширяется и включает в себя не только осознаваемые, но и неосознаваемые явления.
Слайд 8
Отрасли психологической науки
(А.М.Столяренко)
Современная научная психология представляет собой
развитую и разветвленную науку с широкой сферой применения своих
теоретических и прикладных разработок.
Слайд 9
Связь психологии с другими науками
Слайд 10
Специфика научно-психологического познания :
Полипредметность - множественность предмета психологического
исследования.
Совпадение субъекта и объекта научного познания.
Невозможность непосредственного эмпирического исследования
душевной жизни, необходимость выделения "вторичных объектов*.
Преобразующий и конструирующий характер психологического познания.
Слайд 11
Психика - это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся
в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом
неотчуждаемой от него картины этого мира и регуляции на этой основе поведения и деятельности.
Психология — это наука о психике и психических явлениях.
Что же значит понятие «психика»?
Основные функции психики
Слайд 13
Человек как объект изучения психологии
Борис Герасимович Ананьев выделял
в системе человекознания, в структуре которой находится психология,
четыре основных
понятия:
индивид,
субъект деятельности,
личность и
индивидуальность.
Слайд 14
Понятие
«индивид»
Индивид — это человек как единичное природное
существо, представитель вида Homo sapiens.
Слайд 15
«СУБЪЕКТ»
Субъект — это индивид как носитель сознания, обладающий
способностью к деятельности
Слайд 16
Под личностью понимается :
индивид как субъект социальных отношений
и сознательной деятельности;
системное свойство индивида, формирующееся в совместной
деятельности и общении.
Понятие «личность» характеризует человека как социальное существо
«ЛИЧНОСТЬ»
Слайд 17
Индивидуальность — это совокупность психических, физиологических и социальных
особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, своеобразия
и неповторимости.
«ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ»
Слайд 18
Методологические принципы психологии
Методология — учение о принципах построения,
формах и способах познания. Методология (от греч. methodos -
дорога, путь, теория, учение) - теория познания, исследования, интерпретации, научного подхода к решению прикладных проблем.
Методологические принципы психологической науки — основа основ исследования и понимания главных особенностей ее предмета — сущности психики и психической деятельности.
Слайд 19
Принцип* причинности (детерминизма, каузальности)
как общенаучный принцип отражает
факт существования в мире явлений, одни из которых являются
причиной других. Беспричинных явлений не бывает и в психике человека. Чтобы понять в ней что-то, надо найти причины. Установление причин есть вместе с тем важнейшее условие успеха в разработке конструктивных предложений и воздействий на психику.
* От греч. principum - начало, основа.
Слайд 20
Принцип взаимосвязи и взаимодействия
В психике человека взаимодействия
особенно богаты, что объясняет и сложности ее познания. Недопустимо
изучать и оценивать что-то в психике изолированно, атомарно, в отрыве от других явлений.
Слайд 21
Принцип системности
Психика — самая сложная из известных
человечеству систем. Ее деятельность и проявления системно обусловлены.
Система* —
совокупность множества элементов, находящихся в тесных, разнообразных и устойчивых взаимоотношениях, и функционирующая как единое целое (от греч. systema — целое, составленное из частей; соединение).
Слайд 22
Принцип развития
выражает органически присущие миру и психике
динамизм и изменчивость, обнаруживающиеся в истории всего человечества, в
жизни каждого человека и в каждом психологическом акте.
Слайд 23
Принцип взаимосвязи психики и деятельности
констатирует неразрывность этих двух
важнейших феноменов.
Деятельность — реальность, проявление и продукт психической
жизни человека, активности цели, мотива, способа действий, обеспечивающих достижение определенного результата. Это внешневнутреннее явление, вид целенаправленной психологической активности и ее взаимодействия с окружающей действительностью.
Слайд 24
Принцип социальной обусловленности
Общественные (социальные) факторы (воздействия других людей,
общение, речь, совместная деятельность, социальные нормы поведения, культура, общественно-экономические
условия и др.) выступают как наиболее сильные, многочисленные и постоянно действующие факторы, определяющие психическое отражение, развитие и поведение каждого человека.
Слайд 25
Методы психологического исследования