Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деятельность как психологическая категория. Психологическая структура и содержание

Содержание

Тема 2Деятельность как психологическая категория.Психологическая структура и содержание.
Тема 2Деятельность как психологическая категория.Психологическая структура и содержание. Мотив обучающегося - ? Цель обучающегося - ? Рассматриваемые вопросы: 1. ?? 2. ??3. Компетенция – это - способность и готовность специалиста Психологическая теория деятельности и деятельностный подход к образованию А.Н.Леонтьев Деятельность – это внутренне мотивированная активность человека, направленная на предметы внешнего или Характеристики деятельности: Характеристики деятельности:- имеет субъекта, «носителя» деятельности Характеристики деятельности:- имеет субъекта, «носителя» деятельности- имеет предмет Характеристики деятельности:- имеет субъекта, «носителя» деятельности- имеет предмет - имеет социальный характер Характеристики деятельности:- имеет субъекта, «носителя» деятельности- имеет предмет - имеет социальный Структура и содержание деятельности ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ли это?алгоритм:1.2.3.4.5.6. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ли это?ЦельСредстваалгоритм: 1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД ОСНОВА КОМПЕТЕНТНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА- Психологическая теория деятельности- Системный подход в образовании- Системно-деятельностный подход Рассмотренные вопросы: 1. ? 2. ?3. ? Цель обучающегося - ?Продукт - ? Мотив обучающегося - ?Результат - ? Задание к следующему занятию:выбрать 1 умениераскрыть максимально ПОЛНО структуру и содержание деятельности СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БЛАГОДАРЮ ЗА УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ!
Слайды презентации

Слайд 2
Тема 2

Деятельность как психологическая категория.
Психологическая структура и содержание.

Тема 2Деятельность как психологическая категория.Психологическая структура и содержание.

Слайд 3
Мотив обучающегося - ?

Мотив обучающегося - ?

Слайд 4
Цель обучающегося - ?

Цель обучающегося - ?

Слайд 5 Рассматриваемые вопросы:
 
1. ??
2. ??
3.

Рассматриваемые вопросы: 1. ?? 2. ??3.

Слайд 6

Компетенция – это
- способность и готовность специалиста

Компетенция – это - способность и готовность специалиста


(субъекта)
- выполнить «нормативную» деятельность
- в социально-профессиональной ситуации
- в соответствии с его морально-нравственными
и личностно-профессиональными
характеристиками

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9


Психологическая теория деятельности
и
деятельностный

Психологическая теория деятельности и деятельностный подход к образованию

подход к образованию

Слайд 10 А.Н.Леонтьев

А.Н.Леонтьев

Слайд 11




















П.Я. Гальперин


Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий







Слайд 12

Деятельность – это внутренне мотивированная активность человека, направленная

Деятельность – это внутренне мотивированная активность человека, направленная на предметы внешнего

на предметы внешнего или внутреннего мира, изменяющая эти предметы

и тем самым самого человека.
(А.Н. Леонтьев)

Слайд 13
Характеристики деятельности:

Характеристики деятельности:

Слайд 14
Характеристики деятельности:
- имеет субъекта, «носителя» деятельности

Характеристики деятельности:- имеет субъекта, «носителя» деятельности

Слайд 15
Характеристики деятельности:
- имеет субъекта, «носителя» деятельности
- имеет

Характеристики деятельности:- имеет субъекта, «носителя» деятельности- имеет предмет

предмет

Слайд 16
Характеристики деятельности:
- имеет субъекта, «носителя» деятельности
- имеет

Характеристики деятельности:- имеет субъекта, «носителя» деятельности- имеет предмет - имеет социальный характер

предмет
- имеет социальный характер

Слайд 17
Характеристики деятельности:
- имеет субъекта, «носителя» деятельности
- имеет

Характеристики деятельности:- имеет субъекта, «носителя» деятельности- имеет предмет - имеет

предмет
- имеет социальный характер
- 2 формы: внешняя и

внутренняя

Слайд 18
Структура и содержание
деятельности

Структура и содержание деятельности

Слайд 19
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ли это?

алгоритм:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ли это?алгоритм:1.2.3.4.5.6.

Слайд 20
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ли это?

Цель
Средства
алгоритм: 1.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ли это?ЦельСредстваалгоритм: 1. 2.

2.

3.
4.
5.
6.
Результат

Слайд 21

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Мотив

Слайд 22 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 23
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД (Чему учить?)

(Чему учить?)

Слайд 24
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

(Чему учить?)

КОМПЕТЕНТНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД
(Как учить?)

Слайд 25
ОСНОВА
КОМПЕТЕНТНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА

- Психологическая теория деятельности
- Системный подход

ОСНОВА КОМПЕТЕНТНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА- Психологическая теория деятельности- Системный подход в образовании- Системно-деятельностный подход

в образовании
- Системно-деятельностный подход

Слайд 26 Рассмотренные вопросы:
 
1. ?
2. ?
3. ?

Рассмотренные вопросы: 1. ? 2. ?3. ?

Слайд 27
Цель обучающегося - ?

Продукт - ?

Цель обучающегося - ?Продукт - ?

Слайд 28
Мотив обучающегося - ?

Результат - ?

Мотив обучающегося - ?Результат - ?

Слайд 29
Задание к следующему занятию:

выбрать 1 умение
раскрыть максимально ПОЛНО

Задание к следующему занятию:выбрать 1 умениераскрыть максимально ПОЛНО структуру и содержание


структуру и содержание деятельности
в форме опорной карте.

Слайд 30 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • Имя файла: deyatelnost-kak-psihologicheskaya-kategoriya-psihologicheskaya-struktura-i-soderzhanie.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Женские слезы
Следующая - Русские писатели и поэты — лауреаты Нобелевской премии

Похожие презентации

Положение Третьей Венской школы психологии в системе экзистенциальных теорий личности Положение Третьей Венской школы психологии в системе экзистенциальных теорий личности 156
Семь мифов об эффективных переговорах Семь мифов об эффективных переговорах 121
Как живешь, романтик? Анализ современного стиля жизни Как живешь, романтик? Анализ современного стиля жизни 128
Проблема принятия группового решения Проблема принятия группового решения 116
Психологический семинар-практикум с элементами тренинга Окно в мир ребенка Психологический семинар-практикум с элементами тренинга Окно в мир ребенка 140
Этика деловых отношений Этика деловых отношений 161
Эмоции Эмоции 113
Девиантты мінез-құлықты жасөспірімдердің өзін-өзі бағалауынын психологиялық ерекшеліктері Девиантты мінез-құлықты жасөспірімдердің өзін-өзі бағалауынын психологиялық ерекшеліктері 161
Убеждающее речевое воздействие Убеждающее речевое воздействие 134
Детские страхи Детские страхи 129
Механизмы психологической защиты по типу проекция и замещение Механизмы психологической защиты по типу проекция и замещение 131
Юношеский период Юношеский период 132
Коммуникации. Невербалика Коммуникации. Невербалика 149
Обучение тому, как учиться Обучение тому, как учиться 153
Красный цвет в психологии Красный цвет в психологии 128
Ощущения. Адаптация Ощущения. Адаптация 133
Социальный конфликт и пути его разрешения Социальный конфликт и пути его разрешения 102
Теория творчества. Методика проведения мозгового штурма. (11 класс) Теория творчества. Методика проведения мозгового штурма. (11 класс) 137
Экспериментальные схемы регистрации взаимодействий Экспериментальные схемы регистрации взаимодействий 141
Психология воспитания Психология воспитания 135
Цвета наших чувств Цвета наших чувств 135
Цвет и его характеристики Цвет и его характеристики 120
Самоменеджмент Самоменеджмент 127
Языковая личность и особенности русского коммуникативного поведения Языковая личность и особенности русского коммуникативного поведения 162
Конфликт и правила поведения в конфликте Конфликт и правила поведения в конфликте 140
Психологические закономерности объяснения неэтичных поступков Психологические закономерности объяснения неэтичных поступков 112
Жеке тұлға және оның дамуы Жеке тұлға және оның дамуы 108
Психология творческой деятельности Психология творческой деятельности 216
Манипулирование Манипулирование 120
Психологические особенности подросткового возраста Психологические особенности подросткового возраста 134