Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Переходный возраст. Особенности контакта с подростками

Содержание

«Когда встречаются два человека, на встрече присутствуют шестеро -каждый из двоих, каким он себя видит, каждый из двоих, каким его видят другие, и каждый из двоих какими они являются на самом деле» (Вильям Джеймс ). родительпреподавательученик
ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ: ОСОБЕННОСТИ КОНТАКТА  С ПОДРОСТКАМИ			Родительское собрание «Когда встречаются два человека, на встрече присутствуют шестеро -каждый из двоих, каким Психолого - педагогические доминанты развития подростка	Подростковое детство – это период развития (11-15 Возрастающая способность противостоять отрицательному влиянию среды, которая сочетается со склонностью подчинению им Во многом психолого – педагогические доминанты развития определяются кардинальными изменениями в организме Процесс самоутверждения может идти различными путями, но главный из них – играние «Активисты» – подростки, нашедшие себя в активной общественной деятельности.«Талантливые» – подростки, самоутверждение «Надежный друг, верный товарищ» – подростки, главное достоинство которых заключается в умении Возрастные задачи подростка:Принятие собственной внешности и эффективное использование собственного поведения.Усвоение мужской или Подготовка к профессиональной карьере.Формирование социально – ответственного поведения.Построение системы ценностей как основы собственного поведения. Противоречия в общении:Противоречие между физическим, физиологическим ощущением себя взрослым и реальным положением Противоречие между «нужно» и «опасно». Многие взрослые постоянно ставят задачи развития подростковой Рекомендации педагогам и родителямВыстраивайте позитивные отношения между вами и ребенком.Беседуйте с ребенком Будьте одновременно добры и тверды. Взрослый не должен выступать в роли судьи.Снимите Имейте мужество: изменение поведения требует практики и терпения.Демонстрируйте взаимное уважение. Взрослый должен литератураРодительские собрания: 7 класс/Авт.-сост. О.В.Дюкина.-м.:ВАКО 2008
Слайды презентации

Слайд 2 «Когда встречаются два человека, на встрече присутствуют шестеро

«Когда встречаются два человека, на встрече присутствуют шестеро -каждый из двоих,

-каждый из двоих, каким он себя видит, каждый из

двоих, каким его видят другие, и каждый из двоих какими они являются на самом деле» (Вильям Джеймс ).


родитель

преподаватель

ученик


Слайд 3 Психолого - педагогические доминанты развития подростка
Подростковое детство –

Психолого - педагогические доминанты развития подростка	Подростковое детство – это период развития

это период развития (11-15 лет), для которого характерны:
доминирующая роль

семьи в удовлетворении материальных, эмоционально - комфортных потребностей, однако к концу периода появляется возможность самостоятельно удовлетворять часть своих потребностей.
решающая роль школы в удовлетворении познавательных, социально - психологических потребностей.

Слайд 4 Возрастающая способность противостоять отрицательному влиянию среды, которая сочетается

Возрастающая способность противостоять отрицательному влиянию среды, которая сочетается со склонностью подчинению

со склонностью подчинению им при неблагоприятных условиях, возникает юридическая

ответственность за правонарушения.

Сохранение высокой зависимости от влияния взрослых (учителей, родителей) в развитии самопознания, личного самоопределения.


Слайд 5 Во многом психолого – педагогические доминанты развития определяются

Во многом психолого – педагогические доминанты развития определяются кардинальными изменениями в

кардинальными изменениями в организме ребенка, бурным процессом полового созревания.
Потребность

во взрослом общении.
Превращение общения подростков в самостоятельный вид деятельности.
Потребность самоутвердиться, занять достойное место в коллективе.
Возникновение потребности к активной познавательной деятельности.
Потребность в половой идентификации.

Слайд 6 Процесс самоутверждения может идти различными путями, но главный

Процесс самоутверждения может идти различными путями, но главный из них –

из них – играние ролей, причем именно тех, на

которые подросток претендует.

Наиболее характерные:
«Умные» – подростки претендующие на признание своих интеллектуальных способностей.
«Сильные, смелые, волевые» – школьники, утвердившие себя спортивными достижениями, отличаются от сверстников хорошим физическим развитием, превосходят их силой, волей.


Слайд 7 «Активисты» – подростки, нашедшие себя в активной общественной

«Активисты» – подростки, нашедшие себя в активной общественной деятельности.«Талантливые» – подростки,

деятельности.
«Талантливые» – подростки, самоутверждение которых идет по пути каких-то

творческих способностей.
«Увлеченные» – подростки, которым свойственна тяга к сильным увлечениям типа коллекционирования, тяготение к современным модным течениям и ритмам.

Слайд 8 «Надежный друг, верный товарищ» – подростки, главное достоинство

«Надежный друг, верный товарищ» – подростки, главное достоинство которых заключается в

которых заключается в умении дружить, быть верным товарищеским обязательствам,

неписанному «кодексу чести».

Слайд 9 Возрастные задачи подростка:
Принятие собственной внешности и эффективное использование

Возрастные задачи подростка:Принятие собственной внешности и эффективное использование собственного поведения.Усвоение мужской

собственного поведения.
Усвоение мужской или женской роли. Образ половой роли.
Установление

новых зрелых отношений с ровесниками разных полов.
Завоевание эмоциональной независимости от родителей и других взрослых.

Слайд 10 Подготовка к профессиональной карьере.
Формирование социально – ответственного поведения.
Построение

Подготовка к профессиональной карьере.Формирование социально – ответственного поведения.Построение системы ценностей как основы собственного поведения.

системы ценностей как основы собственного поведения.


Слайд 11 Противоречия в общении:
Противоречие между физическим, физиологическим ощущением себя

Противоречия в общении:Противоречие между физическим, физиологическим ощущением себя взрослым и реальным

взрослым и реальным положением ребенка, его официальным статусом. «Быть»

не получается, остается «казаться»
Противоречия в отношениях со взрослыми. Отношение как к ребенку когда речь идет о правах, но взывание к взрослости, когда напоминаем о его обязанностях, в то время как он сам предпочитает обратную зависимость.





Слайд 12 Противоречие между «нужно» и «опасно». Многие взрослые постоянно

Противоречие между «нужно» и «опасно». Многие взрослые постоянно ставят задачи развития

ставят задачи развития подростковой самостоятельности, но одновременно не могут

преодолеть в себе стремление ограничить ее. Возможно, присутствует боязнь некоторых взрослых потерять свой престиж, свои права на доминирование.

Слайд 13 Рекомендации педагогам и родителям
Выстраивайте позитивные отношения между вами

Рекомендации педагогам и родителямВыстраивайте позитивные отношения между вами и ребенком.Беседуйте с

и ребенком.
Беседуйте с ребенком дружелюбно, в уважительном тоне. Сдерживайте

свой критицизм и создавайте позитивизм в общении с ним. Тон должен демонстрировать только уважение к подростку как к личности.


Слайд 14 Будьте одновременно добры и тверды. Взрослый не должен

Будьте одновременно добры и тверды. Взрослый не должен выступать в роли

выступать в роли судьи.

Снимите контроль. Контроль над подростком требует

особого внимания взрослых. Ответный гнев редко приводит к успеху.

Поддерживайте подростка. В отличие от награды поддержка нужна даже тогда, когда нет успеха.

Слайд 15 Имейте мужество: изменение поведения требует практики и терпения.
Демонстрируйте

Имейте мужество: изменение поведения требует практики и терпения.Демонстрируйте взаимное уважение. Взрослый

взаимное уважение. Взрослый должен демонстрировать доверие к подростку, уверенность

в нем и уважение к нему как к личности.

  • Имя файла: perehodnyy-vozrast-osobennosti-kontakta-s-podrostkami.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0