Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проблема познаваемости мира. Агностицизм

Содержание

познаваем ли мир? Цель работы – рассмотрение проблемы познаваемости мира и агностицизма как одного из направлений гносеологии.
Проблема познаваемости мира. Агностицизм.Выполнила: Горбунова Елена Гр.1132 ГМУ познаваем ли мир? Цель работы – рассмотрение проблемы познаваемости мира Понятие познания Познание в целом — творческая деятельность человека, направленная Гносеология Теория познания (или гносеология) - это раздел философии, в Истина - соответствие мысли, наших знаний о мире самому миру, объективной деятельности. Проблема познаваемости мира Проблема познаваемости мира является одной из важнейших в философии. Проблема познаваемости мира Решение этой проблемы порождало серьезные трудности, связанные как Основные направления гносеологииГносеологический оптимизм СенсуализмРационализмСкептицизм Интуитивизм Агностицизм Агностицизм – учение, отрицающее полностью или частично возможность познания агностицизм Агно́стик — это человек, отказавшийся от связанной с богами веры агностицизмСущность объектов (материальных и духовных) непознаваема. ПирронПротагор Основные направления агностицизма В Новое время, сложились две наиболее влиятельные агностические разновидности агностицизма:юмизмкантианствоконвенциализм “Природа держит нас на почтительном расстоянии от своих тайн «О том, каковы вещи могут быть сами по себе, Анри Пуанкаре (1854 – 1912) Наши теории и гипотезы являются лишь Агностицизм Во всех своих разновидностях агностицизм сохраняет свое своеобразие как
Слайды презентации

Слайд 2 познаваем ли мир?
Цель работы –

познаваем ли мир? Цель работы – рассмотрение проблемы познаваемости мира

рассмотрение проблемы познаваемости мира и агностицизма как одного из

направлений гносеологии.

Слайд 3 Понятие познания
Познание в целом —

Понятие познания Познание в целом — творческая деятельность человека, направленная

творческая деятельность человека, направленная на получение достоверных знаний о

мире.

Слайд 4 Гносеология
Теория познания (или гносеология) -

Гносеология Теория познания (или гносеология) - это раздел философии, в

это раздел философии, в котором изучаются проблемы природы познания

и его возможностей, отношения знания к реальности, исследуются всеобщие предпосылки познания, выявляются условия его достоверности и истинности.

Слайд 5 Истина - соответствие мысли, наших

Истина - соответствие мысли, наших знаний о мире самому миру, объективной деятельности.

знаний о мире самому миру, объективной деятельности.

Слайд 6 Проблема познаваемости мира
Проблема познаваемости мира

Проблема познаваемости мира Проблема познаваемости мира является одной из важнейших в философии.

является одной из важнейших в философии.

Слайд 7 Проблема познаваемости мира
Решение этой проблемы порождало

Проблема познаваемости мира Решение этой проблемы порождало серьезные трудности, связанные как

серьезные трудности, связанные как с реальными сложностями процесса познания,

так и с особенностями развития науки и самой философии в известные периоды.

Слайд 8 Основные направления гносеологии
Гносеологический оптимизм
Сенсуализм
Рационализм
Скептицизм
Интуитивизм

Основные направления гносеологииГносеологический оптимизм СенсуализмРационализмСкептицизм Интуитивизм

Слайд 9 Агностицизм
Агностицизм – учение, отрицающее полностью

Агностицизм Агностицизм – учение, отрицающее полностью или частично возможность познания

или частично возможность познания мира.
Термин был

введён Томасом Генри Гексли в 1869 году.

Слайд 10 агностицизм
Агно́стик — это человек, отказавшийся от

агностицизм Агно́стик — это человек, отказавшийся от связанной с богами веры

связанной с богами веры и убеждённый в том, что

первичное начало вещей неизвестно, так как не может быть познано.

Слайд 11 агностицизм
Сущность объектов (материальных и духовных) непознаваема.
Пиррон
Протагор

агностицизмСущность объектов (материальных и духовных) непознаваема. ПирронПротагор

Слайд 12 Основные направления агностицизма
В Новое время,

Основные направления агностицизма В Новое время, сложились две наиболее влиятельные агностические разновидности агностицизма:юмизмкантианствоконвенциализм

сложились две наиболее влиятельные агностические разновидности агностицизма:
юмизм
кантианство
конвенциализм

Слайд 13 “Природа держит нас на почтительном

“Природа держит нас на почтительном расстоянии от своих тайн

расстоянии от своих тайн и представляет нам лишь знание

немногих поверхностных качеств”.

Слайд 14 «О том, каковы вещи могут

«О том, каковы вещи могут быть сами по себе,

быть сами по себе, мы ничего не знаем, а

знаем только их явления, т.е. представления, которые они в нас производят, действуя на наши чувства”.

Слайд 15 Анри Пуанкаре (1854 – 1912)
Наши теории

Анри Пуанкаре (1854 – 1912) Наши теории и гипотезы являются лишь

и гипотезы являются лишь соглашениями между учеными, но эти

теории не способны отражать достоверно сущность исследуемых предметов, или предметных областей действительности.
  • Имя файла: problema-poznavaemosti-mira-agnostitsizm.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Параллелограмм
Следующая - Я - высказывание. Ты - высказывание. Как правильно?

Похожие презентации

Этническая психология Этническая психология 123
Понятие метода Понятие метода 133
Межэтнический конфликт. Способы предупреждения и урегулирования межэтнических конфликтов Межэтнический конфликт. Способы предупреждения и урегулирования межэтнических конфликтов 156
Превращение или самосовершенствование Превращение или самосовершенствование 125
Сознание. Определение, виды, свойства сознания Сознание. Определение, виды, свойства сознания 138
Внимание Внимание 128
Невербальное общение: Мимика Невербальное общение: Мимика 138
Информационная вербальная модель описания произвольной разновидности мозговой атаки Информационная вербальная модель описания произвольной разновидности мозговой атаки 133
Мышление Мышление 134
Исследование действием Исследование действием 140
Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения) Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения) 147
Психика в жизни человека Психика в жизни человека 132
Лекція 3-4. Вплив емоцій і почуттів на здоров’я людини Лекція 3-4. Вплив емоцій і почуттів на здоров’я людини 124
Интересы и склонности в выборе профессии Интересы и склонности в выборе профессии 160
Отдели свой страх от себя Отдели свой страх от себя 113
Посттравматичний стресовий розлад (ПТСР) Посттравматичний стресовий розлад (ПТСР) 250
Техники транзактного анализа в разрешении и преодолении хронических повторяющихся конфликтов Техники транзактного анализа в разрешении и преодолении хронических повторяющихся конфликтов 106
Психология человека: основные категории Психология человека: основные категории 180
Профилактика и коррекция эмоционального неблагополучия, развитие эмоционально-личностной сферы дошкольника в ДОУ Профилактика и коррекция эмоционального неблагополучия, развитие эмоционально-личностной сферы дошкольника в ДОУ 111
Семантический дифференциал. Метод контен-анализа Семантический дифференциал. Метод контен-анализа 137
Психотехника формирования аттракции Психотехника формирования аттракции 127
Проблема эмоций и чувств в истории психологии Проблема эмоций и чувств в истории психологии 176
Психофизиология профессиональной деятельности. Введение Психофизиология профессиональной деятельности. Введение 231
Социальная психология Социальная психология 147
Сущность, закономерности, принципы процесса воспитания и самовоспитания Сущность, закономерности, принципы процесса воспитания и самовоспитания 134
Стресс и борьба с ним Стресс и борьба с ним 133
Характер и способности Характер и способности 108
Зигмунд Фрейд Зигмунд Фрейд 132
Агрессия и агрессивность Агрессия и агрессивность 139
Психоанализ (глубинная психология) Психоанализ (глубинная психология) 190