Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Профилактика и коррекция эмоционального неблагополучия, развитие эмоционально-личностной сферы дошкольника в ДОУ

Содержание

Любая, даже самая сложная работа кажется проще, если понятно, для чего она нужна.
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида №67 Опыт работы Любая, даже самая сложная работа Конвенция 1989 г;Декларация прав человека;Декларация прав ребёнка 1959г. ;Конституция РФ;Закон Р.Ф. «Об Закон об образовании Ростовской области от 7.10.2004г.;Приказ МО и Цель моей работы:  		Профилактика и коррекция, эмоционального неблагополучия и обеспечение условий Задачипроанализировать методическую литературу по проблеме психолого – педагогического сопровождения проблемных детей в Реализация поставленных задач проводилась по основным направлениям деятельности педагога - психолога: психологическое консультирование психопрофилактикапсиходиагностикакоррекционно-развивающая работа Предметно – развивающая средаТехнические средстваСистема звукозаписи и звуковоспроизведения с набором звукозаписей.Компьютер. Методические 1 этап. Диагностический   Цель: выявление уровня развития эмоциональной сферы у 1 этап. Диагностический Цель диагностики: выявление уровня развития эмоциональной сферы у детей 2 этап. Планово – организационныйЗадачи в работе с родителями: формировать у родителей Задачи в работе с педагогами: формировать у педагогов способность понимать эмоциональное состояние, 3 этап. Коррекционный.  С детьми провожу работу по следующим направлениям:обучение приемам Основные методы, применяемые на занятиях: песочная терапия,элементы сказкотерапии с импровизацией,аутотренинг с использованием записей релаксационной музыки,арттерапия, кляксография. Основные принципы в процессе коррекционно-развивающих занятий с детьми:  признание индивидуальности, ценности, 4 этап.   Итоговая диагностика показала следующие результаты В результате работы с детьми, можно говорить о положительных результатах: у детей Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Любая, даже самая сложная работа

Любая, даже самая сложная работа 					   кажется

кажется проще, если понятно,

для чего она нужна. Патрик Форсайт Дошкольное детство - очень короткий отрезок в жизни человека, всего первые семь лет, но они имеют огромное значение. Ребенок начинает осознавать свое «Я», свою активность, деятельность, начинает объективно себя оценивать. Усложняется эмоциональная жизнь дошкольника: обогащается содержание эмоций, формируются высшие чувства. Его чувства быстро возникают и так же быстро исчезают. Проблема развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста не нова, но она по-прежнему актуальна.

Слайд 3
Конвенция 1989 г;
Декларация прав человека;
Декларация прав ребёнка 1959г.

Конвенция 1989 г;Декларация прав человека;Декларация прав ребёнка 1959г. ;Конституция РФ;Закон Р.Ф.

;


Конституция РФ;
Закон Р.Ф. «Об образовании»;
Конвенция о правах ребёнка;
Письмо

Министерства об образовании РФ о ПМПК;
Концепция модернизации РФ;
Решение Коллегии от 27.05.1997№6/1 «О стратегии воспитания и психологической поддержки личности в системе общего и профессионального образования»;
Приказ от 09.07.1998№ 1880 «О целевой комплексной программе «Психолого- педагогические основы проектирования образовательной политики»»;
Письмо «Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения»от 24.12.2001г. № 29/1886-6

Международно – правовые акты

Министерство Общего и профессионального Образования РФ


Слайд 4

Закон об образовании Ростовской области

Закон об образовании Ростовской области от 7.10.2004г.;Приказ МО и

от 7.10.2004г.;
Приказ МО и ПРО РО от 2000г. О

введении максимальной нагрузки ;
Положение о службе практической психологии в системе образования РФ;
Проект Концепции психологической службы образования 1999г.;
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области;



Устав МДОУ;
Правила внутреннего трудового распорядка;
Положение о ПМПк;
Договора с родителями;
Должностная инструкция педагога-психолога;
Приказы по МДОУ.

Региональные

Локальные акты


Слайд 5 Цель моей работы:

Профилактика и коррекция, эмоционального неблагополучия

Цель моей работы: 		Профилактика и коррекция, эмоционального неблагополучия и обеспечение условий

и обеспечение условий для развития эмоционально – личностной сферы

дошкольника в ДОУ.


Слайд 6
Задачи
проанализировать методическую литературу по проблеме психолого – педагогического

Задачипроанализировать методическую литературу по проблеме психолого – педагогического сопровождения проблемных детей

сопровождения проблемных детей в ДОУ;
провести диагностическую, просветительскую работу с

педагогами МДОУ по данной проблеме;
составить коррекционно - развивающую программу и проводить работу с детьми.
осуществлять психопрофилактическую, просветительскую, консультативную работу педагога-психолога с родителями воспитанников проблемных детей.

Слайд 7 Реализация поставленных задач проводилась по основным направлениям деятельности

Реализация поставленных задач проводилась по основным направлениям деятельности педагога - психолога: психологическое консультирование психопрофилактикапсиходиагностикакоррекционно-развивающая работа

педагога - психолога:

психологическое консультирование


психопрофилактика



психодиагностика




коррекционно-развивающая работа


Слайд 8 Предметно – развивающая среда
Технические средства
Система звукозаписи и звуковоспроизведения

Предметно – развивающая средаТехнические средстваСистема звукозаписи и звуковоспроизведения с набором звукозаписей.Компьютер.

с набором звукозаписей.
Компьютер.
Методические материалы
Кейс практического психолога.
Практические материалы

для психологической работы в детском саду.
Набор игрушек и настольных игр.
Набор материалов для детского творчества.
Игровое тактильное панно «Полянка», сухой душ, уголок песочной терапии.
Пособиями для развития мелкой моторики: «чудесные» мешочки, ящички, баночки с различными наполнителями, шнуровки и другое.
«Фиолетовый лес» по методике В.В.Воскобовича .
Библиотека практического психолога.
Раздаточный материал для детей, родителей, педагогов.


Слайд 9 1 этап. Диагностический
Цель: выявление уровня

1 этап. Диагностический  Цель: выявление уровня развития эмоциональной сферы у

развития
эмоциональной сферы у детей.
2 этап. Планово – организационный.


Цель: разработать алгоритм
психологической работы с

Педагогами: повысить уровень
компетентности педагогов по
эмоциональному развитию

Родителями: гармонизация
детско – родительских
отношений

3 этап. Коррекционный.
Цель: ввести ребенка в сложный мир человеческих эмоций,
помочь прожить определенное эмоциональное состояние

4 этап. Итоговый.
Цель: оценка результативности
проводимой работы


Слайд 10 1 этап. Диагностический
Цель диагностики: выявление уровня развития

1 этап. Диагностический Цель диагностики: выявление уровня развития эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста.

эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста.


Слайд 11 2 этап. Планово – организационный
Задачи в работе с

2 этап. Планово – организационныйЗадачи в работе с родителями: формировать у

родителями:
формировать у родителей способность понимать эмоциональное состояние, переживания,

личностные особенности своего ребенка;

осуществлять психолого-педагогическое просвещение с целью повышения психологической грамотности (выступление на родительских собраниях, тренинги, индивидуальные встречи, информация на стендах).


Слайд 12 Задачи в работе с педагогами:
формировать у педагогов

Задачи в работе с педагогами: формировать у педагогов способность понимать эмоциональное

способность понимать эмоциональное состояние, переживания, личностные особенности проблемных детей;

развивать

у воспитателей умение сотрудничать с данной категорией детей;

повысить психолого-педагогическую грамотность педагогов в вопросах эмоциональной сферы дошкольников, (использовались такие методы работы, как выступление на семинаре, педсовете, мини-лекции).


Слайд 13 3 этап. Коррекционный.
С детьми провожу работу по

3 этап. Коррекционный. С детьми провожу работу по следующим направлениям:обучение приемам

следующим направлениям:
обучение приемам саморегуляции, отработка навыков общения возможных конфликтных

ситуациях;

формирование эмпатии;

развитие внимания, контроля поведения;

отработка конкретных навыков взаимодействия со взрослыми и сверстниками;

повышение уверенности, самооценки дошкольников.


Слайд 14 Основные методы, применяемые на занятиях:
песочная терапия,

элементы сказкотерапии

Основные методы, применяемые на занятиях: песочная терапия,элементы сказкотерапии с импровизацией,аутотренинг с использованием записей релаксационной музыки,арттерапия, кляксография.

с импровизацией,

аутотренинг с использованием записей релаксационной музыки,

арттерапия,

кляксография.


Слайд 15 Основные принципы в процессе коррекционно-развивающих занятий с детьми:

Основные принципы в процессе коррекционно-развивающих занятий с детьми: признание индивидуальности, ценности,


признание индивидуальности, ценности, уникальности ребенка;

уважительное, доброжелательное отношение к детям;

обязательная

положительная эмоциональная оценка малейших достижений ребенка.


Слайд 16 4 этап. Итоговая диагностика показала следующие результаты

4 этап.  Итоговая диагностика показала следующие результаты

Слайд 17 В результате работы с детьми, можно говорить о

В результате работы с детьми, можно говорить о положительных результатах: у

положительных результатах: у детей обогатились знания об эмоциях, накопился

опыт переживаний различных эмоциональных состояний, научились сочувствовать другому человеку, стали более уравновешенными, спокойными, уступчивыми, понимающими других детей.

Психологическая работа с детьми по психокоррекции получила положительную оценку со стороны родителей и воспитателей.

  • Имя файла: profilaktika-i-korrektsiya-emotsionalnogo-neblagopoluchiya-razvitie-emotsionalno-lichnostnoy-sfery-doshkolnika-v-dou.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0