Презентация на тему Взаимодействие воспитателя с родителями и сотрудниками образовательного учреждения

государственных требований к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного

образования» от 2011г.
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении от 27 октября 2011г.
Конвенция ООН о правах ребенка от 20.11.1989г
Конституция РФ
Семейный кодекс РФ от 29.12.1995г. №223-ФЗ
ФЗ от 24.07.1998г №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012г №273-ФЗ
Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г №1155 «Об утверждении ФГОС ДО»

образовательного пространства «детский сад - семья»;
Создание

условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями;
Установление доверительных, партнерских отношений с родителями
развитие интересов и потребностей ребенка;
распределение обязанностей и ответственности между родителями в постоянно меняющихся ситуациях воспитания детей;
поддержка открытости во взаимоотношениях между разными поколениями в семье;
выработка образа жизни семьи, формирование семейных традиций;
понимание и принятие индивидуальности ребенка, доверие и уважение к нему как к уникальной личности.

лучшего опыта семейного воспитания.
Приобщение родителей к участию в

жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы.

ДО

Познавательное направление
Информационно-аналитическое направление
Наглядно-информационное направление
Досуговое направление

«Герб моей семьи» «Моя родословная»
Фотоколлаж «Елочка»

родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и

развивается его ребенок);
сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей;
создание активной развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности в семье и детском коллективе;
диагностика общих и частных проблем в развитии и воспитании ребенка.

собрания
Индивидуальные беседы
Наглядно-информационные
Совместные с детьми развлечения
Благоустройство участка
Выставки поделок

выполненных детьми совместно с родителями

воспитанию
Медицинская сестра
Учитель - логопед
Психолог

воспитания и обучения детей на данный учебный год ;

анкетирование; бытовые вопросы;)
Семинар – практикум «Здоровьесберегающее пространство детского сада и дома»
Конец учебного года (Итоги года, анкетирование «Родитель – ребёнок - детский сад»)