Презентация на тему Деятельность. Основные характеристики деятельности. Структура деятельности. Мотивация. Многообразие деятельности

активности.
Деятель – это человек, проявивший себя в какой-либо общественной

деятельности

Поведение животных

Что отличает?

Поведение человека

Приспособление

Преобразование

целеполагание

целесообразность

деятельность
Объект — это то, на что она направлена
может

быть человек, группа людей, организация, государственный орган.

могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.

Результат
 Цель — это осознанный образ предвосхищаемого результата, на

достижение которого направлена деятельность.

Средства – это предметы труда, орудия труда, технологии

Результат – это итог, продукт деятельности

Деятельность состоит из действий

физических движениях, отдыхе и т. п.;       экзистенциальные (от латинского слова, означающего

буквально «существование»): в безопасности своего существования, комфорте, постоянстве условий жизнедеятельности, в гарантии занятости, страховании от несчастных случаев, уверенности в завтрашнем дне и т. д.;       социальные: в социальных связях, общении, привязанности, заботе о другом и внимании к себе, участии в совместной деятельности с другими;       престижные: в самоуважении, уважении со стороны других, признании, достижении успеха и высокой оценки, служебном росте;       духовные: в самоактуализации, самовыражении.

люди от природы стремятся к знанию».
Г.Белль: «Сон прекрасен тем,

что уравнивает человека и животное».
Ю.Нагибин: «Если определить его главную устремленность – он всегда кому-то помогал…Помогать было его призванием»

объектов природы и общества

Духовная деятельность направлена на изменение сознания

людей

осуществляемую в научной и художественной форме;
ценностно-ориентировочную деятельность, направленную

на формирование системы ценностей, мировоззрения людей;
прогностическую деятельность, предполагающую предвидение и планирование изменений действительности

Духовная деятельность

проведению реформ (социально-преобразовательная деятельность) должен предшествовать анализ их возможных

последствий (прогностическая деятельность). А идеи французских просветителей Вольтера, Ш. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо, Д. Дидро (ценностно-ориентировочная деятельность) сыграли большую роль в подготовке Французской революции XVIII в. (социально-преобразовательная деятельность).

личности.

не существовавшее. Это может быть новая цель, новый результат

или новые средства, новые способы их достижения.
комбинирование, варьирование уже имеющихся знаний, известных способов действий.
Фантазия — это необходимый компонент творческой деятельности человека, который выражается в построении образа.
Важнейшим механизмом творчества является интуиция — знание, происхождение которого не осознается